2019-2020学年吉林省长春市第151中学高一上学期期中考试历史试卷

2019-2020学年吉林省长春市第151中学高一上学期期中考试历史试卷

‎ 2019-2020学年吉林省长春市第151中学高一上学期期中考试历史试卷 时间： 90分钟 满分：100分 ‎ 一、选择题(本大题30小题，每小题2分，共60分。在题后所给的四个选项中，只有一项最符合题意。)‎ ‎1、香港中学历史教材描述西周：“在封建制度下周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在内地中学历史教材的提法是（ ）‎ A．分封制 B．封建社会 C．君主专制 D．中央集权制度 ‎2、殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。从 10 多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。这反映中国早期政治制度的特点是（ ）‎ A．宗法制度雏形已现端倪 B．政权与神权的紧密结合 C．政权以血缘关系为纽带 D．权力尚未实现高度集中 ‎3、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的是（ ）              ‎ ‎ A．男尊女卑思想严重  B．家族宗法观念浓 C．个人观念淡漠  D．专制王权强大 ‎4、汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是（ ） ‎ A．肯定了秦朝统一的历史意义 B．肯定了秦朝地方制度郡县制的功效 ‎ C．敏锐地指出了分封制的弊端 D．指出分封制与郡县制最主要的不同点 ‎5、 据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是( ) A.丞相     B.太尉     C.御史大夫  D.尚书令 ‎6、江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》(西汉永始四年前后)记载:“……县、邑、侯国卅八:县十八,侯国十八,邑二。其廿四有堠。都官二……。”据此可知当时实行的地方行政制度是（ ）‎ A. 郡县制  B. 郡国并行制  C. 分封制  D. 行省制 ‎7、顾炎武在《日知录》中说：“秦之所忧者在孤立，而汉之所忧者在诸侯。”为了解决“汉之所忧”，汉武帝采取的措施是（ ）‎ A．频繁更换丞相 B．任用亲信和近臣 C．建立刺史制度 D．颁布“推恩令”‎ ‎8、唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（ ）‎ A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争 ‎9、假设在唐太宗时国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，请问它的修建需要中央政府如何运转：（ ）‎ A．门下省—中书省—尚书省—工部 B．尚书省—中书省—门下省—工部 ‎ C．中书省—门下省—尚书省—工部 D． 尚书省—门下省—中书省—工部 ‎10、《文献通考》说:“今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已。中书视民之困,而不知使枢密减兵。”这说明宋代制度的弊端是（ ）　‎ A.宰相专权 B.强干弱枝 C.地方困弱 D.过度分权 ‎11、史载：世祖忽必烈即位后，委派官员到各地署事，行使中书省职权……在距离省治较偏远的地区分道设宣慰司，边陲民族地区的宣慰司及其所辖机构，参用当地的士官任职。对此材料理解正确的是（　　）‎ ‎ A．中央政府加强了对地方的有效管理 B．反映了当时各民族的团结和融合 ‎ C．行省是元朝管辖地方的唯一机构 D．行省长官为蒙古人与汉人且掌握实权 ‎12、明朝自宣德以来,中央机构互相倾轧.英宗登基后,太皇太后委政内阁,令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化。这主要反映了（ ）　‎ A.内阁地位逐渐提高 B.明英宗时期初设内阁 ‎ C.废丞相后政治腐败 D.内阁成为法定的中央机构 ‎13、在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明古代希腊的民主政治强调（ ）‎ A．公民的广泛参与和直接管理       B．公民的私有财产神圣不可侵犯 C．民事案件均由陪审法庭判决       D．全体居民均享有民主权利 ‎14、“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要原因是（ ） ‎ A．民族性格 B．经济条件 C．政体形式 D．地理环境 ‎15、按照法律规定，雅典的公职如执政官将军、议员、陪审员等均由选举产生，任期均为一年。选举法还规定，已任过公职者，在其它公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。这体现出雅典民主政治的哪一特点？ (　　)‎ A.法律至上 B.分权制约 C. 主权在民 D.轮番而治 ‎16、阿里斯泰德指挥过著名的马拉松战役，且在抗击波斯侵略的战争中立有赫赫战功。马拉松战役之后，他利用职权，企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府。于是，在一次公民大会上，雅典公民便以阿里斯泰德操纵国政为由，用陶片放逐法将他放逐了。这表明(　　)‎ A．陶片放逐法成为维护民主政治的有力武器 B．奴隶主贵族不再拥有任何权力 C．直接民主容易导致权力的滥用 D．雅典民主政治尚未正式确立 ‎17、公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加事实上的国家最高权力机关--“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在（ ）‎ A.梭伦执政时期 B.克利斯提尼执政时期 C.西塞罗生活时期 D.伯利克里执政时期 ‎18、《十二铜表法》第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这表明罗马法（ ）　 A.保护私有财产    B.维护平民利益    C.袒护贵族特权    D.体现政治民主 ‎19、古罗马法学家西塞罗在 《论义务》 中指出“处于国家领导地位的人应该具有这样的义务感：第一，他们不论做什么，都要符合公民的利益；第二，他们应该维护国家的整体，而不要为维护某一个部分而忽略了其他的部分。”罗马法在一定程度上体现了统治者的治国理念。以西塞罗的观点评价古罗马法律，正确的是（ ）‎ A．由公民法到万民法体现了维护国家整体的精神 B．《十二铜表法》是统治者自觉维护公民利益的表现 C．习惯法源于社会生活实践，有利于维护公民利益 D．经过不断发展，罗马法基本实现了国民平等 ‎20、李雅书等在《古代罗马史》中谈到：15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法（ ）‎ A．为资本主义规范了社会秩序 B．推动了工业资本取代商业资本 C．为资本主义立法提供了范本 D．保障了西欧社会资本原始积累 ‎21、古罗马《十二铜表法》规定：各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。这反映了古罗马(　　)‎ A．平民反对贵族的斗争取得胜利 B．社会生活中伦理道德色彩浓郁 C．统治者极力维护债权人的利益 D．法律条文涉及人们的日常生活 ‎22、公元前27年罗马帝国建立，屋大维的顾问抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂……所以统治起来困难至极。”为解决这一问题罗马逐渐形成了( )‎ A．《十二铜表法》 B．万民法 C．自然法 D．公民法 23、代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度，是间接民主的形式。资本主义国家的代议机关是议会，所以资本主义代议制又称议会制。下列有关近代西方议会的表述不正确的是（ ）‎ A．英国首相有权解散议会 B．美国总统对国会负责 ‎ C．法兰西第三共和国总统由议会选举产生 D．德意志帝国皇帝有权解散议会 ‎24、 工业革命后，贵族、大地主的地位与经济实力大为下降，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。为了解决这一问题，英国在政治上（ ）‎ A．进行议会选举改革 B．发动光荣革命 C．颁布《权利法案》 D．建立责任内阁 25、“历史告诉我们，在所有年代，在所有形式的政府下，统治者大都是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此，美国人采取的有力措施是（ ） A.实行联邦制政体  B.确立分权制衡原则 C.保持两党制原则 D.坚持人民主权原则 ‎26、杰明·富兰克林说，美国新宪法（指1787年宪法）确定的政体是一种选出来的君主制，托马斯·杰斐逊也附和说，它是君主制的新版本。他们的评论主要指的是1787年宪法（ ）‎ A．没有明确规定总统的任期 B．规定的中央政府权力过大 C．赋予总统过大的行政军事权 D．没有规定总统由选民直选 27、“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”这表明近代德国政治制度（ ）‎ A.军国主义色彩浓厚 B.专制主义思潮盛行C.具有民主选举基础 D.国会对政府有监督权 ‎28、2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦(保守党)最终是否下台，关键是要看（ ） A．保守党的民意支持率  B．国王的态度  C．议会的信任程度 D．在野党工党的态度 29、“它虽然承认了共和制，但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法，既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指（ ）‎ A. 英国《权利法案》 B. 美国1787年宪法C. 法兰西第三共和国宪法 D. 德意志帝国宪法 ‎30、有一幅俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。漫画的说明文字是“俾斯麦在给钟表上弦，钟表上写着帝国议会、联邦议会。俾斯麦自言自语：‘我忙着处理国事，忘了给钟上弦了。现在该让它走会儿了’”。此现象从本质上反映德意志君主立宪制的特点是 A.宰相完全控制了议会        B.宰相与议会矛盾突出 C.议会成为宰相的工具        D.君主立宪制度不健全 二、非选择题 (本大题共40分，每题各20分。)‎ ‎31．（20分）阅读下列材料，回答问题： ‎ 材料一:　（雅典）最初为君主政体，不久让位于由九个执政官主持的寡头政治。他们全是贵族。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 ‎ ‎——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ‎ 材料二：雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。……雅典还一度盘剥附属国居民……甚至对退盟国公民进行大屠杀。‎ 材料三：罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权。其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”‎ ‎——以上材料均摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》‎ ‎ ‎ 请回答：‎ ‎（1）依据材料一和所学知识，指出“政治自由化”指什么（2分）？雅典民众要求“政治自由化”的经济基础是什么（2分）？这种“政治自由化”确立的标志事件是什么？（2分） ‎ ‎(2)材料二中雅典民主存在的不足是什么（4分）？造成了怎样的消极影响（2分）？‎ ‎(3)根据材料三回答，与材料二相比较，罗马法最突出的特点是什么？（4分）‎ ‎(4)据材料二、三，古希腊与古罗马的民主制本质上有何共同点？（4分）‎ ‎32、（20分）每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。‎ ‎——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”‎ 材料二:对英国人来说，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，政府可以更迭，但是“正统”的王室却只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。此外，王室也是政府最好的外交官之一。‎ ‎——瞭望东方周刊《与各国王室一同进入2005乃至2025》‎ 材料三:(美国)《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……，来实现各种政治权力之间的全面制衡，以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。 ——马克垚《世界文明史》 材料四:“由皇帝任命帝国宰相”……(皇帝)“有创制法律之权”……“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。” ‎ ‎ ——《德意志帝国宪法》‎ 请回答：‎ ‎（1）依据材料一，概括雅典民主政治的表现。（4分）‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识，指出英国国王在国家政治生活中扮演的角色。（2分）概括英国代议制民主制度的主要特点。（2分）‎ ‎ （3）据材料三概括美国联邦制所体现的权力结构特点。（2分）结合所学知识概括美国是如何通过“各州与联邦政府的分权”来实现政治权力的制衡的？（4分）‎ ‎（4）从君主的权力方面谈谈材料二和材料四反映的政治体制有何不同（2分），联系两国政治体制确立的背景分析其原因。（4分）‎ 高一年级第一学期期中考试历史试题答案 一、选择题(本大题30小题，每小题2分，共60分。在题后所给的四个选项中，只有一项最符合题意。)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ A B B B C B D B C D A A A D D ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ A D A A C D B B A B C A C C D 二、非选择题（40分）‎ ‎31．(1)“政治自由化”：民主政治。奴隶制工商业；标志事件：克里斯提尼改革（6分）‎ ‎(2)享有民主的人数太少，外国公民和外来移民没有民主权利；（4分）窒息、限制了社会一部分成员的自身发展能力（2分）。‎ ‎(3)罗马法对待外来民族比较开明，外来人享有一定的公民权（4分）。‎ ‎(4)古希腊与古罗马的民主制都不是现代意义上的民主，是建立在事实上的不平等的基础之上；都是为了维护奴隶主贵族的利益。（4分）‎ ‎32．(1)表现：人民主权﹑法律至上﹑任人唯贤（任意两点得4分）‎ ‎(2)角色：国家元首﹑民族象征﹑英联邦首脑（任意两点得2分）‎ ‎ 特点：国王“统而不治”，议会权力至上。（2分） (3)中央集权与地方分权相结合（2分）。联邦政府拥有大权，联邦权力高于各州权力；各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。（4分）‎ ‎(4)不同点：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上（2分）。原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治；德国通过王朝战争完成统一，保留了封建残余。（4分）‎