2020高考政治二轮课标通用专题能力训练十三　历史观、价值观

2020高考政治二轮课标通用专题能力训练十三　历史观、价值观

专题能力训练十三　历史观、价值观 ‎　专题能力训练第26页　 ‎ 一、选择题 ‎1.(2019·北京东城一模)民生无小事,枝叶总关情,解决细微的民生琐事,实则是治国理政的大事。扶贫干部每一次下乡走访,几个小问题、几句家常话,为人民谋幸福的初心不改。环境整治造就了绿水、青山和蓝天,精准帮扶使“单身汉”脱贫成家,“天梯”修缮使上学险路变坦途……扶贫工作的“成绩单”呈现出山乡的巨大变化。上述材料说明(　　)‎ ‎①解决民生琐事是实现治国理政目标的物质基础和必要准备　②人民群众的主体地位决定了中国共产党人始终不渝的“初心”　③扶贫攻坚工作着力解决贫困地区百姓的实际困难　④“山乡巨变”与“初心不改”之间是运动和静止的关系 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案:C 解析:材料说明扶贫攻坚工作要着力解决贫困地区百姓的实际困难,人民群众的主体地位决定了中国共产党人始终不渝的“初心”,②③符合题意。实现治国理政,必须解决好细微的民生琐事,但解决民生琐事并不是实现治国理政目标的物质基础,①说法错误;“山乡巨变”与“初心不改”之间存在着因果联系,不是运动和静止的关系,④说法错误。‎ ‎2.(2019·福建质检)习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。提出这一论断的依据是(　　)‎ ‎①社会生活在本质上是实践的　②只有劳动才能实现自身价值　③人的实践活动是历史的发展着的　④只有亲身实践才能获得正确认识 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案:A 解析:在学生中弘扬劳动精神,是因为社会生活在本质上是实践的,只有劳动才能实现自身价值,①②正确。题干强调实践和劳动的重要性,没有体现人的实践活动是历史的发展着的,③不符合题意;人们获得认识的途径有两种,间接经验也可以获得正确认识,④错误。‎ ‎3.(2019·天津和平二检)五年来各个自由贸易试验区在建设中大胆试、大胆闯、自主改,形成了证照分离、负面清单等150多项可复制、可推广的改革创新成果,成为推进新一轮高水平对外开放的“先手棋”,发挥了深化改革的“试验田”作用。这体现了(　　)‎ ‎①创新是事物发展的源泉和动力　②矛盾普遍性与特殊性相互联结　③上层建筑对经济基础有反作用　④系统具有内部结构的优化趋向 A.①② B.①③‎ C.②③ D.②④‎ 答案:C 解析:发挥深化改革的“试验田”作用,体现了矛盾普遍性与特殊性相互联结的观点,②说法正确;我国不断通过各项政策的改革,实现对外开放水平的提升,说明了上层建筑对经济基础有反作用,③说法正确。矛盾是事物发展的源泉和动力,①说法错误;④的说法与题意无关。‎ ‎4.(2019·山东潍坊一模)“幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。”2019年春节前夕,习近平总书记特意看望了仍在工作的“快递小哥”等劳动者,了解他们的工作和生活情况。全社会都要崇尚劳动、赞美劳动、尊重劳动者、致敬劳动者,这是因为(　　)‎ ‎①劳动观点是辩证唯物主义历史观的基本观点　②劳动是促进人的自由全面发展的重要手段　③劳动是作出正确价值判断和价值选择的客观要求　④广大劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础 A.①③ B.①④‎ C.②③ D.②④‎ 答案:D 解析:崇尚劳动、尊重劳动者是因为美好生活靠劳动创造,广大劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础,劳动是促进人的自由全面发展的重要手段,②④符合题意。实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,①说法错误;作出正确价值判断和价值选择的客观要求是遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,③说法错误。‎ ‎5.(2019·四川成都三诊)人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作源泉才能取之不尽、用之不竭。文艺创作要坚持以人民为中心。为此,文艺工作者应该(　　)‎ ‎①从人民群众的生产生活实践当中汲取创作养分　②为人民群众创造精神财富提供坚实的物质保障　③以影响人民群众的价值选择为创作的根本目的　④把人民群众是否满意作为评价作品的最高标准 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案:B 解析:坚持以人民为中心的创作,文艺工作者应该从人民群众的生产生活实践当中汲取创作养分,把人民群众是否满意作为评价作品的最高标准,①④符合题意。文艺工作者要为人民群众创造精神财富提供精神食粮而不是物质保障,②说法错误。文艺工作者要以满足人民群众的精神文化需要为创作目的,而不是以影响人民群众的价值选择为创作的根本目的,③说法错误。‎ ‎6.(2019·江苏南京、盐城一模)55年前,浙江诸暨枫桥镇干部群众在实践中创造的“依靠和发动群众,坚持矛盾不上交”的做法,得到了毛泽东同志的肯定。从此,“枫桥经验”走向全国,花开神州。“枫桥经验”的成功在于(　　)‎ A.通过自我努力消除了人民内部矛盾 B.把握了矛盾斗争性对事物进程的推动 C.尊重和发挥了人民群众的主体地位 D.实现了矛盾斗争性向同一性方向转化 答案:C 解析:消除矛盾说法错误,A项排除;B项错误,矛盾对立统一推动了事物的发展进程;D项错误,矛盾的斗争性不能向同一性方向转化。“依靠和发动群众,坚持矛盾不上交”的做法,尊重和发挥了人民群众的主体地位,C项入选。‎ ‎7.(2019·浙江选考模拟)“一群人,一辈子,一件事”,专题片《榜样》的讲述者面孔在变,故事在变,不变的始终是使命和担当。榜样们与人民同在,将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中,久久为功。从榜样的身上我们能够学到(　　)‎ ‎①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献　②砥砺自我,不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提　③实现人生价值,需要充分利用社会提供的客观条件　④积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路 A.①③ B.①④‎ C.②③ D.②④‎ 答案:B 解析:①④正确,榜样们与人民同在,将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中,久久为功,可见从榜样的身上我们能够学到人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路;②错误,社会提供的客观条件是实现人生价值的前提;③不符合题意,材料体现投身于为人民服务的实践,不涉及社会提供的客观条件。‎ ‎8.(2019·山东青岛二模)中国传统农耕文化强调要因时而作,不掠夺自然,倡导“人与自然和谐共生”,在现代农业不断发展的今天,农业生产方式发生了巨大改变,但这一理念仍然具有重要的借鉴和指导意义。这说明(　　)‎ ‎①生产方式决定社会面貌　②价值判断与价值选择具有社会历史性　③社会意识具有相对独立性　④价值观影响人们的实践活动 A.①③ B.②④‎ C.①② D.③④‎ 答案:D 解析:①观点错误;②不符合题意。农业生产方式发生了巨大改变,但理念仍具有重要的借鉴和指导意义,反映了社会意识具有相对独立性,③符合题意。“传统农耕文化强调要因时而作,不掠夺自然”反映了价值观影响人们的实践活动,④符合题意。‎ ‎9.(2019·湖南长沙一模)为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,也是改革开放的初心和使命。我们党必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点,坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据。从哲学角度看,这主要是基于(　　)‎ ‎①群众路线是党的生命线和根本工作路线　②群众意愿是党的一切言论行动的出发点　③人民利益是共产党人最高的价值追求　④只有合乎民情民意的政策才能指导实践活动 A.①② B.③④‎ C.①③ D.②④‎ 答案:C 解析:为中国人民谋幸福,是中国共产党人的初心和使命,我们党必须以最广大人民根本利益作为我们一切工作的根本出发点和落脚点,主要是因为中国共产党人把人民利益作为最高的价值追求,群众路线是党的生命线和根本工作路线,①③正确。党的一切言论行动都要坚持从客观实际出发,②错误。政策无论对错都能指导实践,只是实践的结果可能不同,④表述不准确。‎ ‎10.(2019·天津压轴卷)“枫桥经验”是一个50多年前创造的依靠群众就地化解矛盾的地方经验,是知名的基层社会治理品牌。为了群众、依靠群众,是“枫桥经验”的核心要义,也是“枫桥经验”50多年来历久弥新的关键所在。这一经验体现的唯物史观是(　　)‎ ‎①人民群众是历史的主体和社会进步的决定力量　②群众观点是马克思主义哲学首要的基本的观点　③价值判断与价值选择要坚持以人民群众利益为最高标准　④满足群众的意愿是我们一切工作的出发点和落脚点 A.③④ B.①②‎ C.②④ D.①③‎ 答案:D 解析:为了群众、依靠群众,是“枫桥经验”的核心要义,也是“枫桥经验”50多年来历久弥新的关键所在,这体现了人民群众是历史的主体和社会进步的决定力量,价值判断与价值选择要坚持以人民群众利益为最高标准,①③正确。实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点,②错误;实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点,④错误。‎ ‎11.(2019·河北石家庄质检)胡福明是真理标准大讨论的代表人物之一,他以共产党员的巨大勇气和知识分子的强烈担当,勇开思想先河,勇立时代潮头,冲破“两个凡是”思想禁锢,发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文。该文的发表拉开了解放思想的序幕,对于重新确立起我们党的马克思主义思想路线具有重要历史意义,深刻影响了现代中国的历史进程。胡福明(　　)‎ ‎①自觉遵循了社会发展的客观规律　②坚持了真理的客观性,不断追求真理　③在理论创新基础上推动了实践创新　④超越了历史条件制约,促进了社会进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ 答案:A 解析:胡福明遵循了社会发展的客观规律,发表了《实践是检验真理的唯一标准》,坚持了真理的客观性,不断追求真理,①②符合题意。胡福明在实践的基础上推动了理论创新,③说法错误。胡福明利用了社会历史条件,而非超越了历史条件制约,④说法错误。‎ ‎12.(2019·湖北武汉五月训练)家是国的基础,国是家的延伸。习近平总书记在2019年春节团拜会上强调,我们要在全社会大力弘扬家国情怀,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,提倡爱家爱国相统一,让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。大力弘扬家国情怀(　　)‎ ‎①表明坚持个人与社会的统一是实现人生价值的要求　②说明作出正确的价值选择是实现人生价值的基础和前提　③有利于在实现自我价值的基础上为国家和社会创造价值　④有利于更好发挥正确价值观对选择人生道路的指导作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ 答案:B 解析:弘扬家国情怀表明坚持个人与社会的统一是实现人生价值的要求,有利于更好发挥正确价值观对选择人生道路的指导作用,①④符合题意。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础和前提,②说法错误。大力弘扬家国情怀有利于在劳动和奉献中为国家和社会创造价值,③说法错误。‎ 二、非选择题 ‎13.(2019·河南郑州二检)阅读材料,完成下列要求。‎ 意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。随着改革开放的不断深入,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,人们的思想观念和价值取向呈现多元化趋向。在以数字技术为基础、网络为载体的全媒体时代,传统媒体和新兴媒体融合发展,舆论生态、媒体格局深刻变化。主流媒体如何做好意识形态宣传工作成为重要的时代课题。人民日报社开设电子阅报栏,建设宣传品牌,及时提供更多真实客观、观点鲜明的内容,传播党的声音;学习强国APP有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块,打造学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神全面、丰富的信息库;光明日报全媒体重视平台建设,将时下流行的H5、AR与VR等技术融入其中,统筹报、网、端、微、屏各种资源,形成宣传合力;央视网综合运用文字、图片、音频、视频等形式,生动、立体地阐释着中国故事;新华网立足实践,将晦涩的专业性话语转变为通俗的生活化语言;中央广播电视总台央视新闻新媒体在 ‎2019年“两会”报道中精心打造“独家V观”、特稿、VR全景等时政类融媒体产品,展现大国领袖魅力风采、传递“两会”声音,点击和阅读收看量屡创新高……新时代,做好意识形态宣传工作,主流媒体要做好理论被群众掌握的工作,让群众的思考能力与对新时代理论的理解力结合起来,凝聚成砥砺奋进新时代、同心共筑中国梦的磅礴力量,使人民群众投入社会主义现代化建设的伟大实践当中。‎ ‎(1)运用文化生活知识并结合材料,探究在媒体融合的背景下主流媒体应如何做好意识形态宣传工作。‎ ‎(2)新时代坚持和发展中国特色社会主义,必须重视意识形态工作。结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系加以说明。‎ ‎(3)在媒体融合的背景下,请就青年学生如何在意识形态领域弘扬正能量提出三条建议。‎ 答案:(1)主流媒体要打造品牌宣传栏目,主动及时高效地宣传意识形态内容;加强内容建设,打造意识形态宣传工作的资源库;运用现代传播技术、融合媒体资源,创新意识形态的宣传手段;创新宣传形式,增强意识形态内容的吸引力;宣传要贴近人民群众生活,使意识形态的内容更易于人民群众的理解和接受。‎ ‎(2)社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识推动社会发展。面对当前我国意识形态复杂的形势,以及舆论生态、媒体格局的深刻变化,必须加强意识形态工作。新时代做好意识形态宣传工作,有利于引领社会思潮、增强民族凝聚力,保障国家的政治安全,巩固社会主义制度,推动社会主义现代化建设。‎ ‎(3)合理利用媒体资源,主动学习意识形态的相关内容;善于明辨是非,旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点;将党的理论内化于精神追求,外化于自觉行动。‎ ‎14.(2019·陕西西安三检)阅读材料,完成下列要求。‎ ‎2019年3月21日,在习近平主席访问意大利之际,由中央广播电视总台出品的《平“语”近人——习近平喜欢的典故》(意大利语版)在意大利最具影响的电视频道、客户端和网站分别播出上线,让意大利民众有机会更好地了解习近平的执政理念。习近平引用关于“亲民”“天下为公”和“明德”等主题的经典名句,阐述了新时代中国的发展需求,获得当地受众广泛好评。这部系列视频作品推出五个月来,已被译成英、西、日、韩等多个语种,覆盖海外受众过亿。《平“语”近人——习近平总书记用典》共12集,由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成。其中,第一集《一枝一叶总关情》即阐释了习近平总书记“以人民为中心”的发展思想。总书记用“一枝一叶总关情”这句诗提醒党员干部时刻想着人民;节目第二集《治国有常民为本》,则从重民生、兴民德、得民心三个角度阐释了习近平总书记的庄严承诺——“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。“平‘语’近人”里,感受到的是优秀传统文化的魅力,是听得见的文化自信。重温历史经典,感受时代魅力,弘扬传统文化,躬身社会实践,美好生活的热切向往必会成为美好中国的壮阔画卷。‎ ‎(1)结合材料,运用认识社会与价值选择的知识,说明《平“语”近人——习近平总书记用典》为什么特别强调“以人民为中心”的发展思想。‎ ‎(2)结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明《平“语”近人——习近平总书记用典》获得成功的原因。‎ ‎(3)“平‘语’近人”里,是听得见的文化自信。请你为如何坚持中华优秀传统文化的文化自信,提出两条合理化建议。‎ 答案:(1)①人民群众是历史的创造者。强调“以人民为中心”,是为了提醒党员干部时刻想着人民,要树立群众观点,坚持群众路线。②价值观具有导向作用。强调“‎ 以人民为中心”,可以端正党员干部的价值观,发挥正确价值观的导向作用。③价值判断和价值选择的最高标准是要站在最广大人民的立场上。强调“以人民为中心”,体现了把最广大人民的利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。‎ ‎(2)①在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把传统的中华文化与时代相结合,做到了与时俱进。②利用大众传媒等现代科技手段,重温历史经典,感受时代魅力,弘扬传统文化,满足了人民群众对美好文化生活的需要。③坚持文化创新。重温历史经典,感受时代魅力,弘扬传统文化,躬身社会实践,做到了立足于社会实践,继承传统,推陈出新。‎ ‎(3)自觉传承中华优秀传统文化;坚持社会主义核心价值体系;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;等等。‎