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文档介绍
甘肃省武威市第一中学2019-2020学年高二10月阶段考历史试题
武威一中2019年秋季学期阶段考试 高二年级历史试卷 1. 1839年的《澳门新闻报》曾报道:“中国官府完全不晓得外国的政事,又不询问考求,至今仍不知西洋。只有林(则徐)总督行事与其他官员相反。”材料中“林总督行事”指的是( ) A. 主持虎门销烟 B. 抗击英国侵略者 C. 编译《四洲志》 D. 学习西方政治制度 【答案】C 【解析】 试题分析:材料前面阐述中国不了解西方事物,而林则徐与之相反,则说明林则徐开始了解西方,开眼看世界,其代表作为《四洲志》,所以选C 考点:近代中国思想解放潮流·顺乎世界之潮流·睁眼看世界 2.被誉为洋务第一流人才的郭嵩焘认为:“西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾、造船、制器,相辅以益其强。”这表明他 A. 主张“中体西用” B. 认识到西方强盛之本在政治制度 C. 认为造船、制器不重要 D. 未超越洋务派的历史局限 【答案】B 【解析】 本题考查学生对材料的正确解读。材料中的“本在朝廷政教”应指西方的政治制度,故选B选项。A、D项错误,洋务派学习西方的技术,而材料则对西方的政治制度明显表示赞赏;C项错误,材料并非认为技术不重要,而是说与技术相比更重要的是制度。 3. 郑观应曾批评洋务运动:“中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及。”这实际是指 ( ) A. 中国失去了发展的机遇 B. 洋务派没有学习西方资本主义制度 C. 中国和西方差距太大 D. 西方国家阻挠中国工业化 【答案】B 【解析】 试题分析:据材料“中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及。”结合所学知识可知,体指西方资本主义制度,用指西方科学技术,这实际是指洋务派没有学习西方资本主义制度,故B项正确。中国失去了发展的机遇,过于笼统,故A项错误。中国和西方差距太大,与“中国遗其体而求其用”无关,故C项排除。材料未涉及西方国家阻挠中国工业化,故D项错误。 考点:近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·近代中国经济结构的变动·洋务运动 4.下列关于近代前期维新变法思潮、民主革命思潮和激进民主主义思潮的表述,不正确的是 A. 是中国民族资本主义发展的产物 B. 是知识分子向西方寻求真理的产物 C. 是爱国和相对进步的 D. 在中国具有广泛的社会基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,近代前期的三个进步思潮分别是由资产阶级的维新派、革命派和激进派发起的,都缺乏相应的社会基础,故D选项说法有误,符合题意;根据所学知识可知,维新变法思潮、民主革命思潮和激进民主主义思潮都是中国民族资本主义发展的产物,都由资产阶级领导发起的,故A选项说法无误,不符合题意;根据所学知识可知,材料所述三个运动都在中国面临严重民族危机的情况下,先进知识分子向西方寻求救国之路的产物,故B选项说法无误,不符合题意;近代前期的维新变法思潮、民主革命思潮和激进民主主义思潮都是为了救亡图存而进行的运动,都主张向西方学习,因此体现了爱国和进步的特征,故C选项说法无误,不符合题意。 5.下列图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹,说法正确的是 A. 表现了工业化的必由之路 B. 探寻了近代化的发展之路 C. 说明了民主共和的必由之路 D. 解决了经济、政治与思想发展之路 【答案】B 【解析】 幅图片分别反映的是洋务运动、辛亥革命、新文化运动,三者的共同属性是对中国近代的探索,分别反映了工业、政治和思想文化的近代化,故B项正确;洋务运动、辛亥革命、新文化运动,又分属于经济、政治、思想文化,所以AC项片面,是错误的;前两者的最终结果都失败了,后者也未能给中国指明正确出路,所以D项错误。 6.1920年11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了。即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山 A. 仍坚持原来的三民主义 B. 明确提出了反对帝国主义 C. 在反帝问题上模糊不清 D. 仍不敢提出反对帝国主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成 恶果。现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的”等信息可以判断出,孙中山明确提出了反对帝国主义的要求,这一主张体现在新三民主义中。与旧三民主义相比,新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步,在民族主义方面旧三民主义所突出的是“反满”,矛头指向清王朝,新三民主义则提出了反对帝国主义的目标,因此材料表明孙中山明确提出反对帝国主义的要求,故B选项正确;根据所学知识可知,原来的三民主义中的民族主义是反对清政府,没有提出明确的反帝要求,故A选项错误;根据材料“我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的”可知,孙中山明确提出了反帝要求,而不是模糊不清,故C选项错误;根据材料“现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的”结合所学知识可知,材料内容体现的是孙中山提出了明确的反帝要求,故D选项错误。 7.1924年,当宋庆龄问孙中山“为什么需要共产党加入国民党”时,孙中山回答说:“国民党正在堕落中死亡,要救活它需要新血液。”孙中山接受中国共产党的主张,发展三民主义指导思想的内容有 ①提出民生主义 ②提出反对帝国主义侵略的主张 ③提出联合苏俄的主张 ④提出节制资本的主张 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是新三民主义的内容。根据所学知识可知,新三民主义的内容主要有民族主义方面提出明确反帝的要求,主张各民族一律平等;民权主义方面主张普遍平等的民权;民生主义方面,提出平均地权,节制资本,因此选项中②④符合题意,故D选项正确;民生主义在旧三民主义的时候就已经提出,不是新三民主义才提出的新内容,①错误,故A、C选项错误;提出联合苏俄是三大政策的内容,不是新三民主义的内容,③错误,故B选项错误。 8. 中国在改革开放中,经过三次思想解放,人们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”,其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是 A. 中共十三大 B. 中共十四大 C. 中共十五大 D. 中共十六大 【答案】B 【解析】 试题分析:冲破计划经济崇拜”是指决定建立社会主义市场经济体制,这个决定是中共十四大作出的。故选B。A项提出了一个中心,两个基本点的论断;C项冲破了所有制的崇拜;D项把三个代表写入党章。 考点:中共历史上的几次重要的代表会议 点评:中国共产党在成立之后几次重要的会议要把握:二大确立了民主革命纲领;三大通过了与国民党合作的方针;七大把毛泽东思想作为党的指导思想;八大做出了我国主要矛盾的论断;十一届三中全会做出了经济建设为中心和改革开放的方针;十二大提出了建设中国特色的社会主义;十三大认识到我国仍处于社会主义初级阶段,确立了一个中心,两个基本点的思想;十四大经济体制改革的目标确立;十五大依法治国思想;十六大三个代表作为我党指导思想;十七大把科学发展观作为我党指导思想。 9. 观察图片,下列相关的叙述正确的是( ) A. 图①反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就 B. 图②反映出中国是世界上第一个试爆原子弹的国家 C. 图③反映出“文化大革命”促进了中国高新科技的发展 D. 图④反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查中国古今的科技成就。依据所学,浑天仪是观测天象的,地动仪才是观测地震的;美国是世界上第一个爆炸原子弹的国家;图③的表述明显错误。“神舟五号”的成功使中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。所以应选D。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的发明和发现·成就;现代中国的科技、教育与文学艺术·建国以来的重大科技成就·成就 10.2010年1月11日上午,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。谷超豪、孙家栋两位院士获得2009年度国家最高科学技术奖。这个奖项每年授予人数不超过2名,获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树;在科学技术创新、科学技术成果转化和高新技术产业化中,创造巨大经济或社会效益。这则材料说明 ①坚持科教兴国战略是我国一项重要政策 ②应该坚持把科技教育放在优先发展的位置 ③知识和科技是经济可持续发展的重要因素 ④科技是第一生产力,必须尊重知识和人才 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题以科教兴国战略为本题的主要考查点。材料“这个奖项每年授予”及国家科学技术奖励大会的召开,表明“科教兴国”是我国的一项基本国策,①正确;科技教育能够“创造巨大经济或社会效益”表明应该把科技教育放在优先发展的位置,②正确;根据材料“在科学技术创新、科学技术成果转化和高新技术产业化中,创造巨大经济或社会效益”可知,表明知识和科技为经济发展提供了强大动力,③正确;“获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树”体现了人才在社会发展中的作用,也体现了尊重知识和人才,④正确;综上所述,①②③④都正确,故A选项正确,排除B、C、D选项。 11. “文革”期问,我国的科学技术也取得了一定的成就。请按时间先后顺序排列这一时期的科技成就 ①我国第一颗原子弹试爆成功 ②我国第一颗人造地球卫星发射成功 ③我国第一颗氢弹试爆成功 ④首次培育出杂交水稻 ⑤成功发射“神舟五号”飞船 A. ①②③④⑤ B. ②③④ C. ③②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,我国第一颗原子弹试爆成功是在1964年,①不属于“文革”期间的科技成就;我国第一颗人造地球卫星发射成功是在1970年,属于“文革”期间;我国第一颗氢弹试爆成功是在1967年,属于“文革”期间;首次培育出杂交水稻是在1973年,属于“文革”期间;成功发射“神舟五号”飞船是在2003年,⑤不属于“文革”期间的科技成就;综上所述,“文革”期间的科技成就时间顺序排序正确的是③②④,故C选项正确;排除A、B、D选项。 12. 1956年毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》,之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是 ( ) A. “双百”方针的贯彻 B. 昆曲名剧的涌现 C. 大众舆论吹捧宣传 D. “教育大革命”的推动 【答案】A 【解析】 1956年毛泽东提出“双百”方针,题干中情形即是这一方针贯彻实施的结果。 13. 电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景,你将选择( ) A. 外景:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 B. 内景:考场中张贴有“实施“科教兴国”战略标语 C. 背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲 D. 特写:作文题目“评“关于真理标准问题的大讨论” 【答案】C 【解析】 分析】 略 【详解】 结合所学内容可知,1977年高考的时间是1977年9月,粉碎“四人帮”是1976年,故选C项;改革开放是在1978年十一届三中全会以后,“科教兴国”战略的提出是1995年,“关于真理标准问题的讨论”是在1978年,故排除ABD项。 14.邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。”在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出 A. “载人航天工程” B. 新时期的“双百”方针 C. “科教兴国”战略 D. “211工程”计划 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知,我国于20世纪90年代,即1995年5月,中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》,提出了科教兴国战略,故C选项正确;“载人航天工程”主要与我国航天技术有关,材料内容主要强调的是中国新时期教育方面的方针战略,故A选项与材料内容无关;根据所学知识可知,新时期的“双百”方针在改革开放后,即20世纪七八十年代的事情,并且材料内容与新时期的“双百”方针没有直接的关系,故B选项错误;根据材料“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”结合所学知识可知,在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出“科教兴国”战略,而不是“211工程”计划,故D选项错误。 15. 下图分别是西方两种不同文学流派的代表人物,这两种文学的相同点是 A. 揭露社会问题 B. 表现人们的失望、若闷和迷惘 C. 鼓吹暴力革命 D. 崇尚理性主义 【答案】A 【解析】 【详解】材料中的信息可以判断出是现实主义的学派,其主要是揭露社会问题,A正确,排除BCD。 16.直至19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空”。德国在拥有的“思想天空”方面的主要成就是 ①雪莱创作《西风颂》 ②薄伽丘写出《十日谈》 ③贝多芬创作九部交响乐 ④康德创立批判哲学 A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】 根据材料结合所学知识可知,雪莱创作《西风颂》属于英国的浪漫主义作品,①错误;薄伽丘写出《十日谈》是属于意大利文艺复兴的代表人物,②错误;贝多芬创作九部交响乐属于德国,③符合题意;康德是德国启蒙运动的代表人物,④符合题意;综上所述,③④正确,故C选项正确;排除A、B、D选项。 17.20世纪,亚洲、非洲、拉丁美洲文学体现的显著特点有 ①表现爱国主义精神 ②表现反帝反殖思想 ③反映人们的精神危机 ④揭露种族歧视现象 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①② D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解分析问题的能力。根据所学知识可知,亚、非、拉国家长期沦为西方国家的殖民地、半殖民地,其文学作品的主流是表现反帝反殖的思想和爱国主义精神,①②正确;20世纪时期,亚洲、非洲、拉丁美洲文学体现的主要是反帝反殖的思想和爱国主义精神,没有体现人民的精神危机,没有体现揭露种族歧视现象,③④错误;综上所述,①②正确,故C选项正确;排除A、B、D选项。 18.从印象画派到现代画派,大师们的绘画越来越让人们有些费解,原因在于 A. 世界大战给人们心灵造成了巨大的创伤,工业化加快了生活节奏,人们出现了精神困惑 B. 大师们越来越注重挖掘人的精神世界,并把人们的精神世界表现出来 C. 科学的发展,使大师们越来越注重对光和色的研究 D. 对理性世界感到失望,开始寻找新的寄托 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,现代画派的主要特点是反传统,改变传统画派的绘画特点,更多的是瓦解人们精神世界,表现人们的精神世界,因此表现方式比较抽象,导致人在欣赏作品的时候比较费解,故B 选项正确;根据所学知识可知,现代画派“越来越让人们有些费解”的主要原因是他们通过比较抽象的方式体现人的精神世界,而不是世界大战给人们心灵造成了巨大的创伤,工业化加快了生活节奏,故A选项错误;注重对光和色的研究是印象派的特点,而不是现代画派的特点,故C选项错误;根据所学知识可知,对理性世界感到失望后出现了现实主义绘画,而不是现代主义,故D选项错误。 19. 右图背景介绍:2009年10月28日凌晨零时,收录美国“流行乐天王”迈克尔·杰克逊演唱会的纪录片电影《This is it》(《就是这样》)在全球99国(包括中国在内)同步上映,各地歌迷引颈盼望争睹天王生前的最后遗作。该片轰动全球反映出( ) A. 美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐 B. 美国文化价值观念已获得全球各国普遍认可 C. 世界文化正向着一体化的方向发展 D. 各国间的音乐文化交流和交融日益增强 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查学生分析材料的能力。材料中讲述的是流行乐天王——迈克尔·杰克逊的生平事迹,结合所学知识,迈克尔·杰克逊生活的时代处于的是二战之后,他的音乐在全球范围内流行,表现出文艺创作的全球化,因此本题选择D选项。 考点:19世纪以来的世界文学艺术•有代表性的音乐作品•音乐全球化趋势 20.第二次世界大战期间,为了揭露法西斯的暴行,鼓舞士气,反法西斯联盟在当年可能会采取的手段有 ①制作电影 ②进行战场的电视实况全球转播 ③利用互联网散布假消息 ④利用广播电台进行各种宣传 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 试题分析:二战中世界反法西斯联盟成立于1941年。联系所学知识,①电影艺术诞生于1895年;②电视实况转播开始于二战后;③互联网诞生于1969年;④广播出现于20世纪20年代。故选B。 考点:19世纪的世界文学艺术•影视艺术的产生与发展•电影、电视艺术 21.阅读下列材料 材料1 李鸿章认为:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,……中国文武制度,事事出于西人之上,独火器万不能及。” ——摘自《筹办夷务始末》卷25 材料2 议院者,公议政事之院也。集众思,广众益,用人行政一秉至公,法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局,必先设议院以固民心。 ——郑观应《盛世危言》 材料3 康有为第五次上书光绪帝,提出应付时局的三策:“第一曰‘采法、俄、日以定国是,愿皇上以俄国彼得之心为心法,以日本明治之政为政法’;第二策曰‘大集群贤以政变!’;第三策曰‘听任疆臣各自变法’。” ——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》 材料4 我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 请回答: (1)材料1与材料3分别代表哪个派别,他们的主张有何共同之处? (2)材料2属于哪一派别,它和材料3的主张有何相似之处? (3)材料4中的“两位先生”分别指的是什么?并据以上材料,请指出中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程? 【答案】(1)派别:洋务派、维新派。 主张:向西方学习,试图改变中国的落后状况。 (2)早期资产阶级维新派。学习西方先进的政治制度,实行君主立宪。 (3)民主与科学。 (4)从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的思想文化,经历了一个由浅入深、不断提高的发展历程 【解析】 试题分析:(1)本题考查了学生的知识迁移能力。由材料一中的“李鸿章”和材料三中的“康有为”并结合所学知识可知代表的分别是洋务派和维新派。洋务派主张中体西用,维新派主张变革政治制度,建立君主立宪政体,虽然在具体的学习内容和政治主张上存在不同之处,但他们都主张通过向西方学习以挽救民族危机。本题考查了洋务派和维新派思想主张的共同点。 (2)材料二出自郑观应的《盛世危言》,郑观应是早期资产阶级维新派的代表人物,他在盛世危言中提出“欲借公法以维大局,必先设议院以固民心”,即建立议院进行政治改革改革,这与后来康梁的主张存在相似之处。以郑观应为代表的早期资产阶级维新派为康有为、梁启超的维新变法奠定了思想基础,反映了近代中国向西方学习的进步之处。 (3)本题旨在考查学生结合所学解决问题的能力。结合所学可知材料四中的两位先生指的是“德先生”和“赛先生”,即民主与科学。中国向西方的学习经历了地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派、革命派和激进派,学习的内容也经历了器物、制度和思想文化的变化,体现了向西方学习由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。 考点:近代中国的思想解放潮流·洋务运动·中体西用;近代中国的思想解放潮流·维新变法·早期的资产阶级维新派;近代中国的思想解放潮流·维新变法;近代中国的思想解放潮流·新文化运动;近代中国的思想解放潮流·近代中国向西方学习的特点 22.在中共十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观既一脉相承又与时俱进的最新成果,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。阅读下列材料,结合所学知识完成下列问题 材料一 在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年和1979年成为《时代》周刊的封面人物。 材料二 江泽民说:“毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,接着又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。” (1)以毛泽东和邓小平为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果是什么?各自有何现实意义? (2)结合所学知识,指出毛泽东为找到“新民主主义革命的正确道路”所发表或提出的重要论著或理论。 (3)习近平新时代中国特色社会主义思想,提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”,战略布局是“四个全面”。请说明“五位一体”和“四个全面”的具体内容。 【答案】(1)成果:①毛泽东思想②邓小平理论意义:①毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的先导。②邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜。 (2)①大革命时期,撰写了《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章。②大革命失败后,创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论。③抗战时期,先后发表《论持久战》和《新民主主义论》等文章。 (3)“五位一体”:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 “四个全面”:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 【解析】 【详解】(1 )成果,根据所学知识可知,共产党人把马克思主义与中国的实际情况相结合后形成了毛泽东思想和邓小平理论,因此毛泽东思想和邓小平理论都是对马克思主义的发展和丰富。意义,根据所学知识可知,毛泽东把马克思主义与中国的实际国情相结合,探索出适合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,成为夺取中国革命胜利的理论武器;同时毛泽东思想提出正确处理十大关系的经济建设方面的理论,是建设中国特色社会主义理论的先导;邓小平理论的核心是怎么建设社会主义的理论,是指导中国人民改革开放和社会主义建设的伟大旗帜。 (2)本题考查的是学生调动和运用所学知识的能力。根据所学知识可知,毛泽东为找到“新民主主义革命的正确道路”所发表或提出的重要论著有,在国民大革命时期有《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》,逐渐认识到农民阶级的重要性;在土地革命时期有《中国红色政权为什么能够存在》《星星之火,可以燎原》《井冈山的斗争》等论著,阐述了工农武装割据;在抗日战争时期有《新民主主义论》等著作,对中国革命进行整体的论述。 (3)根据所学知识可知,党的十八大着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,对推进中国特色社会主义事业作出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局。“四个全面”战略布局是以习近平同志为核心的党中央治国理政战略思想的重要内容,指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 查看更多