【历史】2019届一轮复习人教版（江苏专用）：第15讲世界多极化趋势的出现和加强（学案）

【历史】2019届一轮复习人教版（江苏专用）：第15讲世界多极化趋势的出现和加强（学案）

第七单 第15讲　世界多极化趋势的出现和加强 考情分析 引领考试的风向标 考试说明 ‎2015年 ‎2016年 ‎2017年 ‎1.世界多极化趋势的出现：从欧洲共同体到欧洲联盟；战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现；不结盟运动的兴起和中国的振兴 ‎2.两极格局的瓦解与多极化趋势加强：苏联解体与两极格局的瓦解；世界多极化趋势的加强及其影响 T20(不结盟运 动的兴起)‎ 复习建议 ‎1.从国际格局的角度看，伴随着欧洲走向联合、不结盟运动的兴起、日本的崛起和中国的振兴，两极格局下的世界多极化趋势出现，冲击了两极格局，是社会发展进步的表现 ‎2.东欧剧变、苏联解体后，美苏两极对峙格局结束，多极化趋势加强，具体表现为“一超多强”。美国利用自身优势，积极推行霸权主义和强权政治，对当今世界和平构成严重威胁，‎ 解题时要注意从国家实力变化角度分析解决问题 考点导学 扬帆启程的导航灯 考点一　世界多极化趋势的出现 走 向 联 合 的 欧 洲 背景 ‎(1)现实：二战使西欧丧失了世界政治经济中心地位 ‎(2)根本：①__________联合图强的需要 ‎(3)外部：②__________的影响 ‎(4)直接：法德的和解 过程 ‎(1)1951‎ 年，法、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体 ‎(2)1958年，成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 ‎(3)③______年，三个机构合并为④________‎ 影响 ‎(1)西欧经济合作加强，实力大增 ‎(2)开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策 ‎(3)冲击了⑤__________，使世界朝⑥______方向发展 日 本 谋 求 政 治 大 国 地 位,‎ 背景,日本经济崛起 ‎(1)进行民主改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素 ‎(2)美国对日本的扶植。朝鲜战争大量军事订货，刺激了经济的发展 ‎(3)政府制定符合国情的经济发展战略；加强政府投资，重视教育 影响,开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，提出成为⑦__________的目标 不 结 盟 运 动 的 兴 起,‎ 背景,(1)第二次世界大战后民族解放运动发展，许多国家独立 ‎(2)新独立的广大亚非拉国家为了摆脱⑧__________的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持 标志,⑨________年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行 政策,奉行⑩__________，⑪__________的政策；反对霸权主义，建立国际⑫__________‎ 斗争 任务,(1)初期：制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现。‎ ‎(2)20世纪70年代开始，反对美苏霸权主义，建立国际新秩序 影响,(1)加速了帝国主义殖民体系的崩溃 ‎(2)标志着广大发展中国家登上国际政治舞台，冲击着⑬__________‎ 中国 的振 兴,主要 原因,中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量 巧学识记 用图示法记忆多极化趋势的出现 ‎【点题训练1】　如图所示两幅漫画折射出二战后美国与西欧关系的变化。有关二战后西欧与美国关系的表述，不正确的是(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　漫画一：昔日的“援助”　　漫画二：“今日的竞争”‎ ‎ A．关系变化开始于20世纪的七八十年代 ‎ B．西欧对美国从“依附关系”过渡为“伙伴关系”‎ ‎ C．美国经济“滞胀”不得已调整美欧关系 ‎ D．马歇尔计划和欧共体成立增强了西欧竞争力 ‎ 考点二　两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 两极格 局瓦解 标志：⑭‎ ‎________‎ 直接原因 戈尔巴乔夫的政治改革使苏联进入误区 过程 ‎1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行多党制；1991年底，独联体成立 世界 形势,和平与动 荡并存,‎ 原 因,(1)“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发 ‎(2)美国试图称霸全球，插手别国事务和地区争端 表现,(1)1999年美国轰炸南联盟 ‎(2)2001年发生“9·11”事件 世界 格局,多极化 趋势加 强,‎ 特点,呈现“⑮__________”的局面，多极化趋势进一步发展 表现,(1)美国：成为唯一的超级大国 ‎(2)欧洲：1993年成立⑯________，国际地位不断提高 ‎(3)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位，谋求政治大国地位 ‎(4)俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量，国际地位有了很大的提高 ‎(5)中国：最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平 认识,多极化仍然只是一个⑰________，多极化趋势的形成，将是一个漫长而复杂的过程 ‎【点题训练2】　1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出(　　)‎ ‎ A．世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序 ‎ B．经济全球化深入到贸易金融领域 ‎ C．越来越多的亚非拉国家进入世界体系 ‎ D．区域经济集团从封闭走向开放 要点　欧洲走向联合的原因、特点及影响 原 因 经济发 展需要 二战后欧洲的经济恢复和发展，贸易往来密切，各国联系日益紧密，经济上联合图强成为一种需要 文化和价 值观相似 西欧各国地域相连，经济结构和体制相近，政治体制、价值观念、意识形态、宗教信仰等也基本相同，在文化和价值观上具有认同感 国际形 势影响 欧洲处于两极格局下，面临苏联的威胁和美国的经济渗透和政治控制 重要条件 法德两国逐渐实现和解，为欧洲走向联合创造了条件 特 点,(1)从单一经济领域扩展到多种经济领域 ‎(2)从经济一体化向政治一体化方向发展 ‎(3)成员国规模不断扩大，一体化程度不断加深 ‎(4)合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与 ‎(5)开创了出让部分国家主权建立共同管理和协调机制的区域和平发展的新模式 影 响 对欧洲 符合欧洲各国和整个欧洲利益；促进了欧洲经济政治的发展，提升了西欧国家在国际上的政治和经济地位；促使欧洲各国长期保持合作和欧洲的和平发展 对资本主 义世界 推动美、日、欧三足鼎立局面形成 对世界 对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济区域集团化趋势，冲击了美苏两极格局，促进世界政治多极化趋势的出现和发展 ‎【典例训练】　吴于廑在《世界史•现代史》中是这样阐述二战与当代世界的历史性巨变的：战争的深远影响还在于它加速了世界一体化进程，世界逐渐形成一个大社会，凡自外于国际社会而闭关自守的国家便会落后；战争又使世界多样化的趋势和统一性趋势相伴随而发展，其大者如两大阵营、三种国家及国际格局的多极化，等等。对此理解正确的是(　　) ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ A．二战是当代世界历史巨变的决定性因素 ‎ B．欧共体的成立使欧洲消除了战争的危险 ‎ C．开放的市场机制开始了世界一体化进程 ‎ D．多极化趋势包含了多样性和统一性趋势 随堂验收 学以致用的训练营 考点一　世界多极化趋势的出现 ‎1．《舒曼计划》宣称：“欧洲统一不会一夜间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。它将通过一系列具体的成就而进行。首先要做的就是取得一个实际的联合。”这个“实际的联合”就是(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ A．关税与贸易总协定 B．欧洲煤钢联营 ‎ C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟 ‎2．1965年，欧洲经济共同体把决策机制从全体通过改为多数投票通过。这遭到了法国总统戴高乐的强烈反对，并连续6个月拒绝出席会议。最终，欧洲经济共同体通过了一项决议，允许共同体成员国行使否决权，阻止通过有疑义的、事关“重大国家利益”的协议。这表明(　　)‎ ‎ A．法国主导欧洲一体化进程 ‎ B．民族国家利益阻碍欧共体运行 ‎ C．欧洲合作尊重国家利益 ‎ D．欧共体内部各国矛盾难以调和 ‎3．不结盟运动的缔造者尼赫鲁曾说，“我们并不想要反对任何人——我们主张依靠自己站起来，并愿同所有想同我们合作的人们携手合作。我们并不期望成为别人手中的玩物——从本质上讲，不结盟是行动的自由，是独立的一部分。”这说明不结盟运动(　　)‎ ‎ A．并不反对美苏霸权主义 ‎ B．重视对外关系的独立性 ‎ C．在国际事务中保持中立 ‎ D．加速了亚非一体化进程 考点二　两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 ‎4．1991年12月，随着苏联分崩离析，统治世界四十余年的国际秩序正在走向终结。各国决策者们突然发现，沿用近半个世纪的外交和国防基本战略，正在迅速变成一堆历史垃圾。这里的“历史垃圾”是指(　　)‎ ‎ A．热战对峙，局部战争 B．经济封锁，区域联合 ‎ C．军事遏制，政治对抗 D．和平演变，意识渗透 ‎5．有学者认为2l世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带。其中北美、欧洲，东亚三大群体将起决定性作用。该学者认为(　　)‎ ‎ A．世界多极化的政治格局已经形成 ‎ B．国际体系正朝着多元多体方向发展 ‎ C．国际格局的发展完全由大国操控　 ‎ ‎ D．世界各地发展的不均衡逐渐在加大 ‎6．下面是研究者根据二战后的世界发展史所作的简图。此图可以用来说明(　　)‎ 第6题图 ‎ A．国际政治经济秩序不断完善 ‎ B．世界政治格局决定着经济体系 ‎ C．经济全球化趋势进一步加强 ‎ D．政治格局与经济体系相互影响 ‎7．二战结束至今，大国发展与区域发展、全球发展一直是相互影响、密不可分。阅读下列材料：‎ 材料一　1950年7月，联邦议院通过一项决议，要求根据《基本法》的规定缔结《欧洲联盟条约》，以建立“拥有立法、行政和司法职能的超国家联盟机构”，并使之具有必要的权力，以达到欧洲的经济统一、共同的外交政策、各国人民的权利平等等目标。‎ ‎——康拉德·阿登纳《阿登纳回忆录》‎ 材料二　戴高乐就任法兰西第五共和国总统期间(1958—1969年)的外交措施(部分)：1960‎ 年，提出“缓和、谅解、合作”的东方政策，希望改善苏法关系；1960年，法属非洲殖民地有14个国家独立(当年总共有17个非洲国家独立)；1963年，《法德合作条约》签订；‎ ‎1964年，与中国建立外交关系，并呼吁各国也承认新中国；‎ ‎1964年，访问拉美，号召拉美反对美国霸权；‎ ‎1965年，反对美国干涉越南；‎ ‎1966年，致函美国总統约翰逊，宣布法国退出北约军事一体化机构；‎ ‎1967年，第三次中东战争中，站在阿拉伯国家立场上反对美国支持以色列。‎ ‎——据皮埃尔·米盖尔《法国史》整理 完成下列要求：‎ ‎(1)据材料一，指出战后德国对欧政策的核心理念。并结合所学知识，简析作此抉择的主要因素。‎ ‎(2)据材料二指出戴高乐执政期间法国对外政策的出发点。并结合所学知识，概述这些措施对欧洲和世界的影响。‎ ‎(3)综合上述材料，请你为中国未来的崛起道路建言献策。‎ 单元知识结构归纳 时空定位 穿梭时空的定位 单元概述 透析历史的大讲堂 本单元主要讲述了二战后世界政治格局由两极到多极的发展趋势。基本线索是：二战后到20世纪50年代中期，美苏两极格局对峙局面逐渐形成；20世纪六七十年代，西欧联合、日本崛起、不结盟运动兴起、中国振兴，开始出现多极化趋势；20世纪90年代以来，苏联解体，两极格局瓦解，美国作为唯一的超级大国积极推行单边主义，形成相对的“单极世界”，欧、日、俄、中等各种力量不断发展和重新组合，当今世界格局呈现“一超多强”的局面，世界多极化趋势不断加强。‎ 第15讲　世界多极化趋势 的出现和加强【主干知识梳理】‎ ‎①经济发展　②美苏两极格局　③1967‎ ‎④欧洲共同体　⑤两极格局　⑥多极化 ‎⑦政治大国　⑧美苏　⑨1961　⑩非集团　⑪不结盟　⑫经济新秩序　⑬两极格局 ‎⑭苏联解体　⑮一超多强　⑯欧洲联盟 ‎⑰发展趋势 ‎【点题训练】‎ ‎1．A　【解析】　本题考查美国与西欧的关系。依据题干两幅图片，结合所学可知，二战后美国实行马歇尔计划援助西欧，西欧走向联合，欧共体成立，冲击美苏两极格局，美国与西欧关系发生变化，西欧对美国从“依附关系”过渡为“伙伴关系”，故B、D正确；20世纪70年代美国经济“滞胀”促使美国调整美欧关系，故C正确；美国与西欧关系变化开始于20世纪的六七十年代，A项史实错误，故选A。‎ ‎2．A　【解析】　本题考查对多极化趋势的加强的理解。根据题干信息后“俄罗斯加入后成为八国集团”“1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团”，结合所学知识，苏联解体、两极格局瓦解后世界格局多极化趋势加强，即使西方国家也不得不与俄罗斯、中国等国家加强合作，可见反映了世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序，A项正确；二战后初期布雷顿森林体系以及关贸总协定就已经表明经济全球化深入到贸易金融领域，排除B；题干中并没有提到非洲国家，排除C；七国集团是一个主要工业国家会晤和讨论政策的论坛，而且发展到二十国集团，相关国家分布在多个大洲，可见并非区域经济集团，排除D。‎ ‎【典例训练】‎ D　【解析】　本题考查多极化趋势的相关知识。依据题干“战争又使世界多样化的趋势和统一性趋势相伴随而发展，其大者如两大阵营、三种国家及国际格局的多极化”可知，多极化趋势包含了多样性和统一性趋势，故D项正确。 A、B两项说法过于绝对化，应排除。世界一体化进程开始是在新航路开辟时，而且题干材料没有体现，故C项错误。‎ ‎【随堂验收】‎ ‎1．B　【解析】　本题考查西欧的联合。从材料可知，欧洲统一要从一个实际的联合开始，结合所学知识，可知这一实际的联合是欧洲煤钢共同体的成立，B项正确；A是国际贸易组织，与欧洲联合关联不大，排除；C是美国主导的政治军事集团，不属于欧洲联合的步骤，排除；D是1993年成立的欧洲政治经济一体化组织，不是“首先要做的”，排除。‎ ‎2．C　【解析】　本题考查对欧洲的联合的理解。依据题文中成员国拥有否决权可知，欧洲合作尊重国家利益，故正确答案为C项。结合所学欧共体的相关知识可知：德国主导了欧洲一体化进程；民族国家的否决权只是阻止有异议的、事关本国“重大国家利益”的协议；不会阻碍欧共体运行；欧盟的成立说明了欧共体内部各国的矛盾是可以调和的，故A、B、D三项错误。　‎ ‎3．B　【解析】　本题考查对不结盟运动的理解。材料“主张依靠自己站起来，并愿同所有想同我们合作的人们携手合作”“不结盟是行动的自由，是独立的一部分”并结合所学知识可知，不结盟运动重视民族独立和对外关系的独立，故B项正确；根据所学知识可知，不结盟运动反对霸权主义，要求独立、自主，故A、C项错误；D项材料中无法体现。‎ ‎4．C　【解析】　根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“外交和国防基本战略”，外交是指政治对抗，国防是指军事遏制。军事遏制、政治对抗均是冷战所留下的“历史垃圾”， C项符合题意的，正确；选项A错在是冷战而非热战，不符合题意，排除；选项B错在区域联合不是“历史垃圾”，不符合题意，排除；和平演变，意识渗透不属于国防基本战略，选项D不符合题意，排除。‎ ‎5．B　【解析】　本题主要考查两极格局的瓦解和多极化趋势的加强。“多元多体”意即多极化，与材料相符，故B项正确；多极化的政治格局已经形成表述错误，仍是建立中，故A项错误；大国并不是世界格局的决定性因素，故C项错误；材料强调多种力量的增长，而非贫富差距拉大、地区差距拉大，故D项错误。‎ ‎6．D　【解析】　本题考查对多极化趋势加强的理解。根据图示信息“‘美—苏’两极对抗到‘一超多强’格局”“‘两个平行市场’到‘中心—外围’结构”等信息可知二战后的世界发展史是政治格局与经济体系相互影响，D项正确；根据图示可知国际政治经济秩序不断发展变化，而不是“完善”，排除A；经济格局决定政治格局，排除B；两极格局瓦解后，经济全球化趋势才进一步加强，不符合图示中20世纪90年代之前的历史，排除C。‎ ‎7．(1)理念：将实现欧洲联合视为国家利益。‎ 因素：抗衡美苏；经济重建；摆脱战败束缚；推动德国统一；反思战争教训。‎ ‎(2)出发点：国家利益；独立自主的外交政策；谋求恢复法国的大国地位。‎ 影响：对欧洲：促进了欧洲的政治稳定和经济发展。‎ 对世界：冲击了冷战格局，推动了多极化趋势的出现。‎ ‎(3)建议：要根据国际关系的变化，适时调整外交战略；要通过开展国际合作，改善本国的发展条件。‎