2019-2020学年人教版历史必修2课堂练习：第1课发达的古代农业随堂

2019-2020学年人教版历史必修2课堂练习：第1课发达的古代农业随堂

第一单元 第一课 一、选择题 1．(2019·广东省普通高中学业水平测试)下列属于中国最早培植的农作物是( D ) A．玉米 B．番薯 C．辣椒 D．水稻 [解析] 玉米、番薯、辣椒原产美洲，新航路开辟后传入中国。在距今七千年前，中国长 江流域已经种植水稻，故答案为 D 项。 2．(2019·湖南师大附中高一检测)中国农业从远古洪荒走来，经历了“刀耕火种”“牛耕 铁犁”等阶段。下列项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有( A ) ①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析] 本题考查古代中国农业主要耕作方式的演变和耕作技术的进步。石斧是“刀耕火 种”阶段的耕作工具，故①正确；耧车是“牛耕铁犁”阶段的耕作工具，故②错误；骨镰是 “刀耕火种”阶段的耕作工具，故③正确；曲柄锄是“牛耕铁犁”阶段的耕作工具，故④错 误。A 项符合题意。 3．(2019·北京市普通高中会考)《华阳国志》卷三《蜀志》记载：“灌溉三郡，开稻田， 于是蜀沃野千里，号为陆海。”这描述的是( D ) A．白渠 B．漕渠 C．坎儿井 D．都江堰 [解析] 与题干信息“蜀”有关的只有都江堰。故答案为 D 项。 4．(2019·四川省普通高中学业水平测试)据《战国策》记载，秦国农业采用了“以牛田” 的先进生产技术。“以牛田”是指( B ) A．使用铁器 B．用牛耕地 C．刀耕火种 D．耧车播种 [解析] 结合所学知识可知，“以牛田”就是用牛耕种，故答案为 B 项。 5．(2019·东莞高一联考)叶茵《田父吟》诗云：“未晓催车水满沟，男儿鬼面妇蓬头，但 求一熟偿逋债，留得糠粞便不忧。”该诗主要反映了封建社会( D ) A．男耕女织式的自然经济 B．开垦荒地逐渐增多 C．政治腐败，民不聊生 D．赋税沉重，农民生活困苦 [解析] 从材料中“但求一熟偿逋债”可知，农民债务沉重。四个选项中只有 D 项符合这 一状况。 二、非选择题 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一 《野老歌》 老农家贫在山住，耕种山田三四亩。 苗疏税多不得食，输入官仓化为土。 岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。 西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。 注：作者张籍(约 767～约 830 年)，唐代诗人。 材料二 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历 来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时， 对此尤为关注。 ——《明清徽州农村社会与佃仆制》 (1)材料一反映的古代农业生产模式是什么？这一生产模式有什么主要特点？ [解析] 材料一体现的是我国古代自给自足的小农经济，其主要特点结合所学知识回答。 [答案] 生产模式：个体小农经济。主要特点：①以家庭为生产、生活的基本单位(分散 性)；②农业和家庭手工业相结合，自给自足(封闭性)；③精耕细作。 (2)依据材料一，概括《野老歌》反映的社会政治经济现实。 [解析] 从“苗疏税多不得食，输入官仓化为土”可以看出政府赋税沉重；“岁暮锄犁傍 空室，呼儿登山收橡实”说明生活窘困；从“西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉”可看出商 人生活奢靡，也显示了贫富分化严重的现象。 [答案] 政府赋税沉重，贫富分化严重，贫苦农民陷入绝境，社会风尚奢靡。 (3)结合材料二及所学知识分析自耕农在我国古代社会经济中的地位。 [解析] 从国家发展和社会生产发展的角度分析。 [答案] 自耕农是封建国家长治久安的基础，是赋税和徭役的承担者，自耕农的生产积极 性较高，有利于社会生产的发展。