2020高中历史 第4单元第14课 新民主主义革命的崛起同步学案 新人教版必修1

2020高中历史 第4单元第14课 新民主主义革命的崛起同步学案 新人教版必修1

第14课　新民主主义革命的崛起 ‎[学习目标]‎ ‎1.掌握五四运动爆发的原因、过程、结果，探究其特点及意义 ‎2.概括中国共产党诞生的历史条件，探究其对中国革命的重大影响 ‎3.掌握国共合作和北伐战争的史实，总结国民革命的经验教训 ‎1.重点：五四运动的意义、中国共产党诞生的意义、北伐战争的意义。‎ ‎2.难点：对五四运动特点的理解，对国民大革命发展形势的理解分析。‎ ‎[自 主 预 习·探 新 知]‎ 一、五四风雷 ‎1．导火线：1919年，巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本。‎ ‎2．过程 中心 主力 口号 第一阶段 北京 学生 ‎“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”‎ 第二阶段 上海 工人阶级 ‎3.结果：取得初步胜利。‎ ‎(1)军阀政府释放被捕学生。‎ ‎(2)罢免曹、陆、章三人的职务。‎ ‎(3)参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。‎ ‎4．意义 ‎(1)性质：是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。‎ ‎(2)特点：在运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力军。‎ ‎(3)影响 ‎①一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去。‎ ‎②工人阶级登上历史舞台，成为中国新民主主义革命的开端。‎ 二、中国共产党诞生 ‎1．条件 ‎(1)思想基础：五四运动促进了马克思主义的传播，促使了马克思主义和中国工人运动相结合。‎ ‎(2)组织基础：1920年初，陈独秀、李大钊酝酿成立中国共产党，各地共产党组织的建立，为中共的诞生准备了组织基础。‎ ‎(3)共产国际的帮助：列宁领导的共产国际派代表来中国，帮助开展建党活动。‎ ‎2．标志——中共一大召开 - 7 -‎ ‎(1)时间、地点：‎1921年7月23日在上海秘密召开，后来在浙江嘉兴南湖游船上举行。‎ ‎(2)代表：毛泽东、董必武等13人，代表全国五十多名党员。‎ ‎(3)会议内容 ‎①确定党的名称：“中国共产党”。‎ ‎②确定党的奋斗目标：用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。‎ ‎③决定党的中心工作：组织工人阶级，领导工人运动。‎ ‎④成立党的中央机构——中央局，选举陈独秀为书记。‎ ‎3．意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。‎ 三、国共合作与北伐战争 ‎1．国共合作 ‎(1)条件 ‎①中国共产党认识到要战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线。‎ ‎②孙中山的伟大转变。‎ ‎(2)标志：1924年国民党“一大”的召开。‎ ‎2．北伐战争 ‎(1)条件：国共合作的实现；国民政府的成立；国民革命军的整编；广东革命根据地的统一。‎ ‎(2)目的：消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳和张作霖三派势力。‎ ‎(3)进程：势如破竹，歼灭吴佩孚、孙传芳部主力，革命势力发展到长江流域。‎ ‎(4)影响：动摇了帝国主义统治中国的根基。‎ ‎3．国民革命失败 ‎(1)原因 ‎①国内外反动势力的勾结、破坏。‎ ‎②陈独秀坚持右倾错误，限制工农运动，放弃革命领导权。‎ ‎(2)标志 ‎①1927年蒋介石和汪精卫发动反革命政变。‎ ‎(3)影响：第一次国共合作全面破裂，国民革命失败，革命暂时转入低潮。‎ ‎[课中思考]　阅读教材P68“学思之窗”思考：中国共产党为什么要与国民党合作？它们采取怎样的合作方式？‎ ‎【提示】　(1)中国共产党成立后，在领导工人运动中逐渐认识到敌人力量强大，必须联合其他革命阶级，建立革命统一战线；根据共产国际的建议，中共三大决定与国民党合作。‎ ‎(2)国共合作采取党内合作的方式，这样既便于共产党员开展革命工作，又能维护共产党在组织上、思想上的独立性。‎ - 7 -‎ 知识网络(教师用书独具)‎ 知识精要 ‎1.巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火线。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，是新民主主义革命的开端。‎ ‎2.1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，大会通过了党纲，确立了党的名称、奋斗目标和中心工作，标志着中国共产党的诞生，从此中国革命面貌焕然一新。‎ ‎3.国共合作促成国民革命高潮到来，国民党右派叛变革命及陈独秀坚持右倾错误，导致国民革命失败。‎ ‎[合 作 探 究·攻 重 难]‎ 五四运动的特点及意义 ‎　[史料一]　沪埠自青岛问题发生以后，学生二万余人全体罢课，以抵制日货取消密约为名义，开会演说，发布传单，纷扰业已多日……本日因北京学生被捕消息传沪，晨间学生结团出发，先在南市要求商号罢闭……于是俄顷之间，南市一律罢闭……(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事，人心大慌。‎ ‎——上海交通银行‎1919年6月5日、10日电函 ‎(1)根据史料一说明五四运动爆发的原因及性质。‎ ‎　史料一是通过上海交通银行的电函反映五四运动的史实。原因可通过“青岛问题”并结合时间“‎1919年6月5日、10日”可以判断。性质结合“抵制日货”“北京学生被捕”以及“罢课”“商品罢闭”“罢工”等信息确定。‎ ‎【提示】　原因：巴黎和会上中国外交的失败。‎ 性质：彻底地反帝反封建的爱国运动。‎ ‎[史料二]　在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。‎ ‎——《中共党史资料选编》‎ ‎(2)根据史料二概括五四运动影响的具体表现。‎ - 7 -‎ ‎　史料二反映的是五四运动后中国社会力量的认识变化。具体表现提取“先进分子”的倾向性与他们对工人和学生力量对比和此后工作的变化来回答。‎ ‎【提示】　知识分子倾向俄国和社会主义；走同工农相结合的道路。‎ 五四运动的“新”特点 ‎(1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。‎ ‎(2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。‎ ‎(3)新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。‎ ‎(4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参与，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。‎ 中国共产党诞生的意义 ‎　[史料一]　我党纲领如下：(1)以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；(2)采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级；(3)废除资本私有制……‎ ‎——《中共一大纲领》‎ ‎(1)根据史料一并结合所学知识，分析中共一大提出的革命目标。‎ ‎　《中共一大纲领》表明了中国共产党的奋斗目标，革命对象、革命方式。从史料一中“推翻”“消灭”“废除”“采用”等，语言指向的内容即可概括革命目标。‎ ‎【提示】　推翻资产阶级政权，消灭资本家私有制，建立无产阶级专政。‎ ‎[史料二]　中国共产党为工人和贫民的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是：(一)消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；(二)推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；(三)统一中国本部为真正共和国。‎ ‎——《中共二大民主革命纲领》‎ ‎(2)相对于中共一大，中共二大的革命目标发生了怎样的变化？有何进步意义？‎ ‎　史料二是中共二大的革命纲领，它是中国共产党成立一年后提出的。革命目标，从“目标是”以后的内容中概括，注意用语简洁。进步意义从国情、革命方向的角度分析。‎ ‎【提示】　变化：明确提出反帝反封建的革命目标，实现民族独立。进步意义：正确认识了中国国情，为中国革命指明了方向。‎ 中国革命面貌焕然一新的表现 - 7 -‎ ‎(1)新的领导核心：无产阶级的组织性、革命性最强，中国共产党是无产阶级的先锋队。中国共产党的诞生使得中国革命从此有了坚强的领导核心。‎ ‎(2)新的指导思想：中国共产党就是一个以马克思主义为理论基础的先进政党，它能够制定出彻底地反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针。‎ ‎(3)新的群众基础：中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表了广大中国人民和中华民族的利益；由共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持。‎ ‎(4)新的国际环境：中国共产党沟通了中国革命和世界无产阶级革命的联系，为中国革命获得广泛的国际援助，特别是得到了共产国际的帮助。‎ ‎(5)新的革命成就：中国共产党成立以后，指明了革命的方向，实现了国共合作，建立了革命统一战线，推动并参与领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌。‎ 国民革命运动的特点 ‎(1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。‎ ‎(2)群众基础：以国共合作为核心，形成了四个阶级的统一战线。‎ ‎(3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。‎ ‎(4)革命军队：组建国民革命军，进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力。‎ ‎[当 堂 达 标·固 双 基]‎ ‎1．右图是20世纪初的一幅时政漫画，以下对其的解读不准确的是(　　)‎ A．该漫画的事件促使五四运动爆发 B．对漫画再现的情境最愤慨的是学生 C．表达了作者对当时中国政府的不满 D．描绘了巴黎和会上中国外交的失败 B　[由“20世纪初”及漫画中“山东省”“公道待遇”及右边人物身着和服等信息可知，这与巴黎和会上把山东特权转交给日本有关；再由“玩弄於股掌之上”可知作者对巴黎和会上中国外交的失败感到非常愤慨。巴黎和会上中国外交的失败促使了五四运动的爆发，五四运动中走在最前面的是青年学生，但漫画体现不出学生是最愤慨的，故答案为B项。]‎ ‎2．五四运动期间，一家理发店门前贴出布告“国事如此，无心整容，请君不必光顾。”这说明五四运动(　　)‎ A．市民阶层是运动的先锋 B．有着广泛的群众基础 C．资产阶级是运动的主力 - 7 -‎ D．无产阶级开始登上政治舞台 B　[注意抓住题干中的关键信息“1919年上海…‘国事如此，无心整容’”，根据所学知识可知，1919年五四运动爆发，消息传到上海，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生的爱国运动，从中体现了五四运动有着广泛的群众基础，故B项正确；A项错误，青年学生是运动的先锋；C项错误，无产阶级是运动的主力；D项在材料中没有体现。所以答案选B。]‎ ‎3．想要参观中国共产党的诞生地，我们应该去 (　　)‎ A．武汉三镇，参观军政府 B．浙江嘉兴，看南湖游船 C．贵州遵义，走长征路线 D．陕北地区，游览瓦窑堡 B　[武汉三镇见证了武昌起义，A项错误；中共“一大”最后一天转移到浙江嘉兴南湖游船上举行，故选B项；贵州遵义见证了遵义会议，C项错误；瓦窑堡见证了瓦窑堡会议，D项错误。]‎ ‎4．中共一大决定党的中心工作是(　　)‎ A．建立革命统一战线　　　　B．进行土地革命 C．领导工人运动 D．开辟农村根据地 C　[中共一大决定党的中心工作是组织和领导工人运动。]‎ ‎5．国共两党第一次合作实现的标志是(　　)‎ A．中共三大召开 B．中国国民党一大召开 C．北伐战争开始 D．武汉国民政府成立 B　[1924年，孙中山在广州主持召开有共产党员参加的中国国民党第一次全国代表大会，这标志着国共两党合作形成，故选B项。]‎ ‎6．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在(　　) ‎ A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众 C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治 D　[国民革命运动以失败告终，并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，A项错误；B、C两项与题干中“对中国近代化的影响”不符；国民革命运动最主要的功绩是基本上推翻了北洋军阀的统治，为民主政治的实行提供了机遇，D项正确。]‎ ‎7．阅读下列材料，回答问题。 ‎ 材料一　“皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了，如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？……这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。……从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。”‎ - 7 -‎ ‎——胡绳武、金冲及《中国近代历史上的丰碑——辛亥革命》‎ 材料二　“现在日本在万国和会要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！ 中国的领土被破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去，要求各国出来维持公理，务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！”‎ ‎——《北京学界全体宣言》‎ ‎(1)根据材料一，为什么说“没有辛亥革命，就没有五四运动”？‎ ‎(2)材料二中“万国和会”指哪次会议？五四运动取得了哪些主要成果？‎ ‎[解析]　第(1)问，“这股思想解放的洪流就奔腾向前”体现了辛亥革命对五四运动思想方面的影响。第(2)问，考查五四运动的背景及主要成果，结合所学知识即可回答。‎ ‎[答案]　(1)辛亥革命解放了人们思想，激励人们探求救国道路，促进五四运动的发生。‎ ‎(2)巴黎和会。罢免曹、陆、章三人职务；拒签和约；释放被捕学生。‎ - 7 -‎