2019-2020学年人教版历史必修2课堂练习：第17课空前严重的资本主义世界经济危机随堂

2019-2020学年人教版历史必修2课堂练习：第17课空前严重的资本主义世界经济危机随堂

第六单元 第十七课 一、选择题 1．(2019·九江高一月考)下面是美国 1919 年和 1929 年经济运行情况对照表。观察表中的 数据，下列解读中正确的一项是( B ) 时间 汽车产量 家电产值 汽油产量 …… 国民总收入 人均收入 1919 年 150 万辆 960 万美元 8 600 万吨 …… 650.9 亿美元 620 美元 1929 年 440 万辆 4.16 亿美元 4.39 亿吨 …… 828.1 亿美元 681 美元 A．数据的出现是统计机构造假的结果 B．数据虽可信但这是表面上的繁荣 C．说明美国经济走上了良性发展的轨道 D．说明此时的贫富差距正在进一步缩小 [解析] 材料数据表明经济大危机之前十年间美国汽车工业和家电业等发展迅速，增速远 超同时期国民总收入和人均收入。说明汽车工业及家电业等的繁荣并不是社会实际消费能力 的真实体现，表面繁荣背后必然隐藏着危机，B 项正确。“造假”“良性”“缩小”等，明显 与当时的实际情况不符，A、C、D 三项均排除。 2．1929～1933 年资本主义世界经济危机给人类带来了巨大的灾难。这场危机首先爆发于 ( D ) A．工业领域 B．贸易领域 C．农业领域 D．金融领域 [解析] 由所学知识可知，1929 年 10 月 24 日，美国华尔街股市崩溃，引起连锁效应：大 批银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减，农产品价格下跌等。故 1929～1933 年资本主 义世界经济危机首先爆发于金融领域，D 项正确。 3．(2019·广东省普通高中学业水平测试)1930～1932 年，美国、英国、法国等西方资本主 义国家纷纷放弃自由贸易政策，通过法案提高进口关税，对外国商品征收重税。英国还和各 殖民地、附属国结成“英镑集团”，采取共同保护关税政策。这反映了当时西方国家( B ) A．步调一致，联合解决经济危机 B．设置关税壁垒，转嫁危机 C．整顿金融体系，扩大内需 D．实行国家干预，限制出口 [解析] 面对 1929 年经济危机的冲击，西方国家各自为战，采取贸易保护主义政策，纷 纷提高关税，限制进口，希望以此来转嫁经济危机。答案为 B 项。 4．美国经济危机期间，胡佛政府曾倡导地方和民间团体实施“自愿联合政策”，为此政 府批准了“邻居互助计划”，通过法令倡导轮流工作。这说明胡佛政府( B ) A．积极推行政府干预经济的措施，应对经济危机 B．寄希望于企业的自由合作与道德力量来缓解危机 C．通过协调各部门企业活动，缓和社会矛盾 D．调节雇主与工人的矛盾，增加就业机会 [解析] 由“胡佛政府曾倡导地方和民间团体实施‘自愿联合政策’”和“通过法令倡 导轮流工作”可以分析出胡佛政府是想把企业的自由合作与道德力量相结合来缓解危机，故 本题答案选 B 项。A 项适合罗斯福新政，故排除；C 项“协调各部门企业活动”与“邻居互 助计划”不符，故排除；D 项是罗斯福新政的内容，材料中也没体现。 5．在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议 制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人 看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是( C ) A．借鉴苏联管理经济模式 B．建立国民经济军事化体制 C．渴望扩大政府职能 D．改变资本主义代议制度 [解析] 材料表明人们希望“具有力量和意志的政府领导”，希望政府更多的干预经济； 羡慕“莫斯科”“柏林和罗马”，是因为当时苏联、德国和意大利都属于集权政治。因此共 同点是希望扩大政府权力和职能，C 项正确。美国人不希望改变资本主义制度，D 项不符合史 实；A 项与“有些人看着柏林和罗马”不符；B 项与“莫斯科”不符。 二、非选择题 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一 到 1929 年，美国政治经济在其他方面也严重脱节。大量美国工业集中在少数人 手中，成为官僚主义企业，并能在萧条开始后一个时期内人为地维持高价格，工业利润之高 越出常规。联邦税收政策偏袒富人。这种情形也加深了收入分配不均的程度，致使 1929 年国 民收入的 26%落到 5%的人的手中。这些国内的失调，至少在证券市场崩溃两年之前，就开 始损害经济制度的健康。不过使金融机构失常并引起连锁性解体反应的，还是酿成 1929 年 10 月证券市场崩溃的股票价格上涨风。 ——[美]阿瑟·林克、威廉·卡顿《1990 年以来的美国史》 材料二 在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的 经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企 业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝 贵的动力。 ——[德]路德维希·艾哈德 (1)材料一中作者从哪些方面揭示了美国经济大萧条的原因？怎样才能解决这些问题？ [解析] 依据材料提取有效信息，从政府政策、股票投机、贫富差距等方面加以归纳。 [答案] 原因：①联邦政府代表垄断资产阶级的利益，推行自由放任的政策，助长了资本 运作的无序性。②垄断资本控制国民经济，操纵市场和价格，使市场规则遭到破坏，经济正 常运行受阻。③贫富悬殊加大，阶级对立日益尖锐。④狂热的股票投机活动导致股市崩溃、 金融体系瓦解。办法：采取国家干预经济的办法。 (2)材料二与材料一是什么关系？作者认为“无可辩驳”的是什么。 [解析] 分析材料内容得出国家干预经济的必要性。 [答案] 材料一分析了经济危机爆发的原因，材料二提出了解决危机的办法。作者认为 “无可辩驳”的是国家干预经济。