2019-2020学年新突破同步人教版高中历史必修二练习：第七单元第21课　二战后苏联的经济改革

2019-2020学年新突破同步人教版高中历史必修二练习：第七单元第21课　二战后苏联的经济改革

[课时作业] 一、选择题 1．2010 年 4 月 5 日，赫鲁晓夫之子撰写的《父亲》三部曲的最后一部在莫斯科出版面世。 赫鲁晓夫作为改革者，其措施有( ) ①取消农产品的义务交售制，实行收购制 ②鼓励发展家庭副业 ③扩大集体农庄和国 营农场的自主权 ④注意保护生态环境 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。赫鲁晓夫大规模开垦荒地，严重破坏 了生态环境，因此④不正确。 答案：C 2．以下对赫鲁晓夫改革的评述，正确的是( ) A．改革的重点在农业方面 B．推广玉米种植获得成功 C．突破斯大林模式的限制 D．全面引入市场经济体制 解析：根据所学知识，赫鲁晓夫改革的重点在农业方面，故 A 项正确；推广玉米种植在 西伯利亚地区并未获得成功，故 B 项错误；赫鲁晓夫改革没能突破斯大林模式，故 C 项错误； 赫鲁晓夫时期依然是计划经济体制，不可能全面引入市场经济体制，故 D 项错误。 答案：A 3．有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了 新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。这里 “跨进了新时代”的主要含义是( ) A．改变了农业生产水平落后的局面 B．改革在理论上取得了重大突破 C．促进了苏联重工业的发展 D．冲击了斯大林模式 解析：本题主要考查学生的理解分析能力。题干材料反映了赫鲁晓夫改革的一些特点： “一只脚跨进了新时代”是指赫鲁晓夫改革冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的 闸门，具有探索性和开创性；“另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中” 是指赫鲁晓夫改革由于缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学的试验，未能从根本上冲 破斯大林模式的框架。 答案：D 4．下表为勃列日涅夫时期苏联经济增长情况表(年平均增长率百分比)。以下理解正确的 有( ) 时期 项目 1961— 1965 年 1966— 1970 年 1971— 1975 年 1976— 1980 年 社会总产值 6.5 7.4 6.3 4.2 国民收入 6.5 7.8 5.7 4.3 工业总产值 8.6 8.5 7.4 4.4 农业总产值 2.2 3.9 2.5 1.7 注：勃列日涅夫执政时期是 1964—1982 年。 ①20 世纪 60 年代苏联经济持续增长 ②20 世纪 70 年代苏联国民收入持续下降 ③工业 领域是其发展的重点 ④勃列日涅夫改革后期的经济发展呈下降趋势 A．②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 解析：1961—1970 年苏联社会总产值、国民收入、工业总产值和农业总产值的年平均增 长率百分比都呈上升趋势，说明 20 世纪 60 年代苏联经济持续增长，故①正确；从 1971—1980 年，每五年的年平均增长率百分比分别是 5.7 和 4.3，说明年平均增长率百分比下降，但国民 收入是在上升，故②错误；勃列日涅夫执政时期工业是发展的重点，工业的年平均增长率高 于农业，故③正确；勃列日涅夫改革后期年平均增长率均呈下降趋势，说明经济发展水平下 降，故④正确，C 项符合题意。 答案：C 5．赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫进行改革的共同之处是( ) A．都坚持以马克思主义为指导 B．都加强了党的执政能力 C．都突破了原有的计划经济体制 D．都是对苏联生产关系的调整 解析：本题主要考查学生的比较分析能力。戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向，A 项 不正确；他们执政时期，经济发展缓慢，腐败现象滋生，B 项不正确；赫鲁晓夫、勃列日涅夫 改革没有突破原有的计划经济体制，C 项不正确。 答案：D 6．1972 年 5 月美苏签署的条约规定：双方陆基洲际导弹冻结在 1972 年 7 月 1 日实有和 正在建设的水平上，苏联 1 618 枚，美国 1 054 枚。苏联数量优势得益于( ) A．斯大林的工业化建设 B．赫鲁晓夫“工业管理体制”的改革 C．勃列日涅夫改革 D．戈尔巴乔夫“加速发展战略” 解析：勃列日涅夫把改革的重点放在工业方面。他注重发展苏联的重工业，特别是与军 事有关的工业部门。苏联军事实力迅速增强。 答案：C 7．“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉， 就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”上述评论针对的苏联领导人是 ( ) A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫 解析：“一直到剥光为止”表明该苏联领导人的改革直接导致苏联解体。斯大林时期， 苏联尚未解体，故 A 项错误；赫鲁晓夫改革并未导致苏联解体，故 B 项错误；勃列日涅夫改 革并未导致苏联解体，故 C 项错误；戈尔巴乔夫的“新思维”改革直接导致苏联解体，故 D 项正确。 答案：D 8．下表反映了苏联国民生产的发展状况，导致这一状况的原因有( ) 年份 1981—1985 年 1986—1988 年 1989 年 1990 年 国民生产 增长率 3.2% 2.8% 2.4% －4% ①僵化的斯大林模式继续阻碍发展 ②戈尔巴乔夫改革带来了巨大混乱 ③长期争霸， 不重视科学技术的发展 ④全国政局不稳，社会出现了动荡 A．①②④ B．①②③ C．③④ D．①②③④ 解析：本题主要考查学生的分析理解能力。通过表格中的国民生产增长率的变化情况可 以判断①正确。通过表格中的年份“1989 年”“1990 年”又可以判断戈尔巴乔夫改革导致局 面混乱、社会动荡，②④正确。③说法不符合史实。 答案：A 二、非选择题 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一 列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主 义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题……我们必须根据实践做出 判断。” 材料二 斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许两种公有制形式的 存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主 义区别于资本主义的工业化道路；加强党的领导就是一切权力越来越集中于党；社会主义越 发展阶级斗争越尖锐。 材料三 1953—1983 年苏联与世界实际 GDP 平均增长率对比： 对应时期的苏联领导人 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 上台：1953 年 上台：1964 年 下台：1964 年 下台：1982 年 (1)根据材料一，结合所学知识回答列宁进行了哪些探索。 (2)根据材料二，归纳“斯大林模式”在经济方面的特点。 (3)赫鲁晓夫、勃列日涅夫在上台后都实施了一系列的经济改革措施，根据材料三说明这 些改革对苏联经济的作用。 解析：本题考查学生的阅读归纳能力。第(1)问，列出名称即可。第(2)问，从材料二中进 行归纳，注意限定在“经济方面”。第(3)问，注意不同时期经济发展状况。 答案：(1)“战时共产主义”政策和新经济政策。 (2)单一的公有制和计划经济；优先发展重工业。 (3)从 1953—1983 年苏联与世界 GDP 平均增长率对比来看，赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改 革在一段时期内收到了一定效果，但就长期而言，都不可避免地遭到了失败的厄运。他们的 改革都没能从根本上解决苏联经济存在的问题。