2019-2020学年高二历史人教版必修三小题专练：第21课现代中国教育的发展

2019-2020学年高二历史人教版必修三小题专练：第21课现代中国教育的发展

第二十一课 小题专练 1、新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门,大力提高人民 的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是( ) A.全面教育 B.现代教育 C.人民教育 D.义务教育 2、阅读《1957〜1997 年中国高等教育发展对照表》对我国髙等教育所经历的曲折发展,你有 何感想( ) 年份 1957 1960 1965 1971 1997 学校 229 所 1 289 所 434 所 328 所 2170 所 A.必须大办高等教育 B.必须重视基础教育 C.必须重视教育和按教育规律办事 D.必须重视培养“工农兵学员” 3、新中国成立以后，依据根据地的教科书制度，我国将全国教科书的编辑、出版、发行权 全部收归中央；1950 年，人民教育出版社正式成立，负责中小学教科书的编篡和发行，并 建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措（ ） A．建立了真正的人民教育 B．肃清了传统教育思想 C．促进了义务教育的普及 D．有利于强化国家意志 4、“国运兴衰，系于教育。”下列有关中国教育的表述，按出现先后排列正确的是( ) ①建立起了比较完整的教育体系 ②提出“科教兴国”战略 ③恢复高考 ④教育要面向现代化，面向世界，面向未来 A. ③④②① B．①③④② C．③①④② D．④①②③ 5、1950 年初，全国教育工作会议指导意见突出两点：其一、以老解放区教育经验为基础， 吸收苏联经验；其二，创办人民大学，举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。这 说明当时的教育( ) A.服务社会主义 B.照搬苏联经验 C.强调意识形态 D.脱离生产实际 6、“学生也是这样,以学为主,兼学别样,即不但学文,也要学工、学农、学军.也要批判资产阶 级。”上述关于教育发展的指示最有可能出现在( ) A.社会主义过渡时期 B.社会主义改造时期 C.社会主义建设时期 D. “文化大革命”时期 7、从科学技术持续发展的观点来看,“文化大革命”时期遭到破坏最严重的领域应是( ) A.农业 B.工业 C.教育 D.文艺 8、新中国实行的高考制度在“文化大革命”中中断。高等学校在 1966—1969 年未招 生,1972—1976 年采取“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”的办法招收工农兵入学,1977 年恢复高考。这一变化( ) A.标志着十年动乱的结束 B.得益于改革开放政策的实施 C.体现了教育公平秩序的重建 D.标志着拨乱反正的彻底完成 9、从图 1 到图 2 的转变,反映了( ) A.“文化大革命”的深入发展 B.九年义务教育的普及 C.教育领域的拨乱反正 D.城乡教育制度的统一 10、以下三张照片与改革开放新 时期的哪一历史现象直接有关( ) A.教 育 要 实 行 “ 三 个 面 向 ” B.教 育 要 为 “ 四 个 现代化” 服 务 C.启 动 了 “ 希 望 工 程 ” D.实 行 “ 科 教 兴 国 ” 发 展 战 略 11、1977 年，我国各大专院校录取新生 27.3 万人，至 1988 年高校在校生总规模达 206 万人， 2001 年增长至 719 万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数 也有很大增长。由此可知( ) A.社会对专业人才的需求得到了解决 B.高等教育实现了与生产劳动相结合 C.人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展 D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及 12、1978〜2007 年间，中国小学学龄儿童入学率从 94%提高到 99. 5%;初中毛入学率从 20% 提高到 98%;高中阶段教育毛入学率从不到 10%提高到 66%;高等教育毛入学率从不到 1%提 髙到 23% ;学前教育毛入园率从很低水平起步,达到 44.6%。该时期我国教育事业发展的主要 原因有( ) ①“科教兴国”战略的提出 ②“三个面向”方针的推动 ③统一高考招生制度开始确立 ④《义务教育法》的颁布和实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13、“第十一条:父母或者监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学……”这是我国 哪部法律的规定( ) A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 14、进入新时期，我国教育事业蓬勃发展,主要表现在( ) ①进行了教育体制改革和立法 ②加强基础教育,发展高等教育 ③实行“科教兴国”战略,优先发展教育 ④重视少数民族教育 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 15、改革开放以来邓小平在教育方面提出的指导方针是“教育要面向现代化，面向世界，面 向未来”。其实质是( ) A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B.教育的发展要适合本国国情 C.教育的发展需要加强国际交流 D.教育的发展需要超前性 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：C 解析：本题考查新中国成立初期的教育方针。材料中“学校要向广大工农开门，大 力提高人民的文化水平”能够体现出新中国成立初期的教育方针旨在提高民众素质、 为国家建设服务的内涵.即人民教育的方针，所以答案选 C 项；A、B、D 三项含义 在材料中无法直接体现。 2 答案及解析： 答案：C 3 答案及解析： 答案：A 解析：材料中的举措加强了国家对教科书的管理和控制,有利于强化国家意志,故选 A 项。材 料信息仅涉及对教科书的管理和编审,无法体现对义务教育的影响,故 B 项错误;材料信息无 法体现肃清了传统教育思想,故 C 项错误;这些举措有利于人民教育的发展,但无法说明建立 了真正的人民教育,故 D 项错误。 4 答案及解析： 答案：B 5 答案及解析： 答案：C 解析：1950 年初中国还处于新民主主义社会时期,社会主义制度还未确立,故 A 项错误;B 项 不符合题意，排除;据材料“借鉴苏联经验” “创办人民大学,举办工农速成中学,把工农干 部培养成知识分子”可知,中国借鉴苏联经验,发展工农教育,这说明当时的教育强调意识形 态,故 C 项正确；据材料“举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子”可知，当时教育 注重与生产实际的结合,并没有脱离生产实际,故 D 项错误。 6 答案及解析： 答案：D 解析：根据“也要批判资产阶级”可判断，这应当出现在“文革”时期，故本题选 D 项。 7 答案及解析： 答案：C 解析：本题考查学生的分析理解能力。科技发展靠人才，而人才的培养靠教育。“文 革”时期，教育事业受到极大破坏，导致各行各业专门人才缺乏，整个民族的文化 素质大大降低，中国与发达国家的差距拉大了。故 C 项符合题意。 8 答案及解析： 答案：C 解析：本题考查中华人民共和国成立后教育事业的发展。1976 年,“四人帮”倒台标志“文化大 革命”结束,排除 A;改革开放始于 1978 年中共十一届三中全会,排除 B;材料中“群众推荐,领 导批准, 学校复审”体现了高等学校招生中人为因素占主导,而高考通过严格考试择优录取, 体现了公平公正,故选 C;拨乱反正在 1978 年中共十一届三中全会召开后全面展开,排除 D。 9 答案及解析： 答案：C 解析：依据图 1 中的“工农兵学员上大学”的信息，可知此时我国已经废除了高考招生制度， 转而采用推荐工农兵学员的方式来录取学生。图 2 中的“1977 年高校统一招生准考证”信 息，说明此时我国已恢复高考招生制度。由图 1 到图 2 的转变可知，我国在教育领域内实现 了拨乱反正，故选 C 项。1977 年，“文化大革命”已经结束，排除 A 项。B 项是在 20 世纪 末 21 世纪初。D 项在题干中体现不出。 10 答案及解析： 答案：C 解析：1989 年，共青团中央推出了“希望工程”，以促进 贫闲地区基础教育事业的发展。 三张照片上的孩子，就是 “希望工程”的三个形象代表，特别是“大眼睛”更为人们所 熟 知。故选 C 项。 11 答案及解析： 答案：C 解析：高校在校生规模的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应 了经济社会的发展趋势，因此 C 项正确。A 项社会对专业人才的需求得到了解决,过于绝对 化;B 项错误，指的应是教育大革命;D 项恢复统一高考制度促进了高等教育的普及错误,不 是普及而是发展。 12 答案及解析： 答案：B 解析： 13 答案及解析： 答案：B 解析：联系材料，A、C 两项比较容易排除，从“适龄的子女或者被监护人按时人学” 等信息判断，这部法律应是《中华人民共和国义务教育法》，故选 B 项。 14 答案及解析： 答案：A 15 答案及解析： 答案：A 解析： “三个面向”是邓小平在新时期总结历史教训，为了追赶世界现代化潮流和 提高民族素质提出的。