2019秋 金版学案 历史·必修1（人教版）演练：第二单元 第5课 古代希腊民主政治

2019秋 金版学案 历史·必修1（人教版）演练：第二单元 第5课 古代希腊民主政治

1．《民主新论》中说：“(雅典)不借助中介或代表，自己对自己的 事务进行直接管理。”这体现出雅典民主政治的特点是( ) A．人民主权 B．轮番而治 C．直接民主 D．法律至上 解析：材料没有反映出雅典民主政治权利的来源，故 A 错误；材 料也没有反映出公民通过抽签的方式轮流管理城邦，故 B 错误；“自己 对自己的事务进行直接管理”，体现出雅典民主政治的特点是直接民 主，故 C 正确；材料也没有反映出法律在雅典民主政治中的地位，故 D 错误。 答案：C 2．“有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团 就开始被排斥了；氏族制度又遭受新的失败。”这项措施是( ) A．颁布“解负令” B．设立陪审法庭 C．成立四百人议事会 D．按收入多寡将公民分为四个等级 解析：颁布“解负令”是指将沦为债务奴隶的平民解放出来，与 氏族制度无关，故 A 错误；设立陪审法庭是设立司法机构，不是氏族 制度遭受新的失败，故 B 错误；成立四百人议事会是从四个血缘部落 各抽出一百人组成，不是氏族制度的新的失败，故 C 错误；按收入多 寡将公民分为四个等级，扩大了有产阶级的势力，贵族的力量受到了 打击，故 D 正确。 答案：D 3．克利斯提尼改革使雅典民主政治确立起来，这一时期的雅典被 称为“民主共和国”，这一观点主要源于克利斯提尼推行的( ) A．以财产为依据的等级制 B．以地域为基础的选举制 C．为公民提供参政观剧津贴 D．用陶片放逐危害民主者 解析：结合所学知识，A 表述属于梭伦改革的内容，与题意无关， 故 A 错误；结合所学知识，用十个地区部落代替四个血缘部落，标志 着雅典民主政治的建立，符合题目中“民主共和国”，故 B 正确；C 表 述属于伯利克里的改革措施，与题意不符，故 C 错误；陶片放逐法属 于对雅典民主政治的监督措施，无法体现“民主共和国”的特点，故 D 错误。 答案：B 4．雅典人民以极大热情建设家园，在国家和私人财富方面，雅典 远超其他城邦，公职薪酬、城邦节庆等方面开支远低于财政收入，国 家财富储备充足。这一黄金时代的执政者是( ) A．普罗泰格拉 B．梭伦 C．克利斯提尼 D．伯利克里 解析：伯利克里改革调动了雅典人民以极大热情建设家园，使雅 典民主进入黄金时代，故选 D。梭伦改革为雅典民主政治奠定基础； 克利斯提尼改革使雅典民主政治确立起来；普罗泰格拉是古希腊智者 学派的代表人物，排除 A、B、C。 答案：D 5．下面为反映古雅典禁止未经批准自杀规定的漫画。该漫画反映 出当时雅典( ) A．公民个人自由受限制 B．提倡人们独立思考 C．反对人们的冒险探索 D．鼓励个人追求自由 解析：古雅典禁止未经批准自杀的规定表明雅典公民个人自由受 限制，服从城邦的管理，故 A 正确；雅典提倡人们独立思考与漫画的 内容“古雅典禁止未经批准自杀规定”不符，故 B 错误；自杀不是冒 险探索，故 C 错误；古雅典禁止未经批准自杀的规定是反对个人追求 自由，故 D 错误。 答案：A 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典的民主政治，是古代民主政治之顶峰。它关于国家 大事由公民大会讨论决定，决策采取多数决定原则，崇尚法制的精神， 为近代民主政治提供了史实材料，也为现代民主政治的发展，奠定了 最早的基础，虽然雅典的民主制度只是在很狭小的范围内实现的，是 为奴隶主阶级服务的一种形式。 ——李琼《浅析古代雅典的民主政治》 材料二 评价古希腊，不应看它哪些没做到，而应看它做了些什 么。如果这条标准可以确立，那么古希腊的贡献及其历史意义也就极 其明显而突出了。自由探究的精神，民主政体的理论和实践，多种形 式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所 有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 ——《全球通史》 (1)材料一中“国家大事由公民大会讨论决定”，体现了雅典民主政 治的哪一特点？ (2)根据材料二，古希腊留给人类哪些光辉遗产？ 答案：(1)体现了雅典民主政治的主权在民的特点。 (2)自由探究的精神，民主政体的理论和实践，多种形式的艺术、 文学和哲学思想等都是古希腊留给人类的光辉遗产。 基础巩固 1．公元前 594 年的一天，雅典城外，农民奔走相告：“梭伦颁布 新法律了，我们抵押的土地可以收回来了！我们再也不会去给贵族当 奴隶了！”让雅典农民兴奋的改革措施是( ) A．解负令 B．财产等级制度 C．四百人议事会 D．陪审法庭 解析：解负令废除债奴制，与材料中“我们抵押的土地可以收回 来了！我们再也不会去给贵族当奴隶了”相符，故 A 正确。 答案：A 2．古雅典城邦的克利斯提尼执政期间，极力发展梭伦构想的政策， 为了促进雅典政治制度进一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法 反对民主的敌人，特意制定了( ) A．五百人议事会 B．陪审法庭 C．陶片放逐法 D．平民保民官 解析：五百人议事会主要是打破部落贵族势力对政权的控制，与 题干无关，故 A 错误；陪审法庭在梭伦时期设立，故 B 错误；陶片放 逐法是克利斯提尼时期针对破坏民主的野心家制定的，目的是维护民 主制度，故 C 正确；平民保民官是罗马时代的官职，与希腊无关，故 D 错误。 答案：C 3．“在这种制度下，(古代雅典)彻底否定了政治上的特权，一个人 无论官职多高，权力多大，都不可把太多的大权集中到自己手里。”材 料中所说的“制度”是( ) A．陪审法庭制度 B．陶片放逐法 C．职务津贴制度 D．轮番而治 解析：据材料“彻底否定了政治上的特权，一个人无论官职多高， 权力多大，都不可把太多的大权集中到自己手里”可知这种制度是把 专制独裁防患于未然，轮番而治制度是指每个公民可以是统治者也可 以是被统治者，都有均等的机会参政，表现在抽签选举的方式，轮番 而治制度的初衷与题意相符，故 D 正确。 答案：D 4．权力过于集中容易导致政治上的腐败。唯有分权，才能使民主 权利不致流于形式。雅典人首开分权之先河，确实难能可贵。其“难 能可贵”之处在于( ) A 实行立法、行政和司法相分离 B．建立了权力制衡制度 C．民主制度推广到各阶级 D．陶片放逐法防止专制 解析：A 体现了分权特点，正确；B 不属于雅典民主制度的内容， 错误；C“各阶级”错误，雅典民主是奴隶主贵族的民主；D 与分权无 关，错误。 答案：A 5．公元前 5 世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民 的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可 知，在当时雅典( ) A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃 C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争 解析：题干材料强调的是雅典公民“在大型公共集会上谈话、论 辩与说服的能力”使公民获得更多表达自己想法的机会，演说是雅典 民主政治中公民参政的重要一环，反映了当时雅典公民参政议政十分 活跃，故 B 正确；材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论 辩与说服的能力”，能言善辩不是所有公民必备的能力，故 A 错误；题 干材料没有反映“民主政治出现危机”，故 C 错误；“内乱引发思想纷 争”与题意不符，故 D 错误。 答案：B 6．雅典民主制是一次性的瞬时决策机制，决策往往未经深思熟虑 便付诸表决。就此，伯利克里说：“坏的事情莫过于在结果尚未适当讨 论之前就匆匆付诸行动。”这说明雅典民主制( ) A．忽略了公民要求参政的积极性 B．缺少对少数人专政的防范机制 C．增加了决策的失误与风险指数 D．缓和了贵族与平民的矛盾冲突 解析：雅典民主非常注重调动公民参政的积极性，在伯利克里时 期发放“参政工资”和“观剧津贴”，故 A 错误；陶片放逐法就是为了 防止僭主政治，故 B 错误；题干反映了雅典民主具有一次性的瞬时决 策机制，结果尚未适当讨论便匆匆付诸行动，故 C 正确；雅典民主是 平民与贵族斗争的产物，也有利于缓和两者的矛盾，但与题干无关， 故 D 错误。 答案：C 7．古希腊民主政治的特征可以概括为人民主权、轮番而治等。体 现这两项内容的制度包括公民大会制和( ) A．举手表决制、连选连任制 B．比例代表制、与会津贴制 C．抽签选举制、有限任期制 D．政教分离制、公民兵制 解析：抽签选举体现了雅典民主政治中轮流执政，有限任期也是 为了保证轮流执政，公民都享有民主权利，故选 C 项。 答案：C 8．公元前 399 年，苏格拉底被以反对民主等罪名控告有罪，他坚 持自己的观点，拒不认罪，被判处死刑。许多人劝他逃走，苏格拉底 却说：“我是被国家判决有罪的，如果我逃走了，法律就得不到尊重。” 材料最能说明( ) A．公民普遍参与政治导致权力泛滥 B．法律公正是雅典民主政治的保障 C．苏格拉底的公民意识和雅典民主政治的局限性 D．苏格拉底的反叛精神和蔑视法律的态度 解析：材料中“苏格拉底……被判处死刑”说明雅典民主政治存 在权力滥用的局限，“如果我逃走了，法律就得不到尊重”体现了苏格 拉底具有很强的公民意识，故选 C 项。 答案：C 能力提升 9．亚里士多德曾说：“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能 自给；十万人的城邦是荒唐的，因为它将不能适当的治理。”这说明 ( ) A．希腊城邦的经济是自给自足的自然经济 B．当时的希腊城邦总人口没有超过十万 C．亚里士多德认为城邦制不适合古希腊 D．城邦制符合希腊小国寡民的特点 解析：希腊的地理环境是纵横的山岭和交错的河流，把土地分成 小块，这种地理环境下适合建立城邦国家，材料的大体意思是人口多 了不易于国家的治理，这说明城邦制符合希腊小国寡民的特点。 答案：D 10．(2019·全国卷Ⅰ)在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当 时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令， 并进行最终判决。这说明( ) A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源 C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等 解析：由材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问 题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决”可知， 陪审法庭的制度设计和拥有的权力合乎雅典人的民主观念。故选 B 项。 材料只是叙述了陪审法庭在古代雅典城邦中的作用，与全体公民参与 政治没有直接关系，排除 C 项。 答案：B 11．有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之 上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，最能支持该论断的是( ) A．十将军职位不对全体公民开放 B．居民中奴隶数量多于公民 C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D．五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出 解析：由“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上”可 知，材料反映了古希腊的民主是建立在奴隶制基础之上的少数人的民 主。故 B 项符合题意。 答案：B 12．《西方政治文化传统》评价雅典民主政治：“对平民治国能力 的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀，使国家失去了有效的制衡 机制。”实质上是( ) A．否定公民民主政治 B．批判过度的直接民主 C．肯定国家制衡机制 D．肯定专制中央集权制 解析：材料中“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的 无限膨胀，使国家失去了有效的制衡机制”说明作者对古希腊民主政 治持批判态度，实质上作者是在批判过度的直接民主危害国家的稳定， 故选 B 项。A、C、D 三项材料并未直接体现，也与题意主旨不符，故 排除。 答案：B 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入， 雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。第一等级：500 麦斗以上 称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级： 300 麦斗以上称为“骑士级”，可以担任执政官及其他一切官职(司库除 外)。第三等级：200 麦斗以上称为“双牛级”，只能担任低级官职。第 四等级：200 麦斗以下通称“日佣级”，与一切官职无缘。 材料二 伯利克里执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男 性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次， 凡二十岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表 决权。 (1)材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意 义？ (2)材料二与材料一相比有怎样的变化？说明了什么？ (3)综合两段材料，评价雅典的民主制度。 解析：第(1)问根据“谷物收入”即可知是依据财产多寡来划分等 级；意义主要从打击贵族的世袭地位考虑。第(2)问通过对比可以看出， 材料一中的不同等级公民享有不同权利，而材料二中则无限制，说明 雅典民主政治的范围扩大了。第(3)问要从两方面来评价，即进步性与 局限性。 答案：(1)依据：按财产多寡划分。意义：动摇了旧氏族贵族的世 袭特权，为雅典民主政治奠定了基础。 (2)变化：材料二中的官职除十将军外向各等级男性公民开放，没 有社会财产和等级的限制。说明：雅典的民主程度大大提高，民主政 治达到极盛。 (3)进步性：雅典民主制度的确立摧毁了贵族制度，保证了公民有 较广泛的民主，它开创的民主原则成为西方政治文明的起源之一，是 历史的进步。局限性：雅典民主是有限的，广大妇女、外邦人和奴隶 没有公民权，雅典民主具有明显的局限性，不等于现代民主。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一 一方面，雅典是一个领土狭小，人口不多的城邦国家， 乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，……另一方面，雅典是 一个沿海城邦，氏族贵族势力相对软弱，工商业贵族阶层的力量则不 断强大，并与广大农民、手工业者结成联盟。 ——何勤华主编《外国法制史》 材料二 每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为 太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图(公元前 5 世纪中期的雅典独裁者) 这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年，雅典人 投票放逐一人达 10 年之久，这是一种预防犯罪的处罚。 ——[美]伊恩·莫里斯 《希腊人历史、文化和社会》 材料三 “公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅 典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来 的灾难”。 (1)依据材料一，指出雅典实行民主政治的有利条件。 (2)材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的？依据材料二，概 括指出古代雅典监督制度的特点。 (3)依据材料三并结合所学知识，说明古代中国和雅典军国大事的 决策方式存在的差异。 答案：(1)小国寡民，人们彼此熟悉；奴隶制工商业发达；氏族贵 族势力相对软弱，民主力量结盟势力较强。 (2)克利斯提尼。特点：公民监督(自下而上)；定期投票；预防为 主。 (3)古代中国：个人决策；古代雅典：集体决策。