2020-2021学年云南省昆明一中高三（上）第一次摸底历史试卷

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‎2020-2021学年云南省昆明一中高三（上）第一次摸底历史试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 《诗经•大雅》称“殷鉴不远，在夏后之世”。《尚书•召诺》称“我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷”，统治者也有意识地整编前代文献。“殷鉴”观念（ ） ‎ A.推动了历史传统的形成 B.旨在强化对思想的控制 C.有利于贵族政治的延续 D.是对商文化传统的沿袭 ‎ ‎ ‎ ‎2. 据考古发现：汉代海昏侯墓中出土器物铭文中，昌邑（王国封地）年号出现过六次，分别为昌邑二年、七年、九年、十一年（公元前87年）；而汉宣帝使用过的元康年号也出现过六次，分别为元康三年和四年（公元前62年）。这反映出（ ） ‎ A.朝廷对地方的控制加强 B.纪年法推动国家统一 C.王国问题成为心腹大患 D.郡国体制已完全废止 ‎ ‎ ‎ ‎3. 宋人记载：“田农之家，往往举息钱以市种与牛，乃克播种”，又有人总结道“富贵之家，积谷以邀价，放债以取息，与民争利，不一而足”。这表明当时（ ） ‎ A.小农经济脆弱 B.抑商政策松弛 C.借贷关系普遍 D.土地兼并严重 ‎ ‎ ‎4. 长期以来，中原王朝在西南各民族聚居区实行土司制度。清雍正时起，中央政府逐步取消土司制度，改派流官、清查户口、核实赋税等。这一举措旨在（ ） ‎ A.维护华夷秩序 B.完全控制西南 C.消除民族差异 D.增加财政收入 ‎ ‎ ‎5. 甲午战争后，法、俄、比结成同盟，与英、德、日集团争夺贷款权；同时，法国又与英、德、美签订协议组成四国银行团共同瓜分贷款份额。这表明当时（ ） ‎ A.列强在华利益具有一致性 B.资本输出成为主要侵华手段 C.门户开放政策已开始推行 D.瓜分中国成为列强间的共识 ‎ ‎ ‎6. 梁启超曾说：爱国，不能知有国家不知有个人、不知有世界。我们是要托庇在这个国家底下，将国内各个人的天赋能力尽量发挥，向世界人类全体文明有所贡献。梁启超意在（ ） ‎ A.批判激进的革命方式 B.反思西方文明的弊端 C.宣传渐进的改良思想 D.阐释理性的爱国主义 ‎ ‎ ‎ ‎7. 马克思主义最初在中国的传播，多是通过各种各样的读书会、学会等途径进行的。这一现象的出现，主要是因为（        ） ‎ A.无产阶级的觉醒 B.知识分子的推动 C.国共合作的实现 D.俄国革命的影响 ‎ ‎ ‎ ‎8. 如表是1950﹣1955年国内加工订货情况（单位：亿元），据表可知，当时国内（ ） ‎ 年份╲项目 ‎1950年 ‎1951年 ‎1952年 ‎1953年 ‎1954年 ‎1955年 全国私营工业总产值 ‎72.78‎ ‎101.18‎ ‎105.26‎ ‎131.09‎ ‎131.41‎ ‎72.66‎ 其中：加工、订货、统购、 包销、收购价值 ‎20.98‎ ‎43.21‎ ‎58.98‎ ‎81.07‎ ‎81.21‎ ‎59.35‎ 占总产值比重（%）‎ ‎28.83‎ ‎42.71‎ ‎56.04‎ ‎61.84‎ ‎78.53‎ ‎81.69‎ A.计划经济体制形成 B.私营工业持续发展 C.一五计划提前完成 D.经济统筹能力加强 ‎ ‎ ‎ ‎9. 罗马执政官托克瓦突斯曾下令任何将士不得与敌方将军独自对阵。其子自恃骁勇，不顾军令杀了敌方将领，但仍然受军法处置。此后“己法自守”被确定为基本原则。这一原则（ ） ‎ A.导致了执政官权力的滥用 B.旨在维护军事行动的严肃性 C.体现了法律面前人人平等 D.推动了罗马帝国的对外扩张 ‎ ‎ ‎10. 如图是15世纪意大利的建筑图样：左图是建筑物前视图，右图是室内地板样式。这反映出当时的建筑设计 （ ） ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎ ‎ A.以实用功能为主 B.宗教色彩依然浓厚 C.体现出男性权威 D.受到人文主义影响 ‎ ‎ ‎ ‎11. 一战后，法国导演路易●德吕克及其友人发起组织电影俱乐部运动，形成以他为中心的电影流派。该流派不注重影片的故事情节，而是以风景或者背景作为影片中的重要角色，追求造型美和新颖的拍摄角度。可见，这一流派（ ） ‎ A.重视影像的视觉表达 B.否认电影的叙事功能 C.深受浪漫主义的影响 D.意在揭示战争的残酷 ‎ ‎ ‎ ‎12. 从1988年起，戈尔巴乔夫重新整顿农村经济关系，建立各种经济核算组织，改组农工综合体管理机构为经济实体，广泛推行租赁承包制等。此举旨在（ ） ‎ A.使国民经济结构合理化 B.摆脱斯大林模式的束缚 C.延续新经济政策的做法 D.调动农民的生产积极性 ‎ 二、非选择题 ‎ ‎ ‎ 阅读材料，完成下列要求。 材料一：古希腊人与其所面临的自然环境是对抗性而非顺应性的，他们致力于改造自然以适应人类需要的同时，建立在公共范畴内的个人主义开始萌芽，他们认为个人的价值只有在城邦生活中才能得到体现。中世纪时期，宗教性的外部权威对个人自由构成了极大禁锢。14世纪以来，由于资本主义的发展和城市自治权的出现，文艺复兴和宗教改革运动使具有人文主义色彩的个体逐渐冲破神学束缚，人作为独立个体去面对上帝。启蒙运动时期，英国霍布斯第一次把人提高到无可非议的地位，他认为每个人的体力和智力都是平等的，人们拥有不受任何权威限制的个人自由，至此，西方个人主义传统逐渐完善。 ﹣﹣摘编自吴彬《西方个人主义传统的渊源与发展》 材料二：受地理环境、农耕文明和专制集权体制的影响，传统中国的国家主义以国家权力为核心不断演变。至20世纪前期，传统社会的变动以及西方启蒙思潮的传入，倡导爱国主义、维护国家统一和主权完整、国人改造中国的新国家主义产生。改革开放30年来，经济发展取得巨大成就的背后，国民心态也有了大幅度的跃升，“中国世纪”的国民意识和爱国主义不断凸显。当代中国，国家主义内涵不断丰富并被纳入法制化轨道，这在很大程度上与当前社会发展的实际需要具有很大契合度。 ﹣﹣摘编自曹长香《中国传统国家主义的发端及其对近现代社会的影响》等 ‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括西方个人主义变迁的阶段特征，并分析其原因。‎ ‎ ‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，指出近现代中国国家主义变迁的特征。‎ ‎ ‎ ‎（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对个人主义和国家主义的认识。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读材料，完成下列要求。 材料： 请比较材料中的两幅图片，拟定一个具体论题，并结合所学知识予以说明。（要求：论题明确，史实准确，表述清晰。） ‎ ‎【历史-选修1：历史上重大改革回眸】‎ ‎ ‎ ‎ 材料：市镇是“县下”的、具有相对独立性的工商业聚落，在对江南市镇的管理上，向来是“市镇统于州、县，例无设官”。洪武元年，明政府下令在全国各布政司所属州县设立巡检司。设置地点多在州县以下的要害之处，包括盐池、关津附近、运河沿岸、乡村市镇等，职责以防盗防乱为主，专门盘查诘问往来人员，如贩卖私盐者、犯人、逃军、无路引而可疑之人等。在制度设计上，巡检司算是县级政府的下属机关，相当于地方政府的治安机构，是对国家行政机构不在县下设治的突破。随着江南经济的繁荣，市镇规模不断扩大，治安隐患越来越多，日益繁盛的市镇经济也对管理者之职能提出更高的要求。因此，明中后期开始，政府不得不打破原有的行政层级模式，在一些比较大的市镇直接委派府、县级别的官员驻镇管理。驻镇县丞官与巡检司共同管理市镇，涉及治安管理、教化民众、奖劝善事、督催赋役，还要关注兴修水利等事务。 ﹣﹣摘编自张海英《明清政府对基层社会管理的多样性》 ‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括明代治理江南市镇的特点。‎ ‎ ‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明明代治理江南市镇的意义。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎【历史-选修3：20世纪的战争与和平】‎ ‎ ‎ ‎ 材料：1914年7月，第一次世界大战爆发，欧洲列强无暇东顾，日本乘机而动，于8月初出兵青岛海域，监视德军动向。德国托美国转达其无意对日作战，北洋军阀政府于8月6日宣告中立。8月15日，日本向德国发出最后通牒，要求德军撤出，并将全部胶州租借地无条件转交给日本。8月23日，日本正式对德宣战，着手封锁和进攻胶州湾。9月初在山东龙口登陆后，迅速占领潍县、济南车站，控制胶济铁路全线。9月底日军主力全力进攻青岛，英军协同作战。11月10日，德国守军投降，日本正式占领青岛。据记载，战后的青岛“人则疮痍，屋则焚毁，船坞沉没，港湾堵塞”，民族工商业一蹶不振，直至1922年底青岛被中国政府收回时尚未完全恢复。 ﹣﹣摘编自周荃、李厚基《谈一九一四日德青岛之战》 ‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括青岛之战爆发的背景。‎ ‎ ‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简析青岛之战对中国的影响。‎ 五、解答题（共1小题，满分0分）‎ ‎ ‎ ‎ 材料：冯泽芳（1899﹣1959年）是中国现代棉作科学的主要奠基人。他长期从事农业教育，在办学中坚持教学、研究与推广相结合，结合中国实际编写教材，实施理论联系实际的教学方法，并创办了河南安阳棉花学院。冯泽芳对木棉进行科学鉴定，肯定其经济价值并大力推广。从1937年起，冯泽芳把主要精力转移到棉花良种和植棉技术的推广上。他奔波在陇海路西段两侧的广大棉区，倡导严格的棉种管理区制度，1940年在陕西推广斯字棉达85万余亩。在云南克服种种困难，大力宣传开发木棉，四年后木棉种植达到7万亩。木棉从发现、鉴定、育种、推广，全都是中国人自己完成的。当时正值抗战原棉匮乏时期，木棉的推广为抗战胜利作出了独特的不可替代的贡献。 ﹣﹣摘编自曾玉珊《冯泽芳与中国现代棉业改进研究》 ‎ ‎（1）根据材料，概括冯泽芳对中国现代棉作科学的贡献。‎ ‎ ‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简析冯泽芳取得成就的原因。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年云南省昆明一中高三（上）第一次摸底历史试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 中华文明的形成与发展 ‎【解析】‎ 本题考查中华文明的传承。解题的关键是正确分析材料的主旨，理解“殷鉴”观的内涵，从中分析得出该观念有利于历史传统的形成。‎ ‎【解答】‎ 依据材料，结合所学可知，“殷鉴”观反映了西周为了吸取商亡的历史教训，并且整编前代文献，这有利于历史传统的形成，故A项正确。 材料中的“殷鉴”观反映的是要反思殷商之失，其目的是强化对思想的控制，故B项错误。 贵族政治的延续依靠的是宗法制，这在材料中没有体现，故C项错误。 “殷鉴”观反映的是要反思殷商之失，不仅仅是对商文化传统的沿袭，故D项错误。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 汉朝加强中央集权的措施 ‎【解析】‎ 本题考查的是汉代加强中央集权的措施，侧重于考查的是汉代加强对地方的控制。‎ ‎【解答】‎ A．根据“昌邑（王国封地）年号出现过六次”和“汉宣帝使用过的元康年号也出现过六次，分别为元康三年和四年（公元前62年）”而且汉宣帝的年号出现的时间在昌邑年号之后，说明这一时期国家对地方的控制加强，故正确； B．本题没有涉及到国家分裂或者统一，故排除； C．王国问题在汉武帝时期基本解决，故排除； D．本项的说法错在“完全”一词上，故排除。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 中国古代小农经济 ‎【解析】‎ 本题考查中国古代小农经济。题干中的关键信息是“举息钱以市种与牛”“放债以取息”。‎ ‎【解答】‎ 从材料中的“田农之家……举息钱以市种与牛”“富贵之家……放债以取息”可以看出，当时的“田农之家”与“富贵之家”存在较为普遍的借贷关系，故C正确。 A、C、D三项在材料中没有体现，均不符合，故排除。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 明清君主专制制度的加强 ‎【解析】‎ 本题主要考查明清君主专制制度的加强，解答本题需正确解读题干所给材料中“清雍正时起，中央政府逐步取消土司制度，改派流官、清查户口、核实赋税等”的主旨，并正确掌握清政府改土归流的历史影响。‎ ‎【解答】‎ A．结合所学知识可知，清朝的改土归流政策有利于西南地区经济发展和社会进步，促进民族经济文化交融。 B．依据题干所给材料信息并结合所学知识可知，清政府的改土归流政策，强化了中央政府对西南地方各民族的管理，有助于消除割据，加强中央集权。 C．结合所学知识可知，“消除民族差异”中的“消除”表述绝对化。 D．结合所学知识可知，清查户囗和核实赋税的目的在于强化基层治理，进而维护中央集权，而非“增加财政收入”。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 甲午中日战争和《马关条约》‎ ‎【解析】‎ 本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的影响来分析。‎ ‎【解答】‎ A．材料反映的是甲午战争以后列强结成了侵略中国的联盟，对华大肆进行资本输出，材料没有强调，列强的利益是一致的； B．从材料中“与英、德、日集团争夺贷款权；同时，法国又与英、德、美签订协议组成四国银行团共同瓜分贷款份额“，明显可以看出都是对华进行资本输出，选项符合材料的特点； C．门户开放的政策材料看不出来； D．从材料中只能看出要瓜分贷款份额，看不出瓜分中国。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 康有为和梁启超民主思想 ‎【解析】‎ 本题考查维新思想。解题的关键是正确分析材料的主旨，从中可以看出梁启超认为爱国应将国家、个人、世界三者连接起来，国家不是目的，而是实现个人才能和文明发展的手段，进而分析得出这体现了梁启超阐释理性的爱国主义。‎ ‎【解答】‎ 依据材料可知，梁启超认为爱国应将国家、个人、世界三者连接起来，国家不是目的，而是实现个人才能和文明发展的手段，这说明梁启超在阐释理性的爱国主义，故D项正确。 梁启超主张社会改良，不是主张革命方式，故A项错误。 材料没有涉及对西方文明弊端的反思，故B项错误。 材料强大的是梁启超的爱国主义思想，没有体现他宣传渐进的改良思想，故C项错误。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 B ‎【考点】‎ 马克思主义在中国的传播 ‎【解析】‎ 本题主要考查马克思主义，要求学生结合马克思主义的特征和影响来分析。‎ ‎【解答】‎ 解读材料信息可知，马克思主义在中国早期的传播主要是由当时的知识分子通过各种学会或杂志进行宣传的，故选B项； 无产阶级觉醒并登上历史舞台是在五四运动时期，与材料主旨不符，故排除A项； 第一次国共合作是在1924~1927年，与材料时间不符，故排除C项； 俄国革命是外部影响因素，材料强调的是当时国内传播的条件，故排除D项。 故选B。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 建国初期国民经济的恢复 三大改造和社会主义制度确立 ‎【解析】‎ 本题主要考查新中国的经济发展，要求学生结合50年代我国经济建设的表现和影响来分析。‎ ‎【解答】‎ A．材料信息并不能反映出计划经济体制的形成； B．从材料数据可以看出，丝影工业在1955年应该是有所削弱，并没有持续发展； C．材料信息看不出一五计划提前完成； D．从材料中可以看出国内加工订货所占的比重不断的增加，加工订货属于国家对经济统筹的表现，所以明显可以看出国家对经济统筹的能力加强了。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 罗马法 ‎【解析】‎ 本题考查的是罗马法，侧重于考查的是罗马法的原则。‎ ‎【解答】‎ A．本项的说法不符合史实，“己法自守”主要是规范将士的行为，并未导致权力的滥用，故排除； B．根据“下令任何将士不得与敌方将军独自对阵”所以看出这一原则主要是针对军队的士兵，故正确； C．材料中主要针对的是士兵而不是所有人，故排除； D．材料中没有涉及这一原则的实施推动罗马帝国的侵略扩张，故排除。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 文艺复兴 ‎【解析】‎ 本题考查文艺复兴。解题的关键是正确分析图示信息和抓住题干时间，从中可以看出当时建筑图样以人体比例进行设计，然后结合文艺复兴时期的人文主义思想分析。‎ ‎【解答】‎ 依据图示可知，建筑图样以人体比例进行设计，抓住题干时间“15世纪”，结合所学可知，反映了文艺复兴时期的人文主义思想，故D项正确。 图示无法体现实用功能，故A项错误。 图示不能体现宗教色彩，故B项错误。 建筑图样虽然以男性人体作为比例，但是权威无法体现，故C项错误。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 电影的起源与发展 ‎【解析】‎ 本题考查电影的起源与发展。题干中的关键信息是“以风景或者背景作为影片中的重要角色，追求造型美和新颖的拍摄角度”。‎ ‎【解答】‎ 根据材料中的“以风景或者背景作为影片中的重要角色，追求造型美和新颖的拍摄角度”可知，这一流派电影艺术具有印象派色彩，其注重影像的视觉表达，故选A项。 不注重故事情节不等于否认电影的叙事功能，故排除B项。 这一流派主要受印象派影响，与浪漫主义无关，故排除C项。 以风景或背景为角色，不是揭示战争的残酷，故排除D项。 故选：A。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 戈尔巴乔夫改革 ‎【解析】‎ 本题考查戈尔巴乔夫改革，解题的关键信息是“重新整顿农村经济关系，建立各种经济核算组织，改组农工综合体管理机构为经济实体，广泛推行租赁承包制等”。‎ ‎【解答】‎ ‎“重新整顿农村经济关系，建立各种经济核算组织，改组农工综合体管理机构为经济实体，广泛推行租赁承包制等”表明该举措有利于调动农民的生产积极性，故D正确； AB材料未体现，排除； C与史实不符，排除。‎ 二、非选择题 ‎【答案】‎ 特征：古希腊时期个人价值建立在公共范畴之内；中世纪时期个人精神受到禁锢；近代时期个人自由被认可，个人主义不断完善。 原因：城邦政治的影响；中世纪基督教提倡禁欲主义，束缚人性；近代经济发展、政治变革和思想启蒙的推动。‎ 特征：冲破传统国家权力的桎梏；受到近代民族主义影响；蕴含爱国主义倾向；国民自信不断提升。‎ 认识：自由是人的自然权利，国家主义应当关注个人主义，为个人提供全面自由发展的条件；只有国家实现独立和富强，才能真正实现个人物质和精神的自由。‎ ‎【考点】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 中西方思想文化比较 ‎【解析】‎ 本题主要考查东西方思想的变化，第一小问要结合西方人文主义思想发展的特点和影响来分析；第二小问，要结合中国近代思想变化的表现来分析；第三小问，要结合东西方思想文化发展的特征和影响因素来分析。‎ ‎【解答】‎ 特征：根据材料“他们认为个人的价值只有在城邦生活中才能得到体现”可归纳出古希腊时期个人价值建立在公共范畴之内；根据材料“中世纪时期，宗教性的外部权威对个人自由构成了极大禁锢”可归纳出中世纪时期个人精神受到禁锢；根据材料“文艺复兴和宗教改革运动使具有人文主义色彩的个体 逐渐冲破神学束缚，人作为独立个体去面对上帝”、“至此，西方个人主义传统逐渐完善”可归纳出近代时期个人自由被认可，个人主义不断完善。原因：结合所学知识可知，古希腊人文主义精神的萌芽主要和其民主政治的发展有关，中世纪人文精神遭到束缚主要和中世纪基督教提倡禁欲主义，束缚人性有关，近代以来的人性解放主要和政治、经济及思想的变革有关。‎ 特征：根据材料“至20世纪前期，传统社会的变动以及西方启蒙思潮的传入，倡导爱国主义、维护国家统一和主权完整、国人改造中国的新国家主义产生”可归纳出冲破传统国家权力的桎梏和受到近代民族主义影响；根据材料“经济发展取得巨大成 就的背后，国民心态也有了大幅度的跃升”可归纳出国民自信不断提升；根据材料“‘中国世纪’的国民意识和爱国主义不断凸显”可归纳出蕴含爱国主义倾向。‎ 认识：结合上述分析可知，关于认识可从个人主义和国家主义之间的辩证关系进行展开即可。‎ ‎【答案】‎ 论题：宋代与明清农作物传播路径存在显著差异。 阐释：宋代稻类作物向北移植，谷类作物向南移植。这是因为随着生产力的发展，南北经济联系加强，经济重心逐渐南移使南方影响力上升。北方人口的南迁和政权的推动均促进了这一过程的实现。明清时期，随着新航路开辟和国内人口增长对粮食需求的扩大，原产于美洲的高产作物玉米经不同路径传入中国，中国逐渐被卷入早期经济全球化浪潮之中。 综上所述，不同时期物种间的交流传播，其成因各有不同，无论如何，物种交流都改变了人们的饮食结构，提高了粮食产量，推动了人口增长。‎ ‎【考点】‎ 史学研究的基本方法 ‎【解析】‎ 本题考查史学研究的基本方法，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识。解答本题要求考生认真阅读材料图片，找出关键因素，再结合要求和所学知识进行解答即可。‎ ‎【解答】‎ 本题属于开放性试题，要求考生认真阅读材料图片，找出关键因素，再结合要求进行解答。首先根据所学和材料可知，图片反映了两个时期即北宋和明清时期农作物传播的路径，再结合图片内容可知，两个时期农作物传播路径存在差异，故可拟论题为宋代与明清农作物传播路径存在显著差异。论述时，可结合材料先叙述两个时期农作物传播路径不同的表现，即宋代稻类作物向北移植，谷类作物向南移植。明清时期，随着新航路开辟和国内人口增长对粮食需求的扩大，原产于美洲的高产作物玉米经不同路径传入中国。然后再结合所学知识，论述产生不同的原因，即宋代是由于经济重心南移导致南方影响力扩大，明清是由于新航路开辟，导致中国中国逐渐被卷入早期经济全球化浪潮之中。最后在进行总结即可。‎ ‎【历史-选修1：历史上重大改革回眸】‎ ‎【答案】‎ 特点：将基层管理权下延；具有制度的突破性；管理职能随形势发展扩大。‎ 意义：弥补了基层社会治理的不足；有利于维护市镇的治安稳定；促进了市镇经济的进一步发展。‎ ‎【考点】‎ 明清时期的商业发展 ‎【解析】‎ ‎（1）本题考查明清时期的商业发展，结合题干“明政府下令在全国各布政司所属州县设立巡检司”“巡检司算是县级政府的下属机关，相当于地方政府的治安机构，是对国家行政机构不在县下设治的突破”“随着江南经济的繁荣，市镇规模不断扩大，治安隐患越来越多，日益繁盛的市镇 经济也对管理者之职能提出更高的要求”进行分析。 （2）本题考查明清时期的商业发展，结合市镇特点及基层社会治理进行分析。‎ ‎【解答】‎ 根据材料“明政府下令在全国各布政司所属州县设立巡检司”可归纳出将基层管理权下延；根据材料“巡检司算是县级政府的下属机关，相当于地方政府的治安机构，是对国家行政机构不在县下设治的突破”可归纳出具有制度的突破性；根据材料“随着江南经济的繁荣，市镇规模不断扩大，治安隐患越来越多，日益繁盛的市镇 经济也对管理者之职能提出更高的要求”可归纳出管理职能随形势发展扩大。‎ 综合市镇特点并结合所学知识可知，可从弥补了基层社会治理的不足、有利于维护市镇的治安稳定和促进了市镇经济的进一步发展等方面进行分析即可。‎ ‎【历史-选修3：20世纪的战争与和平】‎ ‎【答案】‎ 背景：第一次世界大战爆发；德国忙于欧洲战事无暇东顾；英日同盟关系；北洋政府宣告中立；日本觊觎和蓄谋已久。‎ 影响：破坏了青岛的经济；青岛沦为日本殖民地，主权进一步遭到破坏；伤害了民族自尊，激发了民族主义情绪；产生了青岛问题，影响了五四运动的爆发。‎ ‎【考点】‎ 第一次世界大战的经过 ‎【解析】‎ 本题主要考查一战，第一小问要结合一战时期日本侵略青岛的背景来分析；第二小问要结合青岛之战对中国的影响来分析。‎ ‎【解答】‎ 背景：根据材料“1914年7月，第一次世界大战爆发”可归纳出第一次世界大战爆发；根据材料“德国托美国转达其无意对日作战”可归纳出德国忙于欧洲战事无暇东顾；根据材料“北洋军阀政府于8月6日宣告中立”可归纳出北洋政府宣告中立；结合所学知识可知，当时英日同盟及日本蓄谋已久也是重要因素。‎ 影响：结合材料所给时间及日本的做法，关于影响可从破坏青岛的经济、主权破坏、激发民族主义情绪及五四运动的爆发等方面进行分析即可 五、解答题（共1小题，满分0分）‎ ‎【答案】‎ 贡献：培养了大批农业人才；肯定木棉价值并大力推广；改良棉种并进行严格管理；将科学研究服务于抗战需要。‎ 原因：献身于科学的精神；理论与实践相结合；以身作则，亲身实践；爱国精神；政府的支持和抗战的需要。‎ ‎【考点】‎ 近代中国历史人物 ‎【解析】‎ 本题主要考查近代历史人物，第一小问要结合冯泽芳的科学贡献来分析；第二小问要结合近代中国社会环境的特征来分析。‎ ‎【解答】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 贡献：根据材料“实施理论联系实际的教学方法，并创办了河南安阳棉花学院”可归纳出培养了大批农业人才；根据材料“冯泽芳对木棉进行科学鉴定，肯定其经济价值并大力推广”可归纳出肯定木棉价值并大力推广；根据材料“冯泽芳把主要精力转移到棉花良种和植棉技术的推广上”可归纳出改良棉种并进行严格管理；根据材料“当时正值抗战原棉脸乏时期，木棉的推广为抗战胜利作出了独特的不可替代的贡献”可归纳出将科学研究服务于抗战需要。‎ 原因：结合上述分析可知，关于原因可从献身于科学的精神、理论与实践相结合、以身作则，亲身实践、爱国精神、政府的支持和抗战的需要等方面进行分析即可。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页