2018-2019学年浙江省诸暨中学高一下学期期中考试 历史（平行班）

2018-2019学年浙江省诸暨中学高一下学期期中考试 历史（平行班）

‎2018-2019学年浙江省诸暨中学高一下学期期中考试 历史（平行班）‎ 一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）‎ ‎1. 他出生于意大利热那亚的一个工人家庭。青年时代读过《马可•波罗游记》，向往富庶 的东方。他刻苦学习天文、地理，深信“地圆说”，想寻找一条通往印度、中国和日本 的新航线。1492年4月，他的计划终于被西班牙国王所接受，并签订航海协议。后来返航时他带回几名“印第安人”作标本。文中的“他”是指 A.迪亚士 B.达•伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 ‎2. 有学者指出：作为对人类最重要献礼之一的马铃薯，最初其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲，打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是 ‎①马铃薯原产于美洲 ‎②马铃薯由葡萄牙人带回欧洲 ‎③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟 ‎④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎3. “欧洲的扩张使欧洲语言与文化渗入的殖民大帝国得以形成。大西洋的贸易超过了地中海的贸易，经济具有了世界规模，引起了价格混乱。”材料没有认为“欧洲的扩张”‎ A.导致商业革命  B.引发价格革命  C.促进经济进步  D.促进世界市场的形成 ‎4. 伴随着新航路的开辟，作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺也登上历史舞台。早期殖民扩张的方式主要有 ‎ ‎①门户开放 ②资本输出 ③贩卖黑奴 ④不平等贸易 A.③④  B.①②   C.②③  D.①④‎ ‎5. 右图为新航路开辟后的“三角贸易路线图”。在“归程”‎ 中，船上装载应该有 ‎①非洲黑奴 ‎ ‎②金银财富 ‎ ‎③纺织品 ‎ ‎④玉米、马铃薯 A.①③　　　　　　B.③④‎ C.①③　　　　　　D.②④‎ ‎6. 第一次工业革命发生在英国，是由诸多因素共同促成的。其中促进国内市场扩大的因素是 A.海外殖民扩张 B.手工工场的发展 C.大工厂的确立 D.圈地运动的进行 ‎7. 它带来的巨大动力，不仅使机器生产摆脱了自然条件的限制，而且展示了人类第一次用智慧释放出的一种自然力量，也使人类步入到一个崭新的时代。下列未受它影响的是 A.珍妮纺纱机 B.工厂制度的出现 C.火车机车 D.轮船 ‎8．右图为某课学习小结的部分内容，方框中应填入的文字是 ‎ A.瓜分世界的狂潮 　工业革命密切了国际交流 ‎ B.世界市场的孕育和成熟　　　　　　　　　轮船、火车等交通工具发明 C.世界连接为一体 　绝大多数国家卷入资本主义世界市场 D.英国成为“世界工厂”　　　　　　　　 国际经济交流基本准则的确立 ‎ ‎ ‎9. 斯塔夫里阿诺斯认为，“电力时代，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎 同生产没有关系的科学研究成果。”下列发明与这一观点不相符的是 ‎ A.富尔顿发明汽船 B.爱迪生发明电话 C.福特制造出第一辆汽车 D.西门子发明第一台大功率发电机 ‎10.第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，孤立的、分散的、局部性世界变成互动的、连成一体的整体性世界。下列因素对世界一体化起促进作用的是 ‎①垄断公司的跨国贸易和资本输出 ②交通运输工具的变革和电信工具的创新 ‎③第二次工业革命的进行 ④网络技术的发展加速了商业信息的交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎11.1929年10月24日，美国华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌；1929至1932年间，美国和欧洲的工业生产跌幅超过35%；德国失业率高达30%；马来西亚的橡胶价格下跌 84%；阿根廷羊毛价格重挫72%；从1931年开始，所有拉丁美洲国家都靠举债为生。以上现象表明 A.资本主义开始走向衰亡 B.经济危机波及范围广 C.经济危机加深各国的社会矛盾 D.经济危机造成国际关系紧张 ‎12.学者在评价罗斯福新政的某项措施时说：“这种救济方式变消极为积极，不仅在物质上 同时也在精神上利国利民”。体现这一政策精神的具体措施是 A.美元贬值 B.成立民间资源保护队 ‎ C.向减耕减产的农民提供补贴 D.颁布《全国工业复兴法》‎ ‎13.下表是20世纪90年代美国宏观经济运行的主要数据 年份 ‎90‎ ‎91‎ ‎92‎ ‎93‎ ‎94‎ ‎95‎ ‎96‎ ‎97‎ ‎98‎ ‎99‎ GDP 增长率 ‎1.2%‎ ‎-0.4%‎ ‎2.7%‎ ‎2.3%‎ ‎3.5%‎ ‎2.0%‎ ‎2.8%‎ ‎3.8%‎ ‎4.5%‎ ‎5.7%‎ 失业率 ‎5.6%‎ ‎5.2%‎ ‎6.6%‎ ‎6.8%‎ ‎6.1%‎ ‎5.7%‎ ‎5.4%‎ ‎5.0%‎ ‎4.7%‎ ‎4.1%‎ 通胀率 ‎5.4%‎ ‎6.9%‎ ‎6.5%‎ ‎2.7%‎ ‎2.7%‎ ‎2.5%‎ ‎2.3%‎ ‎1.7%‎ ‎2.1%‎ ‎2.5%‎ 该表反映了这一时期美国 ‎①GDP获得较快增长 ②失业率逐年下降 ③通胀率明显下降 ④财政赤字问题解决 A.①② B.①③ C.②③ D.③④‎ ‎14.联邦德国“经济奇迹之父”路德维希•艾哈迈德提出：“国家必须有计划和有调节地为 经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。但是进而想把企业家弄成国家意志的 奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”‎ 由此形成的经济模式主要内容不包括 A.限制垄断行为，保护竞争秩序 B.通过殖民扩张积累大量的资金 C.实行稳定的财政政策和货币政策 D.用收入调节政策实现社会的相对公平 ‎15.二战后某个国家在短短25年内赶超了英国等多数发达资本主义国家，1987年成为仅次 于美国的世界第二经济大国。该国是 A.联邦德国 B.苏联 C.日本 D.中国 ‎16.美国对外贸易统计资料显示：1994-1998年，美国输往加拿大的贸易总额大幅增加，自 1998年开始呈递减的趋势；至2000年，美国与墨西哥两国进口贸易总额每年均呈显著增长，墨西哥受惠最大。这说明 A.欧盟成立严重冲击了美加两国经济发展 ‎ B.美国急需组建以它为中心的自由贸易区 C.北美自由贸易区有利于成员国发挥优势 ‎ D.经济全球化过程中出现不平等贸易问题 ‎17.有外国学者认为，全球化的过程，并非一直是由经济主导，政治、文化因素有时也扮 演主导角色。适应着亚太地区的发展要求，在承认多样化的前提下，APEC以其特有的组成方式问世。这种“组成方式”遵循的原则是 ‎①相互尊重、平等互利 ②加强合作、平衡收支 ‎③安全先行、相互依存 ④协商一致、自主自愿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎18.1994年，经过成员国近8年的多边贸易谈判，共达成18个要求全体成员国“一揽子接受”的协议；4个不要求全体成员国“一揽子接受”‎ 的协议。此后，发达国家的工业产品关税下降40%，从平均6.3%降至3.8%。此次谈判涉及的新议题有 ‎①关税 ②知识产权 ③服务贸易 ④与贸易有关的投资 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎19.1997年世贸组织总干事雷那托•鲁杰罗在北京演讲时曾说：“一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边贸易体制中才能找到。“中国”找到“多边贸易体制”是在 A.1999年 B.2001年 C.1995年 D.1991年 ‎20.前联合国秘书长安南曾指出：“当代给予后代一个环境上可持续的未来会成为人类面临的最大的挑战之一！”此外，在全球化背景下，人类所面临的共同挑战还有 ‎①毒品泛滥 ②民族文化 ③能源危机 ④恐怖组织活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎21.荀子广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容。以下主张属于荀子的是 A.“人而不仁，如礼何？” ‎ B.“民为贵，社稷次之，君为轻。”‎ C.“不期修古，不法常可。”‎ D.“隆礼重法，则国有常。尚贤使能，则民知方。”‎ ‎22.中国古代某一学派“强调个人的种种奇念怪想和顺从大自然”，他们认为理想的统治者是“清心寡欲地治理人民”。以下主张属于该学派的是 A.“视人之国若视其国，视人之家若视其家” ‎ B．“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣”‎ C．“从天而颂之，孰与制天命而用之” ‎ D．“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”‎ ‎23.先秦时期某思想家提出：“治世不一道，便国不法古。”与这一思想属于同一学派的是 A.“然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。”‎ B.“俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。”‎ C.“天地与我并存，万物与我为一。”‎ D.“严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。”‎ ‎24.有学者指出“汉武帝在文化上结束了战国”的局面，形成了多元整合的大一统文化。汉武帝“在文化上结束了战国”局面的措施包括 ‎①开始设立官立学校 ②设置十三部刺史 ‎ ‎③表彰六经 ④重用儒生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎25.公元前141年董仲舒为兴建太学上奏汉武帝：“养士之大者，莫大乎太学……臣愿陛 下兴太学，置明师，以养天下士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣”。据此可知，董仲舒兴建太学的意图是 A.加强思想控制 B.培养政治人才 C.扩大儒学影响 D.确立选官制度 ‎26.朱熹说：“太极只是一个理，迤逦分作两个气，里面动底是阳，静底是阴，又分作五行，又散为万物”。可见，朱熹认为 A.理就是太极的阴阳变化 B.富于变化的气推动理的形成 ‎ C.万事万物皆产生于气 D.气后于理产生，且是不变的 ‎ ‎27.黄宗羲曾有这样的论述：“自姚江指点出‘良知人人现在，一反观而自得’，便人人有个作圣之路”。他提及的“姚江”是 ‎ A.朱熹 B.陆九渊 C.王守仁 D.顾炎武 ‎28.吴晗《历史的镜子》中提及“他晚年游历北方时，有和过去知道不符合的，就立刻检书查对，力求记载的真实。他这种从实际山发，研究当前现实的学风，一反那个时代空谈性命，不务实际的学风。”材料中的“他”‎ A.主张于人生日常处直接体悟理 B.强调日积月累的学习方法 C.是经世致用思潮的推动者 D.提出学以至圣的修养关键 ‎29.“他以‘六经责我开生面’的气魄，对自先秦至清初两千多年的文化遗产予以批判总结，几乎在所有传统哲学范畴和命题上，都提出超越前人的见解。”下列各项，属于“他”的思想主张的是 ‎①“循天下之公”    ②“以天下之权，寄之天下之人”   ‎ ‎③“天地之化日新”    ④“为天下之大害，君而已矣”‎ A.①②       B.①③   C.②④   D.③④‎ ‎30.易白沙“早岁读梨洲、船山、亭林遗书，于是有革命之志”，民国初年著《帝国春秋》，揭露历代帝王荒淫腐朽、残暴害民的罪恶。孙中山为这部书题写书名，章太炎称誉此书“神采有异”。对此解读正确的是 A.明清之际反专制思想成为革命党的理论旗帜 B.“梨洲、船山、亭林”等人具有近代民权意识 C.推翻君主专制在19世纪末己成为大众共识 D.明清之际思想成为中国近代进步思想的先声 ‎ ‎31.考古发现了不少西汉纸，如西汉初期的甘肃放马滩纸、西汉中期的陕西灞桥纸和甘肃悬泉纸、西汉晚期的甘肃旱滩坡纸等。《后汉书》则记载蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”。对此解释最合理的是 A.蔡伦改进造纸术不可信 B.造纸术的发明不晚于西汉 C.纸是西汉主要书写用品 D.造纸术应是由西向东传播 ‎32.掌握史实的时序性是学习历史的重要能力。下列古代科技与文化成就，按朝代先后顺序排列正确的是 ‎①武器发明家唐福制作出火箭、火球和火蒺藜献给朝廷 ‎ ‎②用铜活字编成《古今图书集成》 ‎ ‎③雕版印刷品《金刚经》卷 ‎ ‎④天水放马滩纸质地图 A.②④①③ B.④①③② C.④③①② D.③④①②‎ ‎33.右图文物出土于殷墟，从19世纪末在殷墟小屯村首次发现开始至今，已发现约15万片以上。通过该文物，我们可以研究 A.书法艺术在宋朝的表现 ‎ B.雕版印刷术的发展 C.秦朝统一文字为小篆的缘由 ‎ D.汉字的演变与发展 ‎34.唐代文学家韩愈评价同时期一位书法家：“观于物，见山水崖谷，鸟兽虫鱼，草木之花实，日月列星，风雨水火，雷霆霹雳，歌舞战斗，天地事物之变，可喜可愕，一寓于书，故其书变动犹鬼神，不可端倪，以此终其身而名后世。”下列碑贴与该书法家风格一致的是 A.《颜勤礼碑》 B.《曹全碑》 C.《古诗四帖》 D.《兰亭序》‎ ‎35.右图是明末清初的一幅写意画，下列选项对于该作品的分析，正确的是 A.具有意境深远的特色 B.注重对景物的逼真摹写 C.不拘泥于传达主观情致与神韵 D.反映出画家多方面的素养 ‎36.康德拉•希诺考尔《中国文明史》：“《诗经》的特点在于，它反映了各行各业中人们丰富多样的生活经历。有纪念武王伐纣的故事；有关于王室祭祀、节日宴享和重大礼仪场景；有普通民众劳动的情景；有繁重兵役给人们带来无穷灾难……。”据此可知，《诗经》‎ A.体现南北文化融合的趋向 B.具有现实主义的风格 C.表现了大一统时代的气度 D.适应市民生活的需要 ‎37.南宋词人刘克庄在《辛稼轩集序》里说：“公所作，大声鞺鞳（鼓声），小声铿鍧（声音洪亮状），横绝六合，扫空万古，自有苍生以来所无。其秾纤绵密者，亦不在小晏（晏几道，擅小令，风格含蓄婉丽）、秦郎（秦观）之下。”刘克庄意在说明辛弃疾词作 A.题材宽泛，艺术风格多样 B.慷慨悲壮，反映时代特征 C.豪气纵横，洋溢爱国之情 D.个性鲜明，集豪放词之大成 ‎38.吴承恩塑造了猪八戒这样一个角色：拥有女人、过得去的财富以及可以充分享用的食物是重要的，他也愿意以辛苦的劳作来获得这些；在取经路上一旦发生问题，他总是急于建议“把白马卖了，给师父买一口棺木”。在当时，这一角色 A.引发人们美好联想的艺术状态 B.符合市民阶层的文化心理需求 C.体现了对黑暗现实的反抗精神 D.揭示专制王朝走向败落的命运 ‎39.关于右图所示著作的叙述，正确的是 ‎①在《华事夷言》的基础上增补了大量资料 ‎ ‎②第一部由中国人编撰的最详实的世界史地著作 ‎ ‎③魏源阐明“师夷长技以自强”的作品 ‎ ‎④启发人们学习西方，寻求强国御侮之策 A.①③ B.②③‎ C.②④ D.①④‎ ‎40.郭廷以在《近代中国史纲》中评价某历史人物：“往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。”该历史人物是 A.谭嗣同 B.康有为 C.严复 D.胡适 二、非选择题（本大题有2小题，共20分）‎ ‎41.阅读材料，回答问题。（10分）‎ 材料一 美国在“新政”第一阶段，劳工的真正困难远未得到解决。1935年全国就业工人虽比1933年多了400万，但失业者仍达900万之多。从1933年起，工人依靠罢工手段，以进一步捍卫自己的切身利益。1934年，全美各地罢工持续不断，并以要求承认工会为主要目的。罢工打破了行业的界限，深入到过去很少发生罢工的诸如汽车工业、纺织工业等大批量生产的工业部门。 ‎ ‎——吴于廑、齐世荣主编《世界史》‎ 材料二 克林顿政府在继承民主党的“新政”主要传统的同时，也采用了某些共和党的做法，自称是走在“中间道路”上的新自由主义者和新民主党人。在其8年任期中，克林顿总统集中精力振兴经济，推动科技进步，优化产业结构，创造了美国经济史上历时最长久的低通胀、低失业和高速增长的繁荣时期。‎ ‎——摘自杨会军的《一口气读完美国史》‎ ‎（1）依据材料一，归纳美国“新政”第一阶段存在的问题。结合所学知识，简述罗福 政府为解决这些问题而采取的措施。（6分）‎ ‎（2）指出材料二克林顿政府自称的“中间道路”在经济政策上的体现。结合所学知识，‎ 概述克林顿政府“推动科技进步，优化产业结构”的具体措施。（4分）‎ ‎42.阅读材料，回答问题。（10分）‎ 材料一 以 的道德精神力量，恢复 的文明世界，是孔子开出的救世方略。以 儒家为代表的一脉未失传的学术，更关注于社会的混乱的事实，并力求从整体上安顿 这个社会。‎ ‎——李山《先秦文化史讲义》‎ 材料二 古代以天下为主，君为客。凡君之所毕世而经营者，为天下也。‎ 臣之与君，名异而实同耶。‎ 二帝、三王知天下之不可无养也，为之授田以耕之；知天下之不可无衣也，为之 授地以桑麻之；……。此三代以上之法也，固未尝为一己而立也。‎ 天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于 学校。‎ ‎——黄宗羲《明夷待访录》‎ ‎（1）根据所学知识，写出材料一空格中的文字。根据材料二，概括黄宗羲的理想社会 构想对传统儒家思想的继承和发展。（6分）‎ ‎（2）结合所学知识，简要说明中国近代资产阶级维新派反专制主义的思想武器、“救世方略”及其实践活动。（4分）‎ 诸暨中学2018学年高一期中考试历史试卷参考答案 2019.4‎ 一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分。）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C C C A D D A B A A ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ B B B B C C B D B C ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ D D D D B A C C B D ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ B C D C A B A B C B 二、非选择题（本大题共2小题，共20分。）‎ ‎41.‎ ‎（1）问题：劳工的困难远未真正解决；‎ 失业问题依旧十分严重；‎ 各地罢工持续并不断扩大。（3分）‎ 措施：举办公共工程（或以工代赈）；‎ 颁布《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，以保护劳工权利；‎ 通过《社会保险法》，建立社会保障体系。（3分）‎ ‎（2）经济政策：宏观调控、微观自主。（2分）‎ 措施：扶植高新技术产业，通过增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进经济的持续发展。（2分，或答“加大对新技术、教育和环境保护的投资，创造大量就业机会”）‎ ‎42.‎ ‎（1）空格文字：仁；礼（周礼）。（2分）‎ 继承和发展：以民为本（民本思想、民贵君轻）、君主制；（１分）反对君主专制（限制君权）、主张君臣平等、建立天下之法、主张学校是决定是非的最高机构。（３分）‎ ‎（2）武器：进化论及西方社会政治学说。（2分）‎ 救世方略：维新变法（或君主立宪制）。（1分）‎ 实践：维新变法运动。（1分）‎