2018-2019学年山西省原平市范亭中学高二4月月考历史试题 Word版

2018-2019学年山西省原平市范亭中学高二4月月考历史试题 Word版

山西省原平市范亭中学2018-2019学年高二4月月考试题 历史 ‎ ‎(考试时间 90 分钟 满分 100分)‎ 第Ⅰ卷(选择题50分)‎ 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）‎ ‎1、孟子是战国时期儒家的重要代表人物。下列主张中，由他提出的是：‎ A. 民为贵，社稷次之，君为轻 B. 不期修古，不法常可。‎ C. 制天命而用之 D. 兼相爱交相利 ‎2、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评论中国某学派时说：首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系，强调礼仪和社会责任。该学派是 A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 ‎3、有学者认为，董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种转折指：‎ A.用法家思想来替代仁义学说 B.将儒学神学化并为君权辩护 C.以君权神授否定为政以德 D.确定天理体系取代黄老之学 ‎4、王阳明在《传习录》中载：人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事变乱，终无长进。这一主张：‎ A.完全否定内心自省的认知途径 B.强调以实践促进良知的发展 C.片面强调用良知指导实践 D.强调实践是实现良知的唯一途径 ‎5、黄宗羲的《民夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书：‎ A.将人性与天理对立了起来 B.抨击君主专制制度 C.主张儒、佛、道三教合一 D.质疑孔子的权威性 ‎6、智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是：‎ A.人在社会中的作用 B.知识与美德的关系 C.雅典工商业的发展方向 D.自然环境对雅典的影响 ‎7、文艺复兴运动使人们的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来，文艺复兴时期人文主义者的主要诉求有 ‎①批判神权统治 ②鼓吹人性解放 ③主张主权在民 ④推崇浪漫主义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎8、启蒙思想家们深信：启蒙必须依靠科学，科学能揭示自然之光，也能点燃理性之光，引导人们从黑暗走向光明，这说明：‎ A.近代科学追求王权公平 B.科学技术是走向理性的唯一条件 C.自然科学推动理性发展 D.资本主义经济发展推动了科技的进步 ‎9、虚危之间针路明，南方张宿上三乘。坎离正位人难识，差却毫厘断不灵。诗中描述的是：‎ A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术 ‎10、有人评论一位古代文学家的文学风格：慷慨纵横，有不可一世之概······能于剪红刻翠之外，屹然别立一宗。下列人物，符合这一评论的是：‎ A．李白 B.柳永 C.李清照 D.辛弃疾 ‎11、《红楼梦》中写道：市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。材料反映的本质问题是：‎ A．商品经济发展市民阶层壮大 B.传统的儒家思想受到冲击 ‎ C.民主进步思潮产生 D.文化专制进一步强化 ‎12、这是对上帝的宣战书，它像一把利剑刺向上帝的心脏，又如一颗重型炮弹，打破了被宗教神学长期盘踞着的顽固堡垒，沉重地打击了神学统治的根基，从根本上推翻了“神创论”。这段话评论的是：‎ A.哥白尼的日心说 B.路德的因信称义 C.卢梭社会契约论 D.达尔文的进化论 ‎13、第一次世界大战期间，英军使用了新式武器——坦克，它采用了当时最先进的科技成果，以下哪一项不属于当时最先进的科技成果？‎ A.内燃机的发明与运用 B.炼钢技术的突破 C.石油的广泛运用 D.蒸汽机技术的进步 ‎14、鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是：‎ A．揭露腐败现象，呼吁革除弊端 B.批判程朱理学，提倡经世致用 C.抛弃天朝上国迷梦，放眼看世界 D.向西方学习，寻求强国御辱之道 ‎15、第一次世界大战后，中国思想界最突出的转变是：‎ A.从实业救国到宣传民主科学 B.从学习西方科学技术到学习思想文化 C.从崇拜西方到回归传统文化 D.从学习欧美到以俄为师，宣传社会主义 ‎16、“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是：‎ A．神权政治 B．分权政治 C．族权政治 D．官僚政治 ‎17、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续”。中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性，下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续性的是：‎ A．宗法制 B．分封制 ‎ C．中央集权制 D．君主专制 ‎18、中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张：‎ A．主张王位世袭制 B．主张宗法制 C．主张郡县制 D．主张分封制 ‎19、中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。与 ‎“科举制”相一致的是： ‎ A．唐制，取士之科，多因隋制 B．上品无寒门，下品无士族 ‎ C．龙生龙，凤生凤 D．举孝廉，父别居 ‎20、假如有一名秦朝的政府高官，他每天除了将大臣们的奏章归纳整理外，还掌管律令、图籍，并对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是：‎ A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．御史大夫 ‎21、春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”。后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射王中肩”。这段材料实质上反映了(　 　) ‎ A．春秋争霸战争 B．宗法分封制破坏 C．郑国变法效果显著 D．统一条件已成熟 ‎22、《史记集解》中有：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”该材料反映了(　　)‎ A．秦朝时期人们以金玉为印 B．秦以前玉玺为皇帝独有 ‎ C．皇权为民，与民共享 D．皇权至上，皇帝独尊 ‎23、柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在(　 )‎ A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 ‎ C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏 ‎24、秦朝建立的中央集权制度的最重大意义是(　 )‎ A．长期维护了我国国家统一和版图的稳定 B．使中国始终走在世界的前列 ‎ C．王朝更替频繁，有利于打击地主势力 D．树立了皇权至高无上的威严 ‎25、易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指(　　 )‎ A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度 C．中央建立三公九卿制 D．建立统一国家和中央集权制 第Ⅱ卷（非选择50分）‎ 二、材料题：（本大题共4小题，26题16分，27题16分，28题10分29题8分）‎ ‎26、（16分）我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注 意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面 我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建 设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。‎ ‎—— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》‎ ‎（1）19世纪40—90年代，中国学习西方的两个著名的思想主张是什么？代表人物（至少各举一人）？（8分）‎ ‎（2）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的重大理论成果有哪些（至少写出四个）？（8分）‎ ‎27．(16分)阅读下列材料：‎ 材料一 明代废除丞相以前的著名丞相及其权力 时期 代表人物 拥有的权力 秦国 吕不韦 秦王以“仲父”相称，掌握国家大权 东汉末年 曹操 挟天子以令诸侯，掌握国家大权 材料二 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化 时期 职位 所享有权力范围 明代中叶后 内阁首辅 拥有票拟权，不是合法的宰相，不能正式统率六部百司，以司礼监的太监予以牵制 清代 军机大臣 承旨拟写，相当于顾问、秘书班子 材料三 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义，……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”‎ 请回答：‎ ‎(1)材料二与材料一相比发生的变化是什么?指出变化的主要原因。(6分) ‎ ‎(2)为解决材料一、二所反映的矛盾，秦朝以后各朝采取了哪些主要措施? (6 分) ‎ ‎(3)据材料三分析中国君主专制的加强对中国社会发展产生的影响。(4分)‎ ‎28．近代以来，中国人民为争取民族独立与民主权利进行了百折不挠的斗争和艰难探索。阅读材料，回答问题。（10分）‎ 材料一  近110年时间里，……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民族独立与民主权利进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。‎ 请回答：‎ ‎（1）依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。（4分）‎ ‎（2）依据材料一，结合所学知识分析我国各阶级20世纪以来为争取民族独立与民主权利进行了哪些探索？（6分）‎ ‎29、下面是选修《20世纪的战争与和平》第三单元 第二次世界大战的目录 第9课 欧亚战争策源地的形成 第10课 从局部战争走向全面战争 第11课 ______________________‎ 第12课 反法西斯战争的胜利 ‎（1）、补全第11课的标题并概述这节课的内容（8分）‎ 提示：结合本课重大历史事件，进行概述。语言、内容连贯，富有逻辑性，能够自圆其说，言之有理即可，以小文章或小论文的形式呈现。‎ ‎ ‎ ‎2018—2019年度高二历史学科第二学期第一次月考 参考答案：‎ ‎1—5 ABBBB ‎6—10 AACBD ‎11-15 ADDDD ‎16-20 CCDAD ‎21-25 BDDAD ‎26、(1)师夷长技以制夷——魏源；‎ 师夷长技以自强或中学为体，西学为用——曾国藩 ‎ 其他人物，只要正确，也可得分。（8分）‎ ‎（2）毛泽东思想；邓小平理论； “三个代表”重要思想；科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想。（8分）‎ ‎28、(1)原因：帝国主义侵略和封建主义压迫（2分）‎ ‎（2）探索：资产阶级：维新运动、辛亥革命、新文化运动；‎ 无产阶级：中国共产党领导人民进行新民主主义革命。（6分）‎ ‎29、第11课：战争的扩大和转折 示例：‎ 二战初期的德国野心勃勃，1940年横扫北欧、西欧之后，于1941年6月发动了对苏联的战争。这是二战中欧洲战场的扩大。苏联初战失利，后在莫斯科保卫战中获胜，打击了德军。此时的亚太地区，日本因实施南扩政策受英美反击。于是，日本先发制人，于1941年12月发动了珍珠港事件。之后，多国对日宣战，二战扩大到全球规模。‎ 法西斯国家的全球扩张，加速了反法西斯国家的联合。1942年1月1日，反法西斯联盟正式建立，壮大了正义的力量。‎ 此后的一年多时间里，在欧洲战场，苏联人民进行了斯大林格勒战役的保卫战，击败德军，使其再无翻身之机，成为二战的最重大的“转折之战”。。亚太战区，美国与日本在中途岛进行海战，日本失败。从此，日本处于战略守势。北非战场，英军在阿拉曼战役中取得胜利，这一决定性胜利将德、意军队逐步赶出埃及等北非地区。这三大战役，成为二战的重要转折点。‎