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文档介绍
2018-2019学年新疆自治区北大附中新疆分校高二下学期期中考试历史试题 Word版
北大附中新疆分校2018-2019学年度第二学期 高二年级期中考试 历史试卷 总分:100分 时间:90分钟 出卷人:张兴惠老师 一、 选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.克伦威尔领导的英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕,他在英国资产阶级革命时期的主要事迹按时间顺序排列正确的是( ) ①指挥纳西比战役 ②审判查理一世 ③驱散议会 ④颁布《航海条例》 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ②①③④ 2.在华盛顿的首届总统任期内,他实行了( ) ①建立国家银行,活跃国民经济 ②西进运动不断展开 ③与周边印第安人签订友好条约 ④创立总统否决制度 ⑤在英法开战时,宣布“严守中立”政策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤ 3.英国资产阶级革命开始的标志( ) A. 苏格兰人民起义 B. 查里一世重开议会 C. 查理一世挑起内战 D. 查理一世被处死 4.孙中山是中国杰出的资产阶级革命家,他一生创造了许多近代中国的“第一”,下列不属于孙中山创造的“第一”的是( ) A. 创建了近代中国第一个资产阶级革命团体 B. 创建了近代中国第一个资产阶级共和国 C. 创建了近代中国第一个革命统一战线 D. 创建了近代中国第一个新式学堂 5.1912年成立的南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国,其政权的组织形式也被称为美国的仿制品。究其主要原因是这一政权( ) A. 实行三权分立 B. 是在美国的支持下建立的 C. 实行责任内阁制 D. 确立了君主立宪制 6.拿破仑曾经说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽……”真正让他名垂青史、并使法国资产阶级革命成果得以巩固和产生深远影响的是( ) A. 编撰并公布《拿破仑法典》 B. 建立法兰西第一帝国 C. 当选为法兰西科学院院士 D. 奇迹般地逃出厄尔巴岛,再登皇位 7.克伦威尔所组织的骑兵军的士兵主要来源于( ) A. 贵族 B. 骑士 C. 新贵族 D. 自耕农 8.1913年7月8日,“驻汉口的英国领事用一种典型的上流阶层关于‘人民’观念的口吻指出:‘对于北方军事力量,湖北人民是把它作为法律和治安的一方来寄予同情的。’在长沙,‘大部分绅士,实际上整个商界’,持有同样见解”。这段材料说明( ) A. 民主共和观念并未深入人心 B. 二次革命缺乏坚实群众基础 C. 袁世凯政权有广泛社会基础 D. 国民党迅速分化、力量涣散 9.第二次世界大战爆发后,甘地曾说:“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣,人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说,印度人民更反对纳粹得胜,不过他们不以参战的方式表示反对。”这说明当时甘地( ) A. 第一次真正提出独立的要求 B. 对世界大战毫无兴趣 C. 对法西斯侵略持谴责态度,反对战争 D. 主张通过参战争取民族独立 10.1651年,为了与荷兰争夺海上霸权,克伦威尔颁布了( ) A. 《大宪章》 B. 《航海条例》 C. 《权利法案》 D. 《独立宣言》11.以“皇帝”名义推行《民法典》,自誉为“永垂不朽”的事情,你认为会发生在( ) A. 法兰西第一共和国时期 B. 法兰西第一帝国时期 C. 波旁王朝统治时期 D. 美国华盛顿任职总统期间 12.甘地经济思想的中心口号是( ) A. 回到纺车去 B. 食盐进军 C. 抵制英国商品 D. 英国退出印度 13.克伦威尔被拥立为终身护国主,建立起的统治实质上是( ) A. 资产阶级与新贵族的联合专政 B. 军事独裁统治 C. 民主政治 D. 封建专制 14.华盛顿军事生涯最辉煌的时刻,是在( ) A. 就任大陆军总司令 B. 解放波士顿 C. 大陆军萨拉托加大捷 D. 约克镇战役胜利 15.孙中山为曾为南洋路矿学校题写“造路救国”四字,甘地则发出过“回到纺车去”的倡议。他们所蕴含的共同主题是( ) A.非暴力不合作 B.顺乎世界之潮流 C.争取民主自由 D.致力民族自强 16.华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”,这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策? ( ) A. 孤立主义 B. 大棒政策 C. 金元外交 D. 门户开放 17.对克伦威尔的评价 ,仁者见仁,智者见智。恩格斯说:“他兼罗伯斯庇尔与拿破仑于一身”。丘吉尔则认为“克伦威尔在很多方面和现代的独裁者不是一种类型”。那么,克伦威尔的最大功绩在于 ( ) A. 打败了王军 B. 建立了资产阶级共和国 C. 颁布 《航海条例》 D. 维护了资产阶级革命成果 18.从改组国民党到发动“二次革命”,孙中山为首的革命党人对袁世凯的斗争方式经历了 ( ) A. 由政党竞争到工农运动的变化 B. 由议会斗争到武装斗争的变化 C. 由维护共和到反对复辟的变化 D. 由权力之争到民主革命的变化 19.如果你是一位军事评论家,你认为在克伦威尔的治军之道中,最能保证其军队战斗力的措施是( ) A. 士兵的出身来源 B. 军官的提拔标准 C. 严格的军队纪律 D. 士兵的武器装备 20.下图反映甘地的“非暴力不合作运动”是一次影响巨大的民族解放运动,这一运动涉及的范围有( ) ①政治 ②教育 ③经济 ④宗教 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③ D. ①②③ 21.下列对甘地提出的“非暴力不合作运动”的全部内涵,理解最准确的是( ) A. 以非暴力的手段反抗英国殖民统治 B. 以和平手段抗议英国殖民当局的压迫 C. 以不合作的态度抗议、抵制英国殖民者 D. 采取和平和合法的手段赢得印度自治 22.“所有的人都是要死的,苏格拉底是人,所以苏格拉底是要死的。”根据所学知识,推断说这句话的人应该是谁?( ) A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 普罗塔哥拉 23.被称为集古希腊科学文化知识之大成的“百科全书式的学者”是( ) A. 普罗塔哥拉 B. 泰勒斯 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 24.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中普罗泰格拉的主要观点是( ) A. “自由是天赐的” B. “人是万物的尺度” C. “认识自己,方能认识人生” D. “人是能够随心所欲地改造自己的” 25.“我爱我师,但我更爱真理”这句话是谁的名言( ) A. 孔子 B. 柏拉图 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德 二、中外历史人评说,材料分析题。(共3题;共50分) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 纪念他在中国民主革命准备时期,以鲜明的中国革命民主派立场,同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。纪念他在辛亥革命时期,领导人民推翻帝例、建立共和国的丰功伟绩。纪念他在第一次国共合作时期,把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。 ——摘编自毛泽东《纪念孙中山先生》 材料二 我对孙君最不满的一件事是,“为目的而不择手段”。孟子说:“行一不义,杀一无辜,而得天下,不为也。”这句话也许有人觉得迂阔不切事情,但我始终认为,(这)是政治家道德所必要的。 ——梁启超《孙文的价值》 (1) 概括两则材料对孙中山评价的不同之处。(6分) (2) 你认为应该如何评价孙中山。(4分) 27.阅读材料,回答问题: 材料一 当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候,看来有必要采取某种措施,避开这一打击,并维持我们祖先给我们的自由……我认为,我们每个人都应毫不犹豫地拿起武器;但是,拿起武器应该是最后迫不得已的手段。 ——华盛顿 材料二 乔治·华盛顿全靠他在独立战争中表现出坚韧不拔的精神,才使各个殖民地保持了一致的目标。他在战后的贡献也是同样伟大的。他担任第一任总统时的坚定态度和树立的榜样限制了党派之间的激烈斗争,把国家的分裂推迟了六十年。他的为人和影响制止了美国人要对英宣战或对法宣战的危险倾向。他使自己的职责具有无上的尊严,并且用自己的才智鼓励他的政府。联邦政府顺利地组织起来,建立了国家信用机构,制定了外交政策,这些都是他担任总统的功劳。他拒绝第三次任职,为美国开创了只能连任两届总统的传统。 ——温斯顿·丘吉尔 [英] 《英语国家史略》1956~1958 请回答: (1) 从材料一中可以看出华盛顿对英国持怎样的态度?而他拿起武器的依据是什么? (8分) (2) 丘吉尔是怎样评价华盛顿的? (12分) 28.阅读下列材料: 材料一: 克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求,把国王当作暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上,竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由……最后不顾法官们的暧昧态度,并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预,亲自起草对国王执行死刑的命令。 ——米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》 材料二: 英国长老派(清教徒中的一派)代表人物巴克斯特说:“(克伦威尔)本质上是诚实的,他一生中大部分的经历是虔诚的,有良知的,但在取得荣誉和功名后他堕落了。他的宗教热情完全为野心所取代,而且随着成功逐渐发展。当他的成就击败几乎所有对手时,他为那面临着他的最大诱惑所征服,正如他征服别人一样。” ——王龙《李自成和克伦威尔的悲剧有何异同?》 材料三:虽然,天下人云者,常人居其千百,而非常人不得其一,以常人而论非常人,鸟见其可?故誉满天下,未必不为乡愿;谤满天下,未必不为伟人。语日:“盖棺论定。”吾见有盖棺后数十年、数百年而论犹未定者矣。各是其所是,非其所非,论人者将乌从而鉴之? ——梁启超《李鸿章传》 请回答: (1)材料一中克伦威尔的主张是什么?这一主张对英国资产阶级革命产生了什么影响?(4分) (2)材料二中克伦威尔“在取得荣誉和功名后他堕落了”指的是什么?结合所学知识,论证这一观点。(6分) (3)材料三表达了作者怎样的观点?依此观点指出材料一、二对克伦威尔的评价是否矛盾。并说明影响人们对历史人物评价的因素有哪些。(10分) 北大附中新疆分校 2018-2019学年第二学期高二年级期中卷 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C B D A A D B C B B A B D D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A D B C D D C D B D 一. 选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 二. 材料题(本大题共3小题,第26题 10 分,第27题 20 分,第28题 20 分,共,50分) 26题. (1)不同:材料一认为孙中山同中国改良派作了尖锐的斗争;推翻帝制建立共和国;把旧三民主义发展为新三民主义。材料二认为孙中山政治道德不高。(6分) (2)评价:放在特定历史条件下辩证评价;以是否推动社会发展为依据等。(4分) 27题. (1)态度:反对英国对北美殖民地的压迫,但又对英王存有幻想。依据:天赋人权。(8分) (2)取得民族独立,维持国家统一,争取和平环境,建立高效政府,制定相应国家政策,树立任期制榜样。 (12分) 28题. (1)主张:处死国王查理一世。影响:推翻君主专制,建立资产阶级共和国。(4分) (2)“堕落”:建立军事独裁统治。论证:就任护国主,多次解散议会,远征爱尔兰、苏格兰,镇压平等派和掘地派。(6分) (3)观点:仁者见仁,智者见智,难以定论。不矛盾。 因素:评价者的政治立场、个人情感、文化素养、时代背景等。 (10分) 查看更多