2020_2021学年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度6罗马法的起源与发展课时分层作业（解析版）新人教版必修1

2020_2021学年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度6罗马法的起源与发展课时分层作业（解析版）新人教版必修1

课时分层作业(六)‎ ‎(限时20分钟)‎ ‎1．《十二铜表法》规定，债务人若无力偿还债权人的债务，债权人可以把他卖至第伯河以外的任何地方。这表明《十二铜表法》(　　)‎ A．保护私有财产　　 B．缓和阶级矛盾 C．废除贵族特权 D．维护平民利益 A　[根据材料“债务人若无力偿还债权人的债务，债权人可以把他卖至第伯河以外的任何地方”可知，《十二铜表法》保护私有财产，故A项正确；材料内容不会缓和阶级矛盾，反而会加剧阶级矛盾，B项错误；根据材料可知《十二铜表法》保护私有财产，维护贵族利益，没有废除贵族特权，C项错误；材料没有体现维护平民利益，D项错误。]‎ ‎2．公元前5世纪中期，罗马制定了内容广泛、条文比较明晰的《十二铜表法》，实现了从习惯法到成文法的转变。这一转变(　　)‎ A．目的在于维护平民的利益 B．巩固了罗马帝国的统治 C．缓和了贵族与平民的矛盾 D．适应了外来移民的需要 C　[“《十二铜表法》，实现了从习惯法到成文法的转变”，是平民与贵族斗争的结果，一定程度上是平民的胜利，缓和了二者间的矛盾，故选C项；《十二铜表法》维护贵族的既得利益，排除A项；该法颁布于罗马共和国时期，排除B项；该法属于公民法的范畴，排除D项。]‎ ‎3．公元前27年罗马帝国建立，屋大维的顾问抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂……所以统治起来困难至极。”这反映了当时(　　)‎ A．平民与贵族的矛盾愈发尖锐 B．应该抓紧健全直接民主政治 C．公民法已跟不上形势的需要 D．急需进一步扩大帝国的疆域 C　[由材料关键信息“罗马帝国建立”“人口众多”，可知此时罗马帝国面临的问题是适用于罗马公民的公民法不能应对帝国疆域不断扩大和人口不断增加的新变化，故选C项。]‎ ‎4．有学者指出：“在这样的法制基础上，帝国范围内各地区各民族经济文化的交流、人员的来往大为便利……罗马文化的综合统一达到前无古人之境。”材料中便利帝国经济文化交流的“法制基础”是(　　)‎ A．习惯法　　　 B．《十二铜表法》‎ - 3 -‎ C．公民法 D．万民法 D　[提取题干中的关键信息“帝国”“大为便利”可以判断是万民法。其余选项是共和国时期的法律。]‎ ‎5．对于统治者和法律权威的关系，罗马皇帝说：“虽然朕不受法律束缚，可是朕是遵照法律而生活的。”上述言论表明(　　)‎ A．皇权至上 B．法律至上 C．“朕即法律” D．人人平等 B　[根据题干材料“朕是遵照法律而生活的”可以看出该言论体现了法律至上的原则，故B项符合题意；A、C、D三项都不符合题意，故排除。]‎ ‎6．对近代西方法律，有人曾这样评价：“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律书籍时，他会发现这一切并不陌生，毫无疑问，其他国家的法律著作也同样如此。”材料最能说明(　　)‎ A．罗马法就是欧洲法 B．英、法、德三国法律相同 C．罗马法对西方各国法律产生了重大影响 D．世界近代法律制度具有一致性 C　[由材料分析可知，英、法、德的法律都受到了罗马法的影响，故C项表述最符合题意。]‎ ‎7．盐野七生在《罗马人的故事》里讲到：罗马有一个惯例，皇帝即位时，既要以第一公民身份在执政官面前宣誓效忠于罗马法律，还要在罗马广场面对公民再次宣誓效忠法律。罗马皇帝反复宣誓效忠反映了当时的法律是(　　)‎ A．保障所有人利益的工具 B．罗马公民的行为准则 C．执政官监督人民的依据 D．皇帝欺骗公民的手段 B　[根据材料“既要以第一公民身份在执政官面前宣誓效忠于罗马法律，还要在罗马广场面对公民再次宣誓效忠法律”可知，当时的法律是罗马公民的行为准则，故B项正确；A项错在“所有人”，罗马法律只是保障罗马公民的利益工具，故排除A项；材料体现的是皇帝行为，没有体现执政官监督人民，故C项错误；材料无法反映皇帝欺骗公民，故D项错误。]‎ ‎8．美国学者约翰·赞恩在《法律的故事》一书中讲道：“罗马的法律机器得以完善地运行，得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出现……所有这些贡献为现代世界的法律制度构造了近于完善的框架。”该学者意在(　　)‎ A．探究罗马法律制度完善的根源 - 3 -‎ B．分析罗马法于帝国巩固之作用 C．强调罗马法对于人类文明的意义 D．指出自然法是罗马法的哲学基础 C　[根据材料“罗马的法律机器得以完善地运行，得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出现……所有这些贡献为现代世界的法律制度构造了近于完善的框架”，可知旨在强调罗马法对现代世界的影响，故选C项；罗马法律制度完善的根源是罗马法有利于维护罗马统治，与题干主旨无关，排除A项；题干“这些贡献为现代世界的法律制度构造了近于完善的框架”强调的是罗马法的世界意义，排除B项；题干中未提及自然法及其影响，排除D项。]‎ ‎9．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。‎ ‎——古罗马万民法 材料二　皇帝的命令就是最高的法律。‎ ‎——2世纪时罗马皇帝哈德良 材料三　债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。‎ ‎——《十二铜表法》‎ 材料四　奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。‎ ‎——《民法大全》‎ ‎(1)材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？‎ ‎(2)材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？‎ ‎[解析]　第(1)问要分析三则材料，材料一宣称“人人平等”，而材料二则强调皇帝至高无上，材料四体现出奴隶和隶农受压迫。第(2)问通过对债权人的保护，体现出对私有财产的保护。‎ ‎[答案]　(1)罗马法承认“法律面前人人平等”，公民拥有很广泛的权利，但“平等”只是相对的，如：平民、贵族不平等，男女不平等(妇女被排除在公民之外)，自由民、奴隶不平等。‎ ‎(2)私有财产神圣不可侵犯。‎ - 3 -‎