高考政治一轮复习第十三单元探索世界与追求真理第32课探究世界的本质讲义新人教版必修4

高考政治一轮复习第十三单元探索世界与追求真理第32课探究世界的本质讲义新人教版必修4

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 第 32 课 探究世界的本质 [考点展示] 1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。2.哲学的运动概念： 运动和物质的关系；绝对运动与相对静止。3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性 和普遍性；尊重客观规律与发挥主观能动性。 核心考点一 世界的物质性 1．世界是物质的 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 原理 内容 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 原因 自然界 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统 一的物质世界中的一部分 人类社会 产生 人类社会是物质世界长期发展的产物 构成 要素 地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素。 这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性 人的意识 人的意识一开始就是社会的产物 注意 关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界 的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。 2．马克思主义哲学的物质概念 (1)物质概念 提示 物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。客观实在是一种客观存在，客 观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 (2)弄清物质与具体物质形态的关系，把握马克思主义哲学与古代朴素唯物主义的理论界限。 哲学上的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其 自身的个别属性 存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在 联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质 形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替 具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不 能用具体的物质形态代替物质，否则会抹杀世界的物质性 提示 ①物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是 整体与部分的关系。 ②要明确自然科学的物质概念与哲学的物质概念的关系：自然科学的物质概念只涉及自然界 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同 特点，即客观实在性。 命题揭秘：结合人类改造自然和变革社会关系的实践活动等，考查世界的物质性、物质概念。 命题形式主要是选择题。 热考点 1 世界的物质性 典例 1 (2014·全国Ⅱ)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷 陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用 的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初 的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明( ) ①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质 ②无生命物质向生命物质的转变是无条件 的、必然的 ③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式 ④无生命物质向生命物 质进化的规律是能够被认识的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 B 解析 ①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质，即物质，考查的知识点是世界的本 质问题，符合题意；②无生命物质向生命物质的转变应是有条件的，表述错误；③中“具有 同样的表现形式”表述错误；④符合题意。故选 B。 跟踪训练 1 读图，人类是由古猿进化而来的，劳动在由古猿向人的进化中起了决定性作用。 这说明( ) ①人类社会和自然界的发展具有一致性 ②人类社会发展及其构成要素都是客观的 ③古猿 向人的进化过程具有客观物质性 ④人类的产生是自然界长期发展的结果 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案 D 解析 由古猿到现代人，劳动在其进化中起了决定性作用，说明人类的产生是自然界长期发 展的结果，这一进化过程具有客观物质性，③④正确；①中“具有一致性”表述不准确，人 类社会和自然界遵循各自的发展规律；题干中没有涉及人类社会的构成要素等，②不选。 热考点 2 物质概念 典例 2 雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾与霾常常相伴而生，但是二 者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是( ) A．雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 B．对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性 C．哲学不关注作为自然现象的雾与霾 D．雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别 答案 B 解析 C 项说法明显错误，哲学研究自然界、人类社会与人的思维，自然现象也是哲学关注 的内容；D 项颠倒了两者的关系，应该是二者的本质区别决定了对二者定义的差异；A 项与题 意无关，材料没有强调物质概念，只是分析了两者的不同点，体现的是矛盾的特殊性。 跟踪训练 2 辩证唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点中 正确的是( ) ①物质不依赖于人的意识 ②物质有其产生、发展和灭亡的过程 ③物质就是各种各样的具 体的物质形态 ④物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案 C 解析 ②错误，物质是永恒的，物质的具体形态有其产生、发展和灭亡的过程；③错误，物 质与物质具体形态不能等同。 失分点 混淆物质的唯一特性和存在方式 提醒 物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 矫正训练 物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指( ) A．物质固有的根本属性 B．世界上一切物质的共性 C．人们认识和改造客观世界的特质 D．事物发展中确定不移的基本秩序 答案 B 解析 A 与题意不符，运动是物质固有的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，故排除； B 正确且符合题意，客观实在性是指世界上一切物质的共性，故入选；C 与题意不符，客观实 在性与人们认识和改造客观世界无关，故排除；D 与题意不符，客观实在性并不是事物发展 的基本秩序，故排除。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 核心考点二 哲学的运动概念 1．运动与物质的关系 关系 理解 强调 误区 物质是运动的物 质，运动是物质固 有的根本属性和 存在方式 任何具体的物质形态只有 在运动中才能保持自己的 存在，世界上不存在脱离运 动的物质 侧重强调物质离 不开运动 离开运动谈物质 会导致形而上学 运动是物质的运 动，物质是运动的 承担者 任何运动都有自己的承担 者或者叫载体。脱离物质载 体的运动是不存在的 侧重强调运动离 不开物质 离开物质谈运动 会导致唯心主义 2.运动与静止的关系 运动 静止 区别 含义 宇宙间一切事物、现象的变 化和过程 两种情形：一是指事物之间的空间 位置保持不变；二是指事物某一方 面的性质在一定时期内基本不变 性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的 联系 ①静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静， 静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动与相对 静止的统一②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承 认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 提醒 全面认识相对静止：①是一种不显著的运动、特殊的运动。②是事物处于量变状态。 ③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。 命题揭秘：高考常结合国际国内的重大事件、成语故事、古诗词等考查运动与物质的关系、 绝对运动与相对静止，并常与唯物辩证法的发展观、矛盾观结合起来考查。 热考点 1 运动与物质的关系 典例 1 近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无 不移易。”这说明( ) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质固有的根本属性 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力 答案 B 解析 材料是说法度、事例、风气都是运动变化的，故 B 符合题意。A 错误，是唯心主义观 点；C 正确但与题干不符；D 错误，物质是运动的载体。 跟踪训练 1 你见，或者不见我/我就在那里/不悲 不喜/你念，或者不念我/情就在那里/不 来 不去/你爱，或者不爱我/爱就在那里/不增 不减……扎西拉姆·多多的这首《见与不见》 ( ) ①正确回答了哲学的基本问题 ②否认了事物的运动变化 ③认为事物的变化不受外界影响 ④肯定了思维与存在的同一性 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案 B 热考点 2 运动与静止的关系 典例 2 中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为 中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新 驱动。从哲学上看，新常态体现了( ) ①事物绝对运动与相对静止的统一 ②事物发展是由量变到质变的过程 ③事物发展的状态 是前进性与曲折性的统一 ④新事物对旧事物的根本否定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 A 解析 中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，体现事物绝对运动与相对静止的统 一，①符合题意；事物结构变化会引起质变，经济结构优化升级可促进中国经济发展，②符 合题意；事物发展的状态是量变与质变的统一，事物发展的途径是前进性与曲折性的统一， 据此可排除错误观点③；新事物代替旧事物是辩证否定的过程，而非根本否定，因此④观点 错误；故答案选 A。 跟踪训练 2 “一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。” 下列选项中与诗中蕴含的哲理不一致的是( ) A．卧看满天云不动，不知云与我俱东 B．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎 C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 答案 D 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 解析 “水打荷叶”的景象，衬托出荷塘的幽静，即体现了事物是绝对运动与相对静止的统 一。D 体现了要用发展的观点看问题，与题中蕴含的哲理不一致。 失分点 1 混淆割裂运动与物质关系所犯的错误 提醒 离开运动谈物质，属于形而上学的唯物主义。离开物质谈运动，属于唯心主义。 矫正训练 1 世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明( ) ①运动是绝对的、静止是相对的 ②一切要以时间、地点、条件为转移 ③离开运动谈物质 是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 A 解析 “世间万物，变动不居”是指世间万物不断地变化，强调物质是运动的，故①正确。 因时而变，随事而制，强调随时间、地点、条件的变化而变化的思想与观念，故②正确。离 开运动谈物质属于形而上学的观点，③排除。本题没有涉及矛盾的对立统一，④排除。 失分点 2 错误理解绝对运动和相对静止 提醒 运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。静止是一种 不显著的运动，是运动的一种特殊状态；世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动与相 对静止的统一。 矫正训练 2 “少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了( ) A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质固有的根本属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态 答案 C 解析 题意强调人和沧海都在运动变化，不可能永远静止，C 符合题意；运动是无条件的，A 错误；物质的唯一特性是客观实在性，B 错误；静止是运动的特殊状态，D 错误。 核心考点三 物质运动的规律 1．规律的概念 (1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)正确理解 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 提醒 ①规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。 ②规律≠规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、 补充或废除，正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 2．规律的客观性和普遍性 原理 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭 ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过 程中，都遵循其固有的规律 方法论 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违 背规律 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类 提醒 规律是客观的，说明规律无好坏之分。规律是普遍的，但并非是永恒的，它的存在和 发生作用是有条件的。 3．尊重客观规律与发挥主观能动性 原理 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发挥主观能 动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件 方法论 既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能 动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结 合起来 提醒 把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”， 夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性， 忽视规律的客观性。 命题揭秘：通常是以名言、漫画、现实中人类处理与自然关系的事例等为背景，设置选择题 或非选择题来考查规律的客观性和普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性等。 热考点 1 规律的客观性和普遍性 典例 1 当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大， 甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长( ) A．认为事物发展不存在矛盾 B．忽视了规律在事物发展中的作用 C．没看到事物发展过程存在质变 D．不重视外部条件对事物发展的影响 答案 B 解析 从题干中的“超前”“超负荷”“事与愿违”可以看出，有些家长在培养孩子的问题 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 10 上忽视了教育规律及孩子的成长规律，故应选 B 项。A、C、D 三项均不符合题干要求。 跟踪训练 1 漫画《山中无柴草，挖根换酒钱》讽刺某些人无视( ) ①自然界的客观性 ②思维与存在的同一性 ③物质运动的规律性 ④意识的创造性 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 答案 B 解析 自然界是客观的，乱砍滥伐后，连树根都要去挖，这种行为违背了植物生长的规律， ①③符合题意，B 入选。 热考点 2 尊重客观规律与发挥主观能动性 典例 2 十九大报告：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民 日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”“我国社会主要矛盾的变化 是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。”“必须认识到，我国社会 主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期 处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实 际。”这一论断蕴含的哲理( ) ①坚持客观与主观具体的历史的统一 ②把握绝对运动和相对静止的统一 ③坚持主观能动 性和客观规律性的统一 ④坚持事物发展的前进性和曲折性的统一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 B 解析 ①错误，颠倒了客观与主观的关系。材料不涉及前进性与曲折性的统一，④排除。 跟踪训练 2 文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。近年来，我国在对外文化 传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、 消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。 结合材料，说明我国在对外文化传播过程中，是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。 答案 (1)我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表 现。 (2)在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现。 (3)我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多 的文化精品。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 11 解析 本题以中外文化交流为背景考查学生综合分析问题的能力。答题的关键是明确尊重客 观规律与发挥主观能动性的关系，因此需要回答尊重客观规律、发挥主观能动性以及二者的 结合。 失分点 1 对规律的客观性理解有误 提醒 规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。人们可以充分发挥主 观能动性去发现、认识和利用客观规律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭客观规 律。 矫正训练 1 一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞， 生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未 成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上 述材料表明( ) ①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的 ②人们可以认识和改变细胞生长规律，使之造福人类 ③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律 ④正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 B 解析 规律是客观的，不能改变规律，②错误；④错误，尊重规律是医学研究事业成功的前 提。 失分点 2 把尊重客观规律与发挥主观能动性割裂开来 提醒 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是尊重客观规律的必 要条件，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。 矫正训练 2 我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经 济社会发展极为重要。这里包含的道理有( ) ①地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 ③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 答案 A 解析 意识具有能动性，发挥意识的能动作用要以符合客观规律为前提，③夸大了意识的作 用；防灾减灾从根本上要尊重自然规律，认识并利用自然规律，而不是简单地顺从自然，④ 说法错误。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 12 热点聚焦 32 建设生态文明 建成美丽强国 热点解读 命题前瞻 [背景扫描] 党的十八大以来，以习近平同志为核心 的党中央，顺应人民盼环保、求生态的强烈 愿望，坚定不移推进生态文明建设。2015 年 4 月，中共中央、国务院出台《关于加快推 进生态文明建设的意见》，明确了生态文明建 设的总体要求、目标愿景、重点任务、制度 体系。 根据中央有关部署，国务院陆续出台《大 气污染防治行动计划》《水污染防治行动计 划》《土壤污染防治行动计划》，全国人大常 委会审议通过“史上最严”的新环保法 2015 年开始实施。从环保部公开约谈，到开 展中央环境保护督察，再到启动大气污染防 治强化督查，一系列环保重拳出击，一系列 举措抓铁有痕，生态环保执法监管力度空前。 我国生态文明建设进入力度最大、举措最实、 推进最快、成效最好的时期，绿色发展观念 深入人心，生态文明建设成效显著。 党的十九大指出，中国特色社会主义进 入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。大会首次把“美丽”写 入了社会主义现代化强国目标，把“坚持人 与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中 国特色社会主义的基本方略，强调“建设生 [命题猜想] 生态环境问题成为中国最大的民生问题， 影响社会安宁和经济发展。这一热点常考查党 和政府的相关知识、世界的物质性、尊重客观 规律、意识的作用、价值观的导向作用等。 [命题预测] 习近平总书记在十九大报告中指出：生态 文明建设功在当代、利在千秋。据此回答 1～3 题。 1.原来讲“绿水青山”是生态环境，“金山银 山”是 GDP。现在讲“绿水青山”就是“金山 银山”，实际上就是把保护生态环境、增强生 态产品的生产能力放进了发展本身的内涵。从 唯物论的角度看，这一转变( ) ①把握了环境保护与经济发展的内在联系 ②蕴含了意识的自觉选择性和主动创造性 ③表明规律是客观的，不以人的意志为转移 ④强调客观实在性是自然环境的根本属性 A.①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 B 2.“绿水青山”如何更好地换来“金山银 山”？核心是要从原来孤立的“景点旅游” 向全社会、多领域、综合性的“全域旅游”转 变，以“旅游＋”为手段，培育旅游新业态， 满足不同群体、不同时段的旅游需求。从辩证 法观点看，发展“全域旅游” ( ) ①抓住了旅游业发展的关键，能够带来质的变 化 ②能使人感受到旅游对生活品质提升的 价值意义 ③表明我国旅游业态发展呈现出 新的阶段性特征 ④注重资源的综合优化，实 现了产业链整体价值 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 13 态文明是中华民族永续发展的千年大计”， 将生态文明建设提升到新的高度。 [考点对接] 信息点① 中国共产党是我国的执政党，是 中国特色社会主义事业的领导核心。 信息点② 自然界是客观的，要尊重自然规 律。正确的意识促进客观事物的发展，要树 立正确的意识。要坚持用联系、发展、全面 的观点看问题。要树立正确的生态价值观。 信息点③ 深入贯彻落实科学发展观，全面 促进资源节约和环境保护，增强可持续发展 能力。 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 A 3.某地在实践中对金山银山和绿水青山关系 的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换 金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水 青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一 认识过程进一步证实了( ) ①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制 约 ③认识的发展具有与认识主体无关的客 观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和 超越已有认识成果的过程 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 C 课时作业 一、选择题 1．党的十九大报告指出，要牢固树立社会主义生态文明观，坚决制止和惩处破坏生态环境行 为。这一要求的哲学依据是( ) ①自然界具有客观性，实现人与自然的和谐发展要求保护环境 ②尊重自然界的物质性才能 在改造自然的活动中作出正确的选择 ③人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾，只有国 家才能缓和 ④形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 A 解析 ③中“只有国家才能缓和”的表述错误。④错误，尊重客观规律是我们处理人与自然 关系的前提。 2．联合国公布的一份研究报告称，过去 50 年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展 对地球生态系统造成了巨大压力，已给地球上 60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来 了消极影响，动物和植物多样性迅速减少，疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁。 这说明 ( ) ①保护生态需要从根本上变革物质资料的生产方式 ②自然界中的事物是按照自身所固有的 规律形成和发展的 ③人类社会是物质世界长期发展的结果 ④构成社会物质生活条件的基 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 14 本要素是客观的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 D 3．一首小诗《见与不见》：“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这句诗 所蕴含的哲理不一致的是( ) A．良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒 B．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫 C．金银天然不是货币，货币天然是金银 D．夜晚，太阳存在。我抬头看不见太阳，因为是夜晚 答案 A 解析 材料诗句强调了事物发展的客观性，不以人的意志为转移，A 体现了意识的能动作用， 即意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，与材料诗句不一致；其余三项都体现了世界 的物质性和客观性。 4．“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，司马光的这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说 明了( ) A．物质是运动的载体 B．运动是物质的唯一特性 C．城市是社会运动的主体 D．人脑是思想运动的主体 答案 A 解析 B 错误，物质的唯一特性是客观实在性。C、D 错误。题目观点认为洛阳城的兴衰反映 社会历史的变迁，这说明物质是运动的载体，故 A 入选。 5．有一副对联，上联是“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞 阁不飞”。与这副对联所含哲理相一致的是 ( ) ①飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东 ②静者静动，非 不动也。静即含动，动不舍静 ③人一次也不能踏进同一条河流 ④旋岚偃岳而常静，江河 竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 答案 A 解析 “舟行洲不行”“鸽飞阁不飞”体现了运动与静止的辩证关系，①②正确；③否认了 相对静止；④否认了绝对运动，都割裂了运动与静止的关系。故答案选 A。 6．从国情看，社会主义初级阶段的基本国情没有变，但基本国情的内涵在不断发生变化：基 本国情没有变，就要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，始终牢记发展是硬道理， 始终坚持以经济建设为中心。基本国情的内涵在变化，就必须以新的思路、新的战略、新的 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 15 举措来更好地坚持党的基本路线。这一判断蕴含的哲理是( ) ①坚持客观与主观具体的历史的统一 ②把握绝对运动和相对静止的统一 ③坚持主观能动 性和客观规律性的统一 ④坚持事物发展的前进性和曲折性的统一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 B 解析 ①错误，应是主观与客观具体的历史的统一；根据基本国情的具体情况确定以经济建 设为中心，确定新的举措，体现了③；材料没有体现曲折性，④不选。 7．2017 年 2 月 21 日，李克强总理在同法国总理卡泽纳夫会谈时强调，“中国希望世界各主 要国家的关系保持稳定，希望整个世界秩序能够保持稳定”。“我们要用稳定性来应对不确 定性，给世界、社会和市场一个良好预期”。用稳定性来应对不确定性的哲学依据是( ) ①事物的运动、变化和发展是有其固有规律的 ②对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定理解 ③在确认事物运动绝对性的同时，也肯定事物相对静止的存在 ④事物的本质寓于事物的现象之中，现象与本质是对立统一的 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 答案 B 解析 不确定性讲的是现象，稳定性讲的是本质和规律，故①④属于其哲学依据。②表述的 是辩证否定观；③讲的是运动与静止的关系，都与题意不符。 8．枯黄的树叶无风也会飘落。这句话蕴含的哲理最确切的是( ) A．动中有静，静中有动 B．绝对运动与相对静止是统一的 C．矛盾双方既对立又统一 D．事物运动的规律是客观的 答案 D 解析 枯黄的树叶无风也会飘落，这是客观规律使然，故 D 正确。A、B、C 不符合题意。 9．唐代诗人白居易说过：“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之 欲，而法制不生其间，则必物暴殄而财乏用矣。”白居易的这一认识启示我们( ) ①要合理地配置资源，实现资源的有效利用 ②要缩小收入差距，实现社会公平 ③办事情 要尊重客观规律，按规律办事 ④要最大限度地发挥主观能动性 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案 A 解析 题目观点认为资源是有限的，而人的欲望是无限的，故启示我们要合理地配置资源， 实现资源的有效利用，另一方面，也告诉我们办事情要尊重客观规律，按规律办事，故①③ 入选。②④与题意无关。答案选 A。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 16 10．2017 年 6 月，在北京召开的全球航天探索大会上，近千名来自世界各地的航天领域的专 家代表汇聚一堂，围绕诸多议题，探讨航天探索当前面临的挑战、解决方案及未来发展方向。 航天探索( ) ①可创造出世界上原本不存在的物质 ②基于世界是统一的客观的物质世界 ③要努力摆脱 固有的客观事物的束缚 ④力图揭示航空航天领域的特殊规律 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案 D 解析 任何科学探索都是建立在世界的物质性基础上，航天探索揭示了航空航天领域的特殊 规律，②④符合题意。答案为 D。人们可以创造物质的具体形态，但不能创造物质，①错误。 人类的活动总会受到主客观因素的制约，③错误。 11．读漫画，对其寓意解读正确的是( ) ①探索未知世界需要充分发挥主观能动性 ②改造客观世界要有严谨求实的科学态度 ③正 确发挥主观能动性是事业成功的前提 ④尊重规律恪守原则会限制主观能动性的发挥 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 A 解析 漫画及其文字揭示了尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合，高度的探索热情和严 谨求实的科学态度有机结合，故①②符合题意；答案选 A。③与材料主旨无关；④中的“限 制”说法错误。 12．经过科技工作者的长期探索和努力，2017 年 6 月 15 日，我国在浩瀚宇宙架起了一台属 于中国人自己的真正意义上的太空望远镜。通过它我们可以更加深入地观察宇宙样貌、探索 宇宙奥秘。材料说明( ) ①顺应自然规律就可以发现宇宙的奥秘 ②人类可以认识和利用规律 ③发挥主观能动性是 实践活动取得成功的必要条件 ④科学家的努力是推动对宇宙的认识的直接动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 C 二、非选择题 13．2017 年入夏以来，全国猪肉市场迎来“涨”声一片，沉寂了三年的“飞天猪”再次现身 江湖，各地民众也纷纷加入这一现象的讨论中。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 17 民甲发帖：根据经济学家和业内人士观点，这轮猪肉价格上涨的原因包括：一是对近两年猪 肉生产流通不景气的报复性反弹；二是与当前通胀推升人力成本、饲料成本、运输成本等有 关；另外在饲料和生猪流通环节存在着囤积投机等问题。 民乙跟帖：猪肉价格“坐火箭”，吃不起咯，政府价格监管应该更给力一点！ 民丙跟帖：李克强总理最近在调研过程中强调说，稳定猪肉市场是政府不可推卸的责任，有 关部门要立即行动起来，尽快恢复和出台扶持生猪生产的政策，向市场发出稳定信号，同时 研究治本之策，跳出生猪生产周期性波动，实现平稳健康持续发展。 (1)根据民甲的发帖内容，简要分析猪肉价格上涨所体现的经济学道理。 (2)结合民丙的跟帖，运用哲学中有关规律的知识，简要分析政府应当如何稳定猪肉市场。 答案 (1)①供求关系影响价格，供不应求，价格上涨。猪肉生产供不应求是导致价格上涨的 重要原因。②价值决定价格。在通胀压力下，生猪养殖和流通成本的增加推动了猪肉价格上 涨。③市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。在饲料和生猪流通环节存在着 囤积投机等问题，体现了市场调节的局限性。 (2)①规律具有客观性和普遍性。政府对猪肉市场的调控，必须以遵循客观经济规律为前提。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 政府应该积极行动起来，认识和把握猪肉生产和流通的内在规律，制定相应的政策措施，研 究治本之策，促进猪肉市场平稳健康持续发展。 14．习近平总书记指出，面对中国经济发展进入新常态、世界经济发展进入转型期、世界科 技发展酝酿新突破的发展格局，要着力推进供给侧结构性改革。所谓供给侧改革就是强调尊 重市场规律、发挥企业家精神，通过一系列的改革举措，减少低效供给，提高全要素生产率， 提高产品的市场竞争力，让供需对接，使国内的供给与需求在不断循环升高的层次上反复达 到新的平衡，以赶超西方发达国家经济发展水平。 运用运动是有规律的知识，说明供给侧改革为什么既要尊重市场规律又要发挥企业家精神。 答案 (1)规律的客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。供给侧改革必 须尊重市场规律，充分发挥市场对资源配置的决定性作用，倒逼企业调整产品结构，生产适 销对路的高质量产品，提高产品的市场竞争力。 (2)规律是可以认识和利用的，这要求我们必须充分发挥主观能动性。 供给侧改革必须发挥 企业家精神，进行技术和管理创新，提高产品和服务的质量，满足人们更高层次的消费需求。 (3)只有把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来， 才能更好地推动供给侧结构性改 革。