人教历史必修新时期的理论探索学案

人教历史必修新时期的理论探索学案

‎《新时期的理论探索》学案 学科 历史 执教 年级班级 课题 第18课 新时期的理论探索 教学目标：‎ 教学重点与难点：‎ 教学设想：‎ 教学过程：‎ 邓小平理论：‎ 一、伟大转折的宣言书 ‎1、酝酿与准备 ‎①1977年《人民日报》等报刊发表社论，提出“两个凡是”的指导方针。——说明：左倾思想未根本改变。‎ ‎②1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，掀起真理标准问题的讨论，重新确立实事求是的马克思主义思想路线——奠定十一届三中全会的思想基础。‎ ‎③邓小平的不懈努力与支持。‎ ‎2、伟大转折的宣言书——1978年12月邓小平在中央工作会议上，发表《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的讲话 意义：冲破“两个凡是”的束缚，开辟新时期新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书，成为十一届三中全会的指导思想。‎ ‎3、伟大转折的实现：1978年底 的召开。会议确立了 ，我国的改革开放从此揭开序幕。‎ 二、邓小平理论的形成和发展 ‎1、提出中国特色社会主义理论——中共 ：1982年邓小平提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义的理论” 2、第一次系统概括建设有中国特色社会主义理论的主要内容——中共 ：1987年邓小平系统提出“社会主义初级阶段理论”+制定“一个中心，两个基本点”的基本路线。会议第一次 ‎ ‎ 作了概括。这个理论的主要提出者是 ，后来被称为 ‎ ‎3、成熟并形成体系——1992年 ‎ ‎①内容——围绕“ ”作出回答。解释社会主义本质就是 和“三个有利于”标准+市场、计划手段互补。‎ ‎②意义——把建设有中国特色社会主义理论推进到一个新的阶段；标志着邓小平理论成熟并形成体系 ‎4、新概括，成为比较完整的科学体系——中共 ：1992年对建设中国特色社会主义理论作新的科学概括，使之成为完整科学的体系，提出建设 ‎ ‎5、确立为党的指导思想——中共 ：1997年明确提出和使用邓小平理论这个科学概念，并作为当的指导思想写进党章。‎ ‎6、其它理论：提出“和平”“发展”两大主题和“一国两制”的伟大构想等。‎ 三、邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是 个性化设计 四、历史地位 ‎1、内涵：在新时期，邓小平为代表的中共党人，总结建国以来正反两方面的历史经验，把马克思主义基本原理与中国实际结合，继承和发展了毛泽东思想，创立了邓小平理论。抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义，把对社会主义的认识提高到新的水平。是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜。‎ ‎2、历史地位：‎ ‎①继承和发展了毛泽东思想，是指导改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。‎ ‎②是马克思主义在中国的第二次历史性飞跃。是当代民族精神的强大支柱。‎ 巩固练习 1. ‎（2010·江苏海安实验中学高三创新题）网易新闻网：尽管30年多过去了，但很多人仍习惯说这样一句话，“如果没有邓小平，我现在还是个泥瓦匠”，“如果没有邓小平，我现在还是赤脚医生……” 话里的身份可以无尽地更替，不变的是话中的追忆、感激。这里所说的“追记、感激”主要是针对 A．邓小平改革开放决策的肯定 B．真理标准大讨论的肯定 C．邓小平设立深圳等经济特区的肯定D．邓小平主持恢复高考制度的肯定他 ‎【解析】：D 本题解答需要抓住题干中几句话的本质内涵，这判断这一代人主要是文革期间被耽误的青年们，通过文革后邓小平主持文教工作，恢复高考制度，使这代人重新获得了接受高等教育的机会，改变了他们人生的方向，故他们追忆、感激邓小平。‎ 2. ‎（2010·江苏海安实验中学高三创新题）‎2008年5月8日，中共中央宣传部、中共中央党校、光明日报社 在北京联合召开纪念关于真理标准问题的讨论30周年座谈会，指出：30年前的真理标准问题大讨论，带来了党和民族的大觉醒。这里的“大觉醒”是指 ‎ A．人们抛弃了阶级斗争为纲的错误方针 ‎ B．党和国家把工作重心转移到了经济建设上来 C．使人们彻底认识到了“文革”的根本错误 ‎ D．人们回到了解放思想、实事求是上来 ‎【解析】：D 本题考查真理标准大讨论的成果，真理标准大讨论打破了人们的教条主义和个人崇拜主义，使人们重新回到了解放思想、实事求是的轨道上来，故是人们的“大觉醒”。A、B、C都是十一届三中全会后才出现的事。‎ 1. ‎（2010·辽宁抚顺高三六校联考）‎2009年10月1日的国庆大典给全世界人民留下了不可磨灭的印象。不 仅游行队伍的马列主义理论中国化为中国的未来指明了方向，而且，三军检阅还显示了大国崛起的神威。‎ 与此意义相同的事件是： ①2008年北京奥运会的胜利召开 ② 出兵索马里海域 ‎ ‎③神州7号发射成功并返回 ④5.12抗震救灾的胜利 ‎ ‎⑤上海世园会即将召开 ⑥第11届全运会召开 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥‎ ‎【解析】：C 第11届全运会是本国内的活动，不是国际性质的。‎ 2. ‎（2010·苏州五市三区高三期中）下列重大理论成果中，曾在20世纪被中国的执政党作为指导思想的是 ‎ ‎ ①马克思主义②毛泽东思想③邓小平理论④三民主义 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③‎ ‎【解析】：A 三民主义是国民党统治时期的指导思想，其他三项是中共的指导思想。‎ ‎5、（2010·上海高考）1978年关于真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的 ‎ A．体制改革 B. 拨乱反正 ‎ C．经济建设 D. 对外开放 ‎【解析】：解答本题一定要紧扣题干中的提示语“直接”，选项A、C、D都不属于关于真理标准问题大讨论的直接影响，只有选项B“拨乱反正”符合题意。‎ 答案：B ‎6、（2009·广东高考）邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已 经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”这次会议是 A．中共八大 B．中共十四大 C．中共十二大 D．中共十一届三中全会 ‎【解析】：D 注意题干中的关键信息“新的历史发展阶段的开端”。1978年底召开的中共十一届三中全会，总结了建国以来正反两方面的经验教训，做出了转移工作重心和实行改革开放两大决策，标志着我国进入了社会主义现代化建设的新时期。‎ ‎7、（2009山东高考）改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括--------，--------以及-------等重大战略思想在内的科学理论体系。将①“三个代表”重要思想②科学发展观③邓小平理论按照形成的先后顺序填入空格，正确的是 A ①②③ B ①③② C ②①③ D ③①② ‎ ‎【解析】：D 邓小平理论是以邓小平为核心的第二代领导集体创造的，以江泽民为核心的第三代领导集体提出了“三个代表”的思想，科学发展观是以胡锦涛为代表的第四代领导集体提出的，三个思想体系形成的先后顺序是邓小平理论——“三个代表”重要思想——科学发展观。‎ ‎8、（吉林省扶余一中09-10高二期中）“我国正处在社会主义初级阶段。这个论断，包括两个含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。”根据材料判断，这是哪次会议的内容 A.党的十二大  B.党的十三大   C.党的十四大    D.党的十五大 答案：B ‎9、（北京市通州区09-10高二期中）毛泽东思想和邓小平理论的相同点有 ‎ ①其精髓都是实事求是 ②都是在对“左”倾错误批判的基础上形成的 ‎ ③都是中国共产党集体智慧的结晶 ④在实践中都有先农村后城市的特点 ‎ A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④‎ 答案：D ‎10、（江苏省如皋市09-10高二期中）下图是四川广安邓小平故居陈列馆内的《双猫图》，画面右上方的题词 是：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平理论的思想精髓是 A．家庭联产承包责任制    B．社会主义市场经济 C．一国两制，祖国统一    D．解放思想，实事求是 答案：D ‎11、（2010·苏、锡、常、镇模拟）(14分)阅读下列材料：‎ 材料一 马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质。”在历史运动中，事物的本质，照我的理解，一是时势发展的大趋势，一是大众心理。把握到这两条，就是抓住了事物的根本。 ‎ ‎ ——《思想如何变成物质的力量?》‎ 材料二 民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题，提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。 ‎ ‎ ——《历史材料与解析》‎ 材料三 ‎ 中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)。第一步(阶段)，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步(阶段)，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。 ‎ ‎——毛泽东《新民主主义论》‎ 材料四 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ‎ ‎ ——《邓小平文选》第三卷 回答：(1)依据材料二，分析三民主义是如何体现材料一中的“抓住事物的本质”的?‎ ‎(2)依据材料三，指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势，将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命任务和革命性质。(4分)‎ ‎(3)依据材料四，指出邓小平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的。‎ ‎(4)依据材料二、三、四和所学知识，指出这些理论所产生的“物质力量”。(3分)‎ ‎【解析】本题主要考察了20世纪以来中国重大思想理论，考察了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论在不同历史时期产生的背景，和这些理论的作用。此题解题关键是一是注意审题，如第（4）问指出这些理论所产生的“物质力量”实际是考察这些理论的作用，二是要根据材料分析回答问题不能泛泛而答。‎ 答案：‎ ‎(1)符合时势发展的大趋势：实现民族独立。实现近代化(或实行资本主义)。‎ 分)‎ 把握到大众的心理：对民族危机加剧不满；对清政府的腐败统治不满；要求解决民生问题。‎ ‎(2)依据：半殖民地半封建的社会性质。任务：反帝反封建。性质：民主革命 ‎(3)大趋势：改革开放；发展生产力；增强综合国力；提高人民生活水平。‎ ‎(4)物质力量：三民主义指导辛亥革命结束了封建君主专制制度；新民主主义理论指导中国新民主主义革命取得胜利；邓小平理论指导改革开放(现代化建设)取得重大成就 教学资源网 www.jb1000.com