高一历史必修中外历史纲要下全册提纲

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第1课　文明的产生与早期发展 一、人类文明的产生 ‎1.条件 ‎（1）农业的产生:人类最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业;人类还驯养了羊、猪和牛等动物。人类从食物的采集者变成食物的生产者。‎ ‎（2）社会分工的发展:‎ ‎①手工业的出现:一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。‎ ‎②商业的发展:不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易。‎ ‎③脑力劳动者的出现:分工的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。‎ ‎（3）城市的出现:农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。‎ ‎2.标志 ‎（1）贫富差距的扩大:部落酋长和首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。‎ ‎（2）奴隶制的出现:为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度。‎ ‎（3）国家的出现:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。‎ ‎（4）文字的产生:出于记事和管理的需要,文字产生。‎ 二、古代文明的多元特点 ‎(一)多元特点 ‎1.最初的文明:西亚的两河流域,北非的尼罗河流域,南亚的印度河和恒河流域,中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区出现了最初的文明。‎ ‎2.特点:‎ ‎（1）社会形态:奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民。‎ ‎（2）相互关系:由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。‎ ‎(二)表现 ‎1.两河流域文明 ‎（1）地理条件:两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。‎ ‎（2）发展概况:‎ ‎①文明出现:公元前3500年左右,这里出现了最初的文明。约公元前2900年,两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。‎ ‎②古巴比伦王国:约公元前18世纪,古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度;《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。‎ ‎（3）文化成就:‎ ‎①文字与文学:西亚的楔形文字是世界上最古老的文字;《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。‎ ‎②环境与数学:在与经常泛滥的洪水斗争过程中,诞生了著名的洪水和方舟传说;苏美尔人发明了60进位制,用于测量土地、计算粮食产量和人工。‎ ‎2.古埃及文明 ‎（1）地理条件:尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展,提供了连通上下埃及的交通条件。‎ ‎（2）发展概况:‎ ‎①文明出现:公元前3500年左右,埃及文明兴起。‎ ‎②埃及的统一:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人间的代表,掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。‎ ‎（3）文化成就:‎ ‎①文字与文学:有丰富多彩的神话和文学故事,使用象形文字。‎ ‎②历法与科技:埃及人制定了世界上第一部太阳历。金字塔的建造,证明埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平。‎ ‎③书写材料:尼罗河的特产莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。‎ ‎3.印度文明 ‎（1）地理条件:最初诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临,恒河流域逐步得到开发,成为印度历史的中心舞台。‎ ‎（2）国家出现:公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家。‎ ‎（3）种姓制度:‎ ‎①背景:婆罗门教为种姓制度提供了理论和宗教基础。‎ ‎②内容:‎ a.统治阶级:婆罗门主掌宗教祭祀;刹帝利负责统治和保卫国家。‎ b.劳动阶层:吠舍的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人;首陀罗地位最低,需要为前三个等级服务。后来,在四个种姓之外,还出现了“贱民”。他们处在社会的最底层,被认为是“不可接触者”。‎ ‎③特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。‎ ‎④影响:发端于古代的制度延续下来,对印度社会和历史的发展产生了深远影响。‎ ‎（4）文化成就:‎ ‎①佛教产生:佛教是印度重要的思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击。‎ ‎②文学艺术:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界著名的史诗。‎ ‎③科学技术:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法。‎ ‎4.古希腊文明 ‎（1）地理条件:古代希腊多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起。‎ ‎（2）爱琴文明:公元前2千纪,这里曾诞生克里特文明和迈锡尼文明。‎ ‎（3）城邦政治:公元前8-前6世纪,城邦逐渐发展起来,典型特征是小国寡民,公民直接参与国家管理。‎ ‎①类型:斯巴达是由少数人掌握政权的寡头政治的代表;雅典是多数公民掌权的民主政治的典型,公民有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。‎ ‎②评价:古希腊城邦的民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。‎ ‎（4）思想文化:‎ ‎①文学:古代希腊的神话、悲剧和喜剧等,是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创作和思想。‎ ‎②历史:希罗多德首创“历史”一词,在西方,他被认为是“史学之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人。‎ ‎③哲学:苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。‎ 第2课　古代世界的帝国与文明的交流 一、古代文明的扩展 ‎1.农耕文明的扩展:比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。‎ ‎2.古代文明的扩展:‎ ‎（1）埃及:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,鼎盛时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。‎ ‎（2）西亚:‎ ‎①古巴比伦王国:首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。‎ ‎②亚述帝国:不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。‎ ‎（3）希腊:‎ ‎①古代希腊人以移民方式扩大影响。‎ ‎②希腊人在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。‎ 二、古代世界的帝国 ‎(一)背景 古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。赫梯、埃及新王国和公元前8世纪以后的亚述都已经是统治范围比较广大的国家,这些国家后来也被称为帝国。‎ ‎(二)表现 ‎1.波斯帝国:‎ ‎（1）国土疆域:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。‎ ‎（2）政治制度:‎ ‎①中央:继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,国王权力被认为来自神。‎ ‎②地方:实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。‎ ‎③治理:建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务。‎ ‎2.亚历山大帝国:推广了希腊文化。‎ ‎（1）兴起:公元前4世纪末,历经10年征战,马其顿国王亚历山大灭亡了波斯帝国,建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。‎ ‎（2）制度:君主专制、君权神授;行省制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。‎ ‎3.罗马帝国:‎ ‎（1）对外扩张 ‎①背景:古代罗马原是意大利中部的一个城邦。成功解决了内部矛盾,由公民组成的军队实力强大。‎ ‎②扩张:首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。‎ ‎③影响:在扩张过程中,罗马把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。‎ ‎（2）帝国繁荣 ‎①和平时代:地中海不同地区经济联系加强,贸易发展。‎ ‎②基督教兴起:1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,影响逐渐扩大,到4世纪末成为罗马帝国国教。‎ ‎（3）帝国崩溃 ‎①危机:3世纪之后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐增大,罗马帝国陷入危机。‎ ‎②分裂:4世纪末,帝国分裂为东西两部分。5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。‎ 三、文明的交流 ‎(一)总趋势:文明交往不断增多,相互影响不断扩大。‎ ‎(二)表现:‎ ‎1.西亚、埃及文化的传播 ‎（1）农耕技术:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。‎ ‎（2）冶铁技术:冶铁技术起源于西亚,后扩散到埃及和希腊等地。‎ ‎（3）文学艺术:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。‎ ‎（4）字母文字:‎ ‎①发明:起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点,商业比较发达。人们发明了由22个字母组成的文字。‎ ‎②向东传播:在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。‎ ‎③向西传播:传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。‎ ‎2.丝绸之路 ‎（1）间接交往:公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路,有间接的经贸和文化交流。‎ ‎（2）直接交往:‎ ‎①汉朝:东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。‎ ‎②罗马:罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳,此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。‎ 第3课　中古时期的欧洲 一、西欧封建社会 ‎1.西欧封建制度的建立 ‎（1）建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上,诞生了西欧封建社会。‎ ‎（2）特征:西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。‎ ‎2.封君封臣制度 产生 封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起 含义 地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 结果 土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 影响 一方面,国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级 另一方面,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面 ‎3.庄园 ‎（1）含义:庄园是中古西欧基本的农业经济组织,大小不一,耕地由领主自营地和农民份地组成。‎ ‎（2）经营方式:自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份地,自耕自收。‎ ‎（3）农奴制:农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役。自由农民也要为领主服一定时间的劳役。农奴和自由农民还要向领主缴纳租税。领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。‎ 二、中古西欧的王权、城市与教会 ‎1.王权的加强 ‎（1）背景 ‎①封建制初期,权力分散,王权软弱。‎ ‎②作为国家名义上的最高统治者,国王被视为最高的领主,拥有高于一般封臣的权力。‎ ‎（2）王权的加强 ‎①15世纪晚期,英格兰逐步形成了较为强大的王权。‎ ‎②法兰西国王击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一。‎ ‎③15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。‎ ‎2.封建城市的发展 ‎（1）原因:随着欧洲封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。‎ ‎①耕地面积增加,风力、水力和畜力得到比较有效的利用。‎ ‎②工商业逐渐复兴和繁荣。‎ ‎（2）出现:10-11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。‎ ‎（3）特征:‎ ‎①城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段。‎ ‎②一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。‎ ‎③城市还以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。‎ ‎3.基督教会 ‎（1）地位:在中古西欧占有举足轻重的地位。‎ ‎（2）表现:‎ ‎①基督教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。‎ ‎②基督教会是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。‎ ‎③整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性发展。‎ 三、拜占庭与俄罗斯 ‎1.拜占庭帝国 ‎（1）概况:东罗马帝国因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,故称拜占庭帝国。‎ ‎（2）经济与扩张:‎ ‎①拜占庭帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。‎ ‎②6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。‎ ‎（3）罗马法:‎ ‎①查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,剔除了法律中那些矛盾和过时的内容,使罗马法成为系统、完整的法律体系。‎ ‎②它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》。‎ ‎（4）帝国的衰落:‎ ‎①拜占庭连年的征服战争严重消耗了自身的资源。‎ ‎②6世纪中期之后,由于游牧部族冲击和内部矛盾,拜占庭帝国陷入混乱。‎ ‎③7世纪中后期,拜占庭帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。‎ ‎④1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。‎ ‎2.俄罗斯的兴起 ‎（1）俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响。‎ ‎（2）13世纪中期,被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属。‎ ‎（3）在反抗蒙古统治过程中,莫斯科公国逐渐兴起。‎ ‎（4）16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立,并向周围扩张。‎ ‎（5）1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典,改组中央机关,镇压大贵族,巩固和强化了中央集权。‎ ‎（6）到17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。‎ 第4课　中古时期的亚洲 一、阿拉伯帝国 ‎1.帝国建立的过程 ‎（1）伊斯兰教的创立:7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。‎ ‎（2）阿拉伯半岛的统一:622年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权,势力范围逐渐扩大。到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一。‎ ‎（3）帝国的建立:7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。‎ ‎2.帝国的政治 ‎（1）哈里发:为最高统治者,掌握政治、军事和宗教大权。‎ ‎（2）各部大臣:辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务,其中以掌管财政和税务的部门最为重要。 ‎ ‎3.帝国的经济 ‎（1）工商业:手工业和商业得到很大发展,阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。‎ ‎（2）城市:帝国境内城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。‎ ‎4.帝国的文化 ‎（1）融合东西方文化:阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。‎ ‎（2）沟通东西方文化:阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。‎ 二、奥斯曼帝国的兴起 ‎1.过程 ‎（1）13世纪,信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来,不断攻击拜占庭帝国,逐步征服小亚细亚。‎ ‎（2）14世纪中期,他们跨过今黑海海峡向欧洲进军,逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。‎ ‎（3）1453年,奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。‎ ‎（4）到16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。‎ ‎2.政治 ‎（1）最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,也是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。‎ ‎（2）宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。‎ ‎3.经济 ‎（1）15-16世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。‎ ‎（2）帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。‎ 三、南亚与东亚的国家 ‎1.印度 ‎（1）笈多帝国的兴起:4世纪初,恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战,几乎征服了北印度。‎ ‎①帝国的统治:帝国政局稳定,经济繁荣,但国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一。‎ ‎②印度教的兴起:由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持,以后逐渐发展为印度的主要宗教。‎ ‎（2）德里苏丹国:‎ ‎①建立:13世纪初,突厥人在印度建立德里苏丹国,以伊斯兰教为国教。‎ ‎②政治:最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。 ‎ ‎2.日本 ‎（1）经济上:秦汉之际中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。‎ ‎（2）政治上:‎ ‎①中央集权制度的建立:646年,日本进行“大化改新”,模仿中国建立了中央集权制国家。‎ ‎②幕府统治的建立:‎ a.背景:10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦,贵族、佛寺和神社广占土地,形成庄园。贵族及庄园领主为保护财产豢养武士,武士集团的重要性日益增强。‎ b.建立:12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府,并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力,日本进入幕府政治时期。‎ c.内容:以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系,武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣誓效忠,并承担纳贡和兵役等义务。‎ d.闭关锁国政策:17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵制外来影响。‎ ‎3.朝鲜半岛政局演变 ‎（1）7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。‎ ‎（2）10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝。‎ ‎①政治制度:仿效中国唐朝制度,中央政府设三省六部,地方划分为十道。‎ ‎②经济:推行土地国有。‎ ‎③选官制度:引入科举考试选拔官员。‎ ‎④思想文化:中国的儒家经典和辞章之学广为传播。‎ ‎（3）14 世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜。‎ ‎（4）16世纪末,中朝军民取得联合抗击日本侵略的胜利。‎ 第5课　古代非洲与美洲 一、古代非洲文明 ‎1.西非文明:‎ ‎（1）表现:西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。‎ ‎（2）传播:班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。‎ ‎2.北非文明:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。‎ ‎3.东非文明:‎ ‎（1）原因:由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入,10-15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家。‎ ‎（2）代表:桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。‎ ‎（3）概况:‎ ‎①广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。‎ ‎②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶等。‎ ‎4.西非国家的兴起:‎ ‎（1）概况 ‎①在西非,8-15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。‎ ‎②这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。也出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。‎ ‎（2）马里的强盛 ‎①扩张:马里征服加纳后,进一步扩张,逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,成为西非最强大的国家。‎ ‎②经济:马里继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问。‎ ‎（3）桑海的崛起 ‎①概况:桑海原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位,16世纪达于极盛。‎ ‎②统治:‎ 政治上:实行中央集权,官吏直接由国王任免。‎ 经济上:扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量。‎ 文化教育上:兴建学校,鼓励文化发展。‎ ‎③衰落:16世纪末,桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。‎ ‎5.南非津巴布韦兴起:‎ ‎（1）时间:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。‎ ‎（2）表现:14-15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。‎ 二、古代美洲文明 ‎(一)概况 在农业和贸易发展的基础上,印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。‎ ‎(二)表现 ‎1.玛雅文明 ‎（1）经济上:发展了以种植玉米为主的农业。‎ ‎（2）政治上:建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。‎ ‎（3）城市建设:城市建筑精美,有用于祭祀的金字塔庙宇。‎ ‎（4）文化:制造精美陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“零”的概念。‎ ‎（5）衰落:15世纪中期,玛雅文明衰落。‎ ‎2.阿兹特克文明 ‎（1）概况:14世纪,阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。16世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600 余万。‎ ‎（2）政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。‎ ‎（3）经济:经济基础是农业。发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。‎ ‎（4）都城:特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,有淡水供应,全城水渠和道路纵横交错。‎ ‎3.印加文明 ‎（1）概况:12世纪,印加人以库斯科为都城建立国家。15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期。‎ ‎（2）统治状况:‎ ‎①最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。‎ ‎②将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由贵族充任。政区之下,再按照人口多少设置各级官员。‎ ‎③为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。‎ ‎④帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。‎ ‎⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。‎ 第6课　全球航路的开辟 一、新航路开辟的动因和条件 ‎1.动力原因:‎ ‎（1）历史原因:从13世纪开始,伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取资源。他们不断取得成功,迈向海洋的步伐随之加快。‎ ‎（2）经济根源:14-15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着西欧商品经济的发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。‎ ‎（3）社会原因:受《马可·波罗行纪》影响,西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。‎ ‎（4）陆路受阻:奥斯曼帝国的扩张威胁了东西方陆路贸易通道,使来自亚洲的商品因加价而奇贵。‎ ‎（5）精神动力:希望通过向海外扩张传播基督教。文艺复兴倡导的人文主义也鼓励冒险精神。‎ ‎（6）西葡支持:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。‎ ‎2.客观条件:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。指南针传入欧洲,造船技术也不断提高,人们相信大地是球状的。‎ 二、新航路的开辟 支持 国家 航行 方向 代表人物 主要事件 历史意义 葡萄牙 向东 迪亚士 ‎1487年,船队因遭遇大风意外绕过非洲西南端的好望角 为新航线的开辟创造了条件 达·伽马 ‎1497-1498年,船队绕过好望角驶达印度 此新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 西班牙 向西 哥伦布 ‎1492年,哥伦布率3艘帆船西航,到达美洲的巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 ‎1519年,麦哲伦的船队绕过南美洲经过麦哲伦海峡进入太平洋,1521年,到达菲律宾群岛,1522年,麦哲伦的同伴回到西班牙 完成了人类历史上第一次环球航行 三、其他航路的开辟 ‎1.背景:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。‎ ‎2.历史活动:‎ ‎（1）北大西洋高纬度航路 ‎①1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。‎ ‎②16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。‎ ‎③17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。‎ ‎④俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线。‎ ‎（2）南半球的新航路 ‎①1578年,英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。‎ ‎②1642-1643 年,荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛。‎ ‎3.主要影响:‎ ‎（1）这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识。‎ ‎（2）在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。‎ 第7课　全球联系的初步建立与世界格局的演变 一、人口迁移与物种交换 ‎1.人口迁移 ‎（1）原因 ‎①新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。‎ ‎②随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲的印第安人人口减少90%-95%。‎ ‎（2）途径 ‎①欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。‎ ‎②大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。‎ ‎2.物种交换 ‎（1）原因:人口迁移促进了世界动植物的大交流。‎ ‎（2）内容:‎ ‎①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲。‎ ‎②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计,今天世界的植物食品中,约有1/ 3的品种源自美洲。‎ ‎3.疾病传播 ‎（1）原因:人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。‎ ‎（2）内容:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。‎ ‎（3）影响:传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体,是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。‎ 二、商品的世界性流动 ‎1.印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。‎ ‎2.大西洋贸易:三角贸易 ‎（1）欧美贸易:欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口,将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。‎ ‎（2）三角贸易:‎ ‎①原因:由于殖民者的残酷压榨和传染病的流行,印第安人大量死亡,劳动力严重缺乏。‎ ‎②过程:欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲,换取黑人,然后把他们运到美洲卖为奴隶,形成了罪恶的“三角贸易”。‎ ‎3.太平洋贸易:丝银贸易 ‎（1）葡萄牙:以中国澳门为主要中转站的海上贸易网络。‎ ‎①概念:葡萄牙人入居中国澳门后,很快便形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络,贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。‎ ‎②内容:‎ a.中欧贸易:葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,获取大量白银。这些白银的大部分又流入中国。‎ b.中日贸易:随着中国对白银需求的增长,葡萄牙人便以澳门为据点,参与获利巨大的中日 之间的丝银贸易。这些白银绝大部分流入了中国内地。‎ ‎（2）西班牙:“马尼拉大帆船”贸易网络。‎ ‎①概念:西班牙经营的横跨太平洋的贸易,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。‎ ‎②内容:西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。‎ ‎（3）丝银贸易的影响:‎ ‎①日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。‎ ‎②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。‎ 三、早期殖民扩张 ‎1.欧洲海外的扩张 ‎（1）葡萄牙:16世纪,葡萄牙将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。‎ ‎（2）西班牙:西班牙的殖民侵略以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。‎ ‎（3）其他列强:17世纪,荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。‎ ‎2.早期殖民扩张的影响 ‎（1）亚非拉人民的灾难:‎ ‎①社会的破坏:殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局。‎ ‎②人民的涂炭:印第安人被殖民者大量屠杀;很多非洲人在三角贸易中成为奴隶。‎ ‎③对亚洲的冲击:亚洲的古老帝国受到冲击。‎ ‎（2）促进了欧洲资本主义的发展:‎ ‎①新的市场:新航路的开辟,给新兴资产阶级提供了新的活动场所。‎ ‎②商业革命:商品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现,欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。‎ ‎③价格革命:大量贵金属源源不断流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃,依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。‎ ‎（3）人类社会的大变革时代:欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入大变革的时代。‎ 第8课　欧洲的思想解放运动 ‎1.背景:‎ ‎（1）经济根源:资本主义生产关系的萌芽的产生。‎ ‎（2）文化基础:古希腊罗马文化积淀深厚。‎ ‎（3）阶级支持:新兴贵族、资产阶级的扶持。‎ ‎（4）中坚力量:具有新思想的学者文人聚集。‎ ‎（5）社会心理:对宗教信仰的反思与怀疑。‎ ‎2.思想核心——人文主义:强调以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败、守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。‎ ‎3.代表人物及其作品:‎ 时间 地 域 代表人物 代表作品 思想(艺术)‎ 特点 ‎14‎ 世纪 意 大 利 ‎“文学 三杰”‎ 但丁 ‎《神曲》‎ 讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由 彼特拉克 ‎《歌集》‎ 薄伽丘 ‎《十日谈》‎ ‎15‎ 世纪 意 大 ‎“美术 三杰”‎ 达·芬奇 ‎《蒙娜丽莎》‎ ‎《最后的 突破中世纪呆板僵硬的风格,描绘 利 晚餐》‎ 现世生活,展现人物的内心世界 米开朗 琪罗 ‎《大卫》‎ 拉斐尔 ‎《雅典学派》‎ ‎《西斯廷圣母》‎ ‎15世 纪后 期 英 国 文学 家 莎士比亚 ‎《哈姆雷特》‎ ‎《李尔王》等 充分体现人文主义的政治理想和道德观念 ‎4.实质:一场打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,宣传新的资产阶级思想的解放运动。‎ ‎5.影响:‎ ‎（1）推动史学、政治学、自然科学以及教育学的发展,促进人类日常行为方式文明化。‎ ‎（2）一定程度上冲击了封建秩序,解放了人性,使人们更多地关注人本身与现世世界。‎ 二、宗教改革 ‎1.背景:‎ ‎（1）文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。‎ ‎（2）德意志资本主义的发展。‎ ‎（3）天主教会的腐化、贪婪以及对德意志的长期盘剥。‎ ‎（4）罗马教廷派人到德国出售赎罪券。‎ ‎2.兴起:‎ ‎（1）序幕:1517年,马丁·路德撰写了《九十五条论纲》。‎ ‎（2）主张:‎ ‎①人的灵魂获救靠自己的信仰。‎ ‎②上帝面前人人平等。‎ ‎③建立独立的民族教会和廉俭教会,用民族语言进行宗教活动。‎ ‎3.扩展:瑞士的加尔文教和英国的国教。‎ ‎4.影响:‎ ‎（1）进一步解放人们的思想,传播和发展了人文主义。‎ ‎（2）有利于欧洲资本主义的成长。‎ ‎（3）推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。‎ 三、近代科学的兴起 ‎1.背景:文艺复兴、宗教改革推动人们对自然界的认识产生革命性变化。‎ ‎2.表现:‎ ‎（1）波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”。‎ ‎（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律,确立较为完整的力学体系。‎ ‎（3）光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得巨大进步。‎ ‎3.意义:‎ ‎（1）科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳等基本途径发现自然规律的科学方法。‎ ‎（2）科学革命促进了思想解放和社会进步。‎ 四、启蒙运动 ‎1.背景:‎ ‎（1）文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,进一步解放了人们的思想。‎ ‎（2）欧洲资本主义经济进一步发展,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。‎ ‎2.性质:新兴资产阶级开展的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动。‎ ‎3.过程:17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国的启蒙运动进入高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。‎ ‎4.核心:“理性”,强调独立思考与自主精神。‎ ‎5.代表人物及其主张:‎ 国别 代表 人物 各自主张 基本主张 法国 伏尔泰 建立君主立宪制 ‎①人的理性是判断是非的标准 ‎②相信社会将趋于完美 ‎③提出未来社会的一些基本政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等 孟德 斯鸠 三权分立、相互监督、制衡 卢梭 主权在民、直接民主制 英国 亚当·‎ 斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 德国 康德 人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等 ‎6.影响:‎ ‎（1）进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。‎ ‎（2）直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。‎ ‎（3）成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。‎ 第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立 一、英、美、法资产阶级革命 ‎1.英国资产阶级革命 ‎（1）背景 ‎①经济根源:16-17世纪,英国资本主义经济的发展。‎ ‎②阶级基础:资产阶级、新贵族力量日益强大,挑战专制王权。‎ ‎③政治因素:封建的斯图亚特王朝的专制统治。‎ ‎④历史传统:英国历史上限制王权的传统。‎ ‎⑤思想文化:文艺复兴、宗教改革的影响。‎ ‎（2）过程 ‎①1640年,英国资产阶级革命爆发。‎ ‎②1649年,国王查理一世被处死,英国建立了共和国;共和国时期,克伦威尔一度实行军事独裁统治。‎ ‎③1660年,斯图亚特王朝复辟。‎ ‎④1688年,发生“光荣革命”,英国资产阶级革命结束。‎ ‎（3）革命成果的巩固 ‎①1689年,英国议会通过《权利法案》,以法律限制王权,确立议会主权,英国君主立宪制确立。‎ ‎②1701年,通过《王位继承法 ‎》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。从此,王位继承也受到议会控制。‎ ‎2.美国独立战争 ‎（1）背景:‎ ‎①经济根源:北美13块英属殖民地资本主义经济的发展。‎ ‎②政治因素:英国对北美殖民地的限制和剥削。‎ ‎③思想文化:启蒙思想的影响。‎ ‎④社会观念:美利坚民族意识的形成。‎ ‎（2）过程:‎ ‎①1775 年,波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争开始。‎ ‎②1776 年,大陆会议发表《独立宣言》,标志美国诞生。‎ ‎③1783 年,英国承认美国独立。‎ ‎（3）性质:是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。‎ ‎（4）影响:‎ ‎①美国摆脱英国殖民统治,赢得国家独立,推动美国资本主义经济的发展。‎ ‎②促进欧洲资产阶级革命。‎ ‎③为拉丁美洲独立战争提供了先例。‎ ‎3.法国大革命 ‎（1）背景 ‎①18 世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展。 ‎ ‎②资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。‎ ‎③启蒙思想的深刻影响。‎ ‎④美国独立战争的推动。‎ ‎（2）过程 ‎①1789 年7 月,法国爆发大革命;8 月,议会颁布了《人权与公民权宣言》,即《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。‎ ‎②1791 年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架,但是,革命遭到内外反动势力的联合进攻。‎ ‎③1799 年,拿破仑建立军事独裁统治;1804年,拿破仑加冕称帝,废除共和国,颁布《法国民法典》,并入侵了一些欧洲国家;1815 年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。‎ ‎（3）影响 ‎①拿破仑的统治,维护了大革命所确立的资本主义经济制度。‎ ‎②沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,传播大革命的原则。‎ 二、资本主义制度的确立 ‎1.内涵 ‎（1）资本主义经济制度的确立:劳动力成为商品,以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。‎ ‎（2）资本主义政治制度的确立。实行君主立宪制和共和制;实行两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。‎ ‎2.典型代表 ‎（1）英国确立君主立宪制:‎ ‎①议会主权:《权利法案》使君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。‎ ‎②责任内阁制:18世纪20年代,责任内阁制开始形成。内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。‎ ‎（2）美国确立共和制——1787年宪法颁布:‎ ‎①原则:‎ a.联邦制原则:联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权。‎ b.“三权分立”原则:国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。‎ ‎②评价:第一部比较完善的资产阶级成文宪法,缺陷之一是承认奴隶制的存在。‎ ‎（3）法国确立共和制:19世纪,法国最后确立共和制度。‎ 三、资本主义的扩展 ‎1.俄国资本主义改革 ‎（1）背景:农奴制阻碍俄国资本主义的发展。‎ ‎（2）措施:‎ ‎①废除农奴制,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。‎ ‎②实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、普及文化教育、实行义务兵役制等。‎ ‎③采取各种措施刺激工业发展。‎ ‎（3）评价:这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。‎ ‎2.美国内战 ‎（1）背景:美国独立后,南方种植园主和北方资产阶级围绕奴隶制的存废问题矛盾尖锐。‎ ‎（2）概况:1861年,美国内战爆发;林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持;1865 年,内战结束。‎ ‎（3）评价:‎ ‎①积极性:维护了美国的国家统一;基本解决了农民的土地问题;在法律上承认了黑人的公民权利;为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。‎ ‎②局限性:黑人仍备受歧视。‎ ‎3.德、意走上资本主义道路 ‎（1）意大利 ‎①1861年,意大利王国建立,实行君主立宪制。‎ ‎②1870年实现了国家统一。‎ ‎（2）德意志 ‎①普鲁士国王威廉一世起用俾斯麦为宰相,俾斯麦决心通过武力统一德意志。‎ ‎②1864-1871 年,普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德意志。‎ ‎③1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。‎ ‎4.日本明治维新 ‎（1）背景:‎ ‎①19 世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。‎ ‎②1868 年,改革派推翻幕府统治,进行改革。‎ ‎（2）措施:加强中央集权;废除封建等级制度;推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策;仿效西方国家制定宪法;宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。‎ ‎（3）评价: ‎ ‎①积极性:使日本走上资本主义道路,摆脱民族危机,成为亚洲强国。‎ ‎②消极性:保留大量封建势力,带有浓厚的军国主义色彩,使日本迅速走上对外侵略扩张的道路。‎ 四、辩证认识资本主义制度 ‎1.积极性:与封建制度比较,资本主义制度是巨大的历史进步,推动生产力快速发展。‎ ‎2.局限性:资本主义制度仍是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地,进行压榨和掠夺。‎ 第10课　影响世界的工业革命 一、工业革命的进程 ‎(一)第一次工业革命 ‎1.背景 ‎（1）政治前提:英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。‎ ‎（2）经济基础:‎ ‎①内部:英国农业资本主义发展迅速,提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。‎ ‎②外部:英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。‎ ‎2.进程 ‎（1）开始:从18世纪30年代提高织布速度的“飞梭”开始,在半个多世纪内,通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造,棉纺织业基本实现了机械化生产。‎ ‎（2）发展:‎ ‎①1771年,阿克莱特开办第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。‎ ‎②1782年瓦特改进蒸汽机,解决了生产动力受自然条件限制的问题,并开始在棉纺织工厂使用,并催生了交通工具的革命,人类进入“蒸汽时代”。‎ ‎③19世纪中叶,英国的机器制造业实现了机械化。‎ ‎（3）扩展:从18世纪后期到19世纪中叶,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美,从大西洋两岸逐步深入内陆,各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。‎ ‎3.科技基础 ‎（1）英国的手工工场发展水平较高,生产技术日益纯熟。‎ ‎（2）英国是欧洲的科学技术中心之一,很多科学家热衷技术的改进。‎ ‎(二)第二次工业革命 ‎1.有利条件:欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展,自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷。‎ ‎2.表现:‎ ‎（1）电力技术的广泛开发和应用,使人类进入“电气时代”。‎ ‎（2）内燃机的创制和应用,带来更便捷的动力,汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。‎ ‎（3）化学工业的兴起令人瞩目,石油化工业获得发展。‎ ‎（4）通过新技术改造的旧产业部门,也焕发出新的活力。‎ ‎3.特点:‎ ‎（1）科学技术与生产紧密结合,以及近代科学理论的指导,取得了更多、更重要的成果。‎ ‎（2）第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速,美国与德国最为突出。‎ ‎（3）各国的自然条件和社会历史条件不同,工业革命的进程也各具特色。‎ 二、工业革命的影响 ‎1.生产力发展:工业革命使生产力出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。‎ ‎2.生产组织与管理方式变革:建立了资本主义大工厂制度;科学化的管理日益受到重视。‎ ‎3.社会阶级结构变化:‎ ‎（1）工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。‎ ‎（2）技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。‎ ‎4.社会生活变化:以工厂为中心形成了很多城市;人们的生活有所改善;休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起;女性也获得了更多受教育的机会;人口增加明显。‎ ‎5.存在问题:工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。‎ ‎6.对世界:改变了世界面貌,世界联系加强,19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。欧美国家的对外殖民扩张,给亚非拉国家和地区带来深重灾难。‎ 第11课　马克思主义的诞生与传播 一、马克思主义诞生的条件——早期工人运动与社会主义思想的萌发 ‎1.经济前提和社会条件:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。贫富分化严重、工人阶级苦难深重。‎ ‎2.阶级基础:工人阶级为维护自己的权益,展开了多种形式的斗争,开始作为独立的政治力量登上历史舞台,迫切需要革命理论的指导。如:19 世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。‎ ‎3.思想基础:广泛吸收人类优秀思想成果。‎ ‎（1）英法的空想社会主义学说。该学说揭露和批判资本主义制度的种种弊端,反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。‎ ‎（2）英国的古典政治经济学。‎ ‎（3）德国的古典哲学。‎ ‎4.实践基础:‎ ‎（1）理论研究:马克思、恩格斯深入探讨工业革命后的社会变化,总结工人运动的经验。‎ ‎（2）积极投身于工人运动:建立共产主义通讯委员会和德意志工人协会;加入了德意志流亡工人的组织“正义者同盟”,并帮助该同盟改组为“共产主义者同盟”。‎ 二、马克思主义的诞生与发展——科学社会主义的创立 ‎1.创立:1848年2月在共产主义者同盟第二次代表大会上,马克思和恩格斯起草的同盟纲领《共产党宣言》发表。‎ ‎（1）主要内容:肯定了资本主义的历史进步作用;论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律;肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用;宣告了无产阶级 的伟大使命;阐明了共产党的性质、目的和策略原则。‎ ‎（2）意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律, 标志着马克思主义的诞生;为国际工人运动指明了正确方向。‎ ‎2.发展:马克思撰写《资本论》,创立了剩余价值学说,创立唯物史观。‎ 三、马克思主义的传播、实践与丰富——国际工人运动的发展 ‎1.“第一国际”建立:1864 年,国际工人协会在伦敦成立,推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。‎ ‎2.巴黎公社:1871年3月-1871年5月28日 ‎（1）措施:‎ ‎①政治:打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会;人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员。‎ ‎②经济:所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资;由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日;等等。‎ ‎（2）意义:巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而载入史册,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。‎ ‎3.影响扩大:‎ ‎（1）地域扩展:自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大; 在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。‎ ‎（2）政党建立:马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。‎ 第12课　资本主义世界殖民体系的形成 一、拉丁美洲的殖民地化 ‎1.殖民扩张 西班牙 ‎1496年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶,西班牙已经把除巴西 表现 之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地 葡萄牙 葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲,建立了巴西殖民地 方式 西班牙建立几个总督辖区进行管理。总督由国王任命,代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。葡萄牙在巴西设立总督制度 影响 到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下 ‎2.殖民统治 ‎（1）殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。‎ ‎（2）殖民者奴役和屠杀印第安人。从非洲贩入黑人奴隶,发展起罪恶的黑奴贸易。‎ ‎（3）宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。‎ 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 ‎(一)16世纪扩张的主角——西班牙和葡萄牙 葡萄牙 方式 建立商站,控制商路 殖民范围 到16世纪中叶,葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站 西班牙 入侵菲律宾,将其变成了殖民地 ‎(二)17世纪后扩张的主角——英、荷、法 ‎1.英国在印度的殖民扩张 ‎（1）方式:‎ ‎①通过东印度公司,采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润。‎ ‎②挑动印度人打印度人,坐收渔利。‎ ‎③直接进行武力侵略。‎ ‎（2）结果:到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。‎ ‎2.列强在东南亚的殖民扩张 荷兰 ‎17世纪初,荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地,后来,占领了整个印度尼西亚 英国 到19世纪末,英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地 法国 侵占了越南、柬埔寨和老挝 美国 从西班牙手里夺得菲律宾 ‎3.列强在西亚的殖民扩张 ‎（1）对奥斯曼帝国的侵略:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化不断加深。‎ ‎（2）对伊朗的侵略:俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,还分别在伊朗北部和南部划分势力范围。‎ ‎4.列强在东亚的殖民扩张 ‎（1）侵略中国:鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎（2）侵略朝鲜半岛:1910年,日本吞并了朝鲜半岛。‎ 三、西方列强瓜分非洲 ‎1.从15世纪开始,西方列强就侵入非洲。‎ ‎2.到19世纪中叶以前,欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区。进行了持续几个世纪的奴隶贸易。‎ ‎3.工业革命后,殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易,转而进行全面的殖民入侵。‎ ‎（1）英法:苏伊士运河通航后,英、法控制了运河。英、法还利用埃及的财政危机,控制了埃及的经济政治大权。1882年,英国占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地。‎ ‎（2）法国:从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。‎ ‎4.19世纪后期,列强加快了侵略撒哈拉以南非洲地区的步伐。‎ ‎（1）英国妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。‎ ‎（2）法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。‎ ‎（3）德国则希望在赤道两侧建立自己的殖民地。‎ ‎5.柏林会议(1884年)‎ 原因 在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲 内容 ‎①任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效,这就是臭名昭著的“有效占领”原则 ‎②各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。因此,这次会议也是一次“地图上作业”的会议 影响 柏林会议之后,列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪70年代以前,欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土地;19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲 四、世界殖民体系的形成 ‎1.形成:19世纪末20世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。‎ ‎2.原因:资本主义发展到帝国主义阶段。在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资产所。‎ ‎3.影响:‎ ‎（1）19世纪末20世纪初整个世界被瓜分完毕,主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段。‎ ‎（2）帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧,也孕育着新的更大的冲突。‎ ‎（3）资本主义世界殖民体系形成,世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。‎ ‎（4）殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态,被压迫人民的反抗斗争不断高涨。‎ 第13课　亚非拉民族独立运动 一、拉丁美洲的民族独立运动 ‎1.民族独立运动 ‎（1）背景 ‎①殖民压迫:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。‎ ‎②经济发展:到18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。‎ ‎③启蒙思想传播:使殖民地人民的民族民主意识日益增长。‎ ‎④法国大革命:动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。‎ ‎⑤美国独立:大大鼓舞了拉丁美洲人民。‎ ‎（2）表现 ‎①序幕:1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。‎ ‎②扩展:在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。‎ ‎（3）结果 ‎①除巴西以外的拉丁美洲国家,都建立了共和国。但是,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前。‎ ‎②英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。‎ ‎③1823年,美国总统门罗发表宣言,将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国推行“金元外交”和“大棒政策”。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。‎ ‎2.民主革命 ‎（1）1889年,巴西废除君主制,建立共和国。‎ ‎（2）墨西哥革命 ‎①时间:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命。‎ ‎②结果:赶走了独裁者,1917年墨西哥颁布了资产阶级宪法。‎ ‎③意义:宪法在一定程度上反映了革命的成果,体现了资产阶级民主原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。‎ 二、亚洲的觉醒 ‎1.背景:‎ ‎（1）帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。‎ ‎（2）亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。‎ ‎2.表现:印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命。‎ ‎（1）印度的民族解放运动 ‎①背景:1885年,印度民族资产阶级成立“国大党”,积极要求民族平等和自治。1905年,印度人民的反英斗争出现新高潮。‎ ‎②概况:以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量,进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立。1908年,英国殖民当局逮捕了提拉克,引发了孟买10多万工人 的政治总罢工,要求释放提拉克。‎ ‎③影响:这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。‎ ‎（2）伊朗的立宪革命 ‎①时间:1905-1911年,伊朗发生了立宪革命。‎ ‎②概况:革命期间,制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家。‎ ‎③结果:虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失败,但打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。‎ ‎（3）中国的辛亥革命 ‎①结果:1911年中国爆发的辛亥革命,推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。‎ ‎②影响:开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命,打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。‎ 三、非洲的抗争 ‎1.形式:武装斗争是非洲人民的主要斗争形式。‎ ‎2.表现:埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。‎ ‎（1）埃及的抗英斗争 ‎①政党领导:祖国党成立,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。‎ ‎②概况:祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败,英国占领埃及。‎ ‎（2）苏丹马赫迪起义 ‎①时间:1881年,苏丹爆发反英大起义。‎ ‎②概况:起义领导人自称“马赫迪”,号召人民起来斗争,赶走外国侵略者。这次武装起义持续近20年,起义者曾占领苏丹大部分地区,沉重打击了英国侵略者。‎ ‎③结果:起义失败后,英国控制了苏丹。‎ ‎（3）埃塞俄比亚抗意战争 ‎①背景:1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。‎ ‎②概况:埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。‎ ‎③结果:全国人民英勇抵抗,终于在1896年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。‎ 四、亚非拉民族独立运动 影响:亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。‎ 第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 一、第一次世界大战的背景 ‎1.瓜分世界的狂潮 ‎（1）原因:19 世纪晚期至20 世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。‎ ‎（2）概况:亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。‎ ‎2.大国之间的矛盾 ‎（1）原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。‎ ‎（2）概况:‎ 德国与英国 争夺海外殖民地和世界霸权 德国与法国 领土争端(阿尔萨斯—洛林)、‎ 对北非殖民地的争夺 德国与俄国 贸易摩擦 奥匈帝国与俄国 争夺巴尔干半岛 ‎3.两大军事集团的形成 ‎（1）原因:为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,各国都在寻求同盟者。‎ ‎（2）概况:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。‎ ‎（3）影响:它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。‎ ‎4.萨拉热窝事件 ‎（1）概况:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。‎ ‎（2）影响:两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化。‎ 二、第一次世界大战的过程 ‎1.爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。‎ ‎2.性质:这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。‎ ‎3.战线:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。西线是决定性战场。‎ ‎4.概况:‎ 第一阶段 ‎(1914年)‎ ‎1914年 德军进攻法国,9月,双方在马恩河激战,德军战败,标志其“速决战”破产 ‎1914年 对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地 第二阶段 ‎(1915-‎ ‎1916年)‎ ‎1915年 日本向中国提出二十一条要求,企图灭亡中国 ‎1915年 德奥军队在东线和南线取胜,但未能摆脱东西两线作战的困境 ‎1916年 西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役 ‎1916年 英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁 第三阶段 ‎(1917-‎ ‎1917年 美国和中国参加协约国一方作战 ‎1918年)‎ ‎1918年 俄国退出了战争。大战以同盟国的失败而结束 三、第一次世界大战的影响 ‎1.凡尔赛—华盛顿体系的建立 ‎（1）建立:战争结束后,战胜国分别召开巴黎和会和华盛顿会议,缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。‎ ‎（2）主要内容:‎ ‎①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。‎ ‎②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。‎ ‎③限制美国、英国、日本等国的海军军备。‎ ‎④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。‎ ‎⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。‎ ‎2.国际联盟的建立 ‎（1）积极影响:国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序。国联是第一个主权国家的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。‎ ‎（2）消极影响:国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英、法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。‎ ‎3.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。‎ ‎4.美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。‎ ‎5.这场空前惨烈的战争改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。‎ 第15课　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、十月革命 ‎1.背景 ‎（1）经济:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。‎ ‎（2）政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐。第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。‎ ‎（3）阶级:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。‎ ‎（4）组织——布尔什维克党:‎ ‎①背景:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动。1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义,为建立新型无产阶级政党作了思想和组织上的准备。‎ ‎②建立:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,列宁的拥护者在中央委员会中占多数,被称作“布尔什维克”。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。‎ ‎（5）理论——列宁主义:‎ ‎①内容:帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”;由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”;“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”;工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。‎ ‎②意义:列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命实践相结合的产物,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。‎ ‎2.经过 ‎（1）二月革命:1917年3月。推翻了沙皇统治,形成了资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃 两个政权并存的局面。资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求,并镇压人民的反抗。‎ ‎（2）《四月提纲》:1917年4月,列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略,并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争。‎ ‎（3）十月革命:1917年11月,革命武装占领临时政府所在地冬宫。‎ ‎（4）建立政权:11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。‎ ‎3.意义 ‎（1）十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。‎ ‎（2）十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。‎ ‎（3）资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。‎ 二、苏联建设社会主义的实践 ‎1.战时共产主义政策:1918年。‎ ‎（1）背景:十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利,苏维埃政权实行了“战时共产主义政策”。‎ ‎（2）主要内容:余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。‎ ‎（3）评价:余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。‎ ‎2.新经济政策:1921年。‎ ‎（1）主要内容:重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。‎ ‎（2）评价:“新经济政策”的实施,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。‎ ‎3.苏联成立:1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。‎ ‎4.苏联模式:‎ ‎（1）建立:在斯大林领导下,苏联先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。‎ ‎（2）评价:‎ ‎①经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。‎ ‎②苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国,令世界瞩目,与资本主义经济危机频发的状况形成鲜明的对照。‎ ‎③苏联模式奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件。‎ ‎④苏联模式排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。‎ 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 拓展：亚非拉民族民主运动高涨的背景 ‎（1）一战削弱了帝国主义力量，为民族民主运动提供了契机。‎ ‎（2）一战期间列强暂时放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制，部分地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强，民族民主思想得到广泛传播，为革命奠定基础 ‎（3）一战给殖民地、半殖民地国家带来沉重灾难，一战后帝国主义列强卷土重来，妄图通过掠夺殖民地摆脱危机，加深了殖民地与宗主国之间的矛盾，直接导致革命高潮的到来。‎ ‎（4）俄国十月革命的胜利，沉重打击帝国主义，极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争，开辟无产阶级斗争的新时代。开始改变以欧洲为中心的世界格局 ‎（5）1929—1933年经济大危机期间，英法等国向其殖民地和附属国倾销商品、增加捐税以转嫁危机，加剧了帝国主义国家与殖民地、半殖民地间的民族矛盾。‎ 一、亚洲 ‎1.背景及表现 ‎（1）背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。‎ ‎（2）表现 ‎1）东亚（中国）‎ ‎①1921年，中国共产党成立，1924年国共实现第一次国共合作；‎ ‎②北伐战争中收回汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力；‎ ‎③蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。‎ ‎2）东南亚 ‎①印度尼西亚共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义；‎ ‎②越南掀起反抗法国殖民统治的斗争。‎ ‎3)西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发反对英、法占领的斗争。‎ ‎4）南亚 印度在甘地和国大党领导下多次发起“非暴力不合作”运动。‎ ‎2.印尼民族大起义 ‎（1）时间：1926-1927年 ‎①领导：印尼共产党（1920年成立）‎ ‎②斗争方式：武装起义 ‎③结果：遭荷兰政府镇压，革命力量严重削弱，共产党被迫转入地下 ‎（2）时间：1927年 ‎①领导：印尼民族党 ‎②斗争方式：与殖民当局不合作 ‎③结果：大批群众转向民主主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 ‎3.印度“非暴力不合作”运动 ‎（1）指导思想：以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想 ‎（2）概况 ‎1）时间：1920—1922年 a.方式：①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；‎ ‎②罢课、离职、抵制法院和立法机关；‎ ‎③恢复手工纺织和不买英国布；‎ ‎④抗税 b.目的：采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立 c.结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范畴，决定停止运动。‎ 思考：甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？‎ 实行非暴力不抵抗，维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。‎ ‎2）时间：1930—1934年 a.对英印当局的要求：①降低地税；‎ ‎②废除食盐专卖取消盐税；‎ ‎③实行关税保护；‎ ‎④释放政治犯 b.结果：遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，引发印度各地抗税斗争，迫使当局答应了甘地的部分要求 ‎3）时间：1940—1942年 a.方式：发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 b.结果：英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷 二、非洲独立意识的觉醒 ‎1.埃及反英 ‎（1）背景 ‎①一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。‎ ‎②一战期间，埃及民族资本主义经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。‎ ‎③一战结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。‎ ‎（2）领导：以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。‎ ‎（2）斗争方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。‎ ‎（3）过程：‎ ‎①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等；②1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家；‎ ‎③1923年颁布第一部宪法；‎ ‎④1924——1937年护宪运动：要求英国放弃特权，但未获完全成功。‎ ‎2.摩洛哥反抗西班牙和法国侵略 ‎（1）领导人：克里姆 ‎（2）结果：1923年，克里姆建立里夫共和国，但1926年被西班牙、法国殖民军扼杀。‎ ‎3.埃塞俄比亚抗意斗争 ‎（1）进程 ‎①1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞 ‎②1936年，埃塞俄比亚皇帝赛拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚 ‎③埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟军一起击败了意大利侵略军，1941年恢复国家独立 ‎（2）评价：埃塞俄比亚抗击意大利侵略的局部反法西斯斗争 三、拉丁美洲的民主革命与改革 ‎1.背景：‎ ‎（1）国内： ①政治上：军事独裁统治 ‎②经济上：封建大土地所有制和超经济剥削 ‎（2）国际：美国将拉丁美洲作为后院进行侵略扩张，成为其走向真正独立的主要外部障碍 ‎2.主要事件：‎ ‎（1）阿根廷：在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗 ‎（2）智利：左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台 ‎（3）尼加瓜拉：桑地诺的抗美斗争 ‎①时间：1926年 ‎ ‎②组织者：桑地诺（“人民的良心”、“美洲自由的标志”）‎ ‎③“精神之父”：玻利瓦尔 ‎④目标：把美国侵略者赶出国土 ‎⑤战旗：象征“自由或死亡”的红黑双色战旗 ‎⑥斗争对象与方式：与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争 ‎⑦概况：桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。1934年桑地诺被刺杀 ‎（4）墨西哥：卡德纳斯改革 ‎1）背景：1917年墨西哥宪法颁布，进步势力为维护宪法作出不懈努力。‎ ‎2）性质：墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革 ‎3）措施：‎ ‎①农业：推行土地改革，废除大地产制，打击封建大庄园主的势力 ‎②教育：扫除文盲，清除宗教教育，普及科学的世俗教育 ‎③政治：改组国民革命党，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度 ‎④对外：捍卫民族主权和本国资源，将石油行业收归国有。‎ ‎4）影响：‎ ‎①为墨西哥资产阶级民主制度的确立奠定了基础。‎ ‎②促进了资本主义经济的发展，引领墨西哥走上现代化之路 ‎③基本上完成了由半封建社会过渡到民族独立的社会的任务，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。‎ ‎3.亚非拉民族独立运动的意义 ‎①沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。‎ ‎②为二战后民族解放运动的进一步发展以及亚非拉人民的最终独立奠定了基础。‎ 第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 ‎1.经济危机的影响 ‎（1）在亚洲,世界经济大危机重创日本经济,日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是对外扩张。‎ ‎（2）在欧洲,经济大危机使德国本来就十分脆弱的经济落入低谷,社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。‎ ‎2.法西斯主义的兴起与亚欧战争策源地的形成 ‎（1）法西斯主义 ‎①以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义。‎ ‎②对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。‎ ‎（2）法西斯主义组织的建立 ‎①意大利:1919年墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯主义政党。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。‎ ‎②德国:1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始。‎ ‎③日本:1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”,是日本军部法西斯运动的开始。‎ ‎（3）亚欧战争策源地形成 ‎①1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北。1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策。‎ ‎②1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。‎ ‎③1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。‎ ‎④1936年,意大利和德国结成轴心国。‎ ‎3.英法的绥靖政策 ‎（1）表现:1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国。‎ ‎（2）影响:进一步鼓励了法西斯国家的侵略。‎ 二、第二次世界大战 ‎1.过程:从局部战争逐渐发展到全球战争。‎ ‎2.概况:‎ ‎1931年 日本制造九一八事变,发动了侵华战争,拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战 ‎1937年 ‎7月7日 日本发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战,成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场 ‎1939年9月 德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发 ‎1940年 法国败降,英国坚持抵抗 ‎1941年6月 德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场 ‎1941年12月 日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段 ‎1942年1月 以美、苏、英、中为首签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟 ‎1945年5月8日 德国投降 ‎1945年9月2日 日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束 三、战后国际秩序的建立 ‎1.雅尔塔体系的建立 ‎（1）建立:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。‎ ‎（2）主要内容:重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国 单独占领;日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国;承认朝鲜最终独立;审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义;对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利;美、苏、英划分势力范围;成立联合国;等等。‎ ‎（3）评价:‎ ‎①雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。‎ ‎②它也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。‎ ‎2.联合国建立 ‎（1）1945年成立的联合国,作为由主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序,其宗旨是维护世界和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。‎ ‎（2）联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于安理会,实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更大的可操作性。‎ ‎3.国际格局的变化 ‎（1）欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗。‎ ‎（2）美国和苏联空前强大。‎ ‎①美国成为世界第一经济、政治和军事强国。‎ ‎②苏联经济虽逊于美国,但军事和政治亦十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。‎ ‎（3）第二次世界大战结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。‎ 第18课　冷战与国际格局的演变 一、冷战与两极格局 ‎1.冷战的含义:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。‎ ‎2.冷战爆发的背景:‎ ‎（1）美苏两国利益存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。‎ ‎（2）美国在全球进行扩张,苏联极其关心自己的安全,努力扩大在东欧的影响,与美国发生尖锐矛盾。‎ ‎（3）美国在反对“共产主义扩张”的旗号下,对苏联实行遏制政策,率先对苏联发动了冷战。苏联予以反击。‎ ‎3.冷战爆发的表现:‎ 以美国为首的 西方资本主义国家 以苏联为首的 社会主义国家 政治 ‎1947年“杜鲁门主义”,冷战爆发的标志 ‎1947年共产党和工人党情报局 经济 马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义制度 经济互助委员会,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系 军事 ‎1949年“北约”组织成立 ‎1955年“华约”组织成立 地缘 第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立,德国分裂 ‎4.两极格局的形成:到20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。但是,两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联和它的盟国。有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。‎ 二、冷战的发展与多极力量的成长 ‎1.典型事件:第二次柏林危机和古巴导弹危机。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。‎ ‎2.资本主义阵营的分化:欧洲共同体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明以美国为首的西方集团逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。‎ ‎3.社会主义阵营开始瓦解:‎ ‎（1）苏联的大国主义和民族利己主义所导致的东欧国家反对苏联控制的斗争,以及中苏关系的破裂,表明以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。‎ ‎（2）以“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等重大事件为标志,中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。‎ ‎4.第三世界的兴起与发展:1955年万隆会议及1961年兴起的不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。‎ 三、两极格局的瓦解 ‎1.美苏的竞争与缓和 ‎（1）竞争:1979年苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞军备竞赛,提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。‎ ‎（2）缓和:‎ ‎①1985年以后,美苏关系走向缓和。‎ ‎②表现:‎ a.美苏交流:美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展。‎ b.苏联实行战略收缩:从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一,苏联与中国关系正常化,等等。‎ ‎2.两极格局的崩溃 ‎（1）苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势,国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位,最终形成东欧剧变、苏联解体的局面。‎ ‎（2）苏联解体,两极格局崩溃,持续近半个世纪的冷战也随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。‎ 第19课　资本主义国家的新变化 一、国家的宏观调控 ‎1.原因 ‎（1）1929年爆发的经济大危机,充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。‎ ‎（2）第二次世界大战的教训,以及社会主义对资本主义的冲击与影响。‎ ‎2.主要措施 范围 时间 内容 国内 ‎20世纪50-70年代(“黄金时代”)‎ 加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求 制定经济发展计划,促进经济协调发展 利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控 ‎20世纪70年代以后 ‎“滞胀”时期 各国再次实行调整,适当减少政府对经济的干预 国际 ‎1945年之后,资本主义经济秩序的建立 通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织,加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调,通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序 二、科学技术的新发展 ‎1.条件:‎ ‎（1）20世纪科学理论的重大突破,如相对论的提出和量子力学的发展。‎ ‎（2）系统论、信息论、控制论的问世,为技术革命进一步提供了理论支持。‎ ‎（3）两次世界大战也促进了科技发展。‎ ‎2.主要内容:原子能的开发利用、电子计算机的发明和互联网的建立、空间技术和海洋技术的迅速发展、各种新材料的出现、生物工程技术的突破等。‎ ‎3.意义:使社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提升了社会生产力。‎ 三、社会结构的新变化 ‎1.背景:科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。‎ ‎2.表现:‎ ‎（1）产业结构变化:农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口比重增加。‎ ‎（2）“中间阶层”人数增加:“中间阶层”一般不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产。‎ ‎3.实质:第二次世界大战后发达国家出现的社会结构多层次化现象,是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。‎ 四、“福利国家”与社会运动 ‎1.“福利国家”‎ ‎（1）含义:国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。‎ ‎（2）内容:医疗保健服务、失业保险、养老、住房、教育等。‎ ‎（3）历程:第二次世界大战后发展起来;20世纪70年代减少福利规模;20世纪80年代,美、英、法等国都不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度,在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。 ‎ ‎（4）实质:国家运用财政手段对社会财富进行再分配,是对资本主义生产关系的调整。‎ ‎（5）评价:“福利国家”的建立,在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到了一定积极作用;但加大了国家财政负担,降低了人们的工作积极性。‎ ‎2.社会运动 ‎（1）原因:资本主义生产资料所有制造成的不平等和贫困问题仍存在等。‎ ‎（2）表现:美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动、反越战运动等。‎ 第20课　社会主义国家的发展与变化 一、苏联的发展、改革与解体 ‎1.发展及存在的问题:‎ ‎(1)成就:①相继爆炸了原子弹和氢弹;②人民的教育和生活水平也有很大提高。‎ ‎(2)问题:优先发展重工业的政策没有变化, 农业、轻工业落后的局面没有改观。‎ ‎2.改革:‎ ‎(1)赫鲁晓夫改革。‎ ‎①内容 a平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。‎ b加入农业投入，将农产品义务交售制改为收购制。‎ c改革工业管理体制。‎ d1956年苏共二十大打破了对斯大林的个人崇拜。‎ ‎②影响 a积极性：注入了某些市场经济成分，取得了一些成效。‎ b消极性：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。‎ ‎ (2)勃列日涅夫改革。‎ ‎①内容:在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。‎ ‎②结果：‎ a改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。‎ b执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重。‎ c各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。‎ ‎(3)戈尔巴乔夫改革。‎ ‎①经济改革,承认市场调节在社会主义经济中的作用。‎ ‎②政治改革:在经济改革成效甚微的情况下,戈尔巴乔夫却骤然把改革重点转向政治领域。‎ a.取消苏共领导地位,放弃社会主义制度。‎ b.实行议会制、总统制和多党制 c.在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“多元化”‎ ‎③影响:放弃社会主义制度,造成思想混乱,民族分裂主义兴起。‎ ‎3.解体:‎ ‎(1)1990发动政策，试图阻止苏联分裂。‎ ‎（2）1991年8月19日，苏联解体。‎ ‎（3）1991年12月26日，立陶宛率先独立。‎ 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 ‎1.社会主义建设:第二次世界大战胜利前后,东欧各国在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。各国在社会主义建设中,大多采取苏联模式。‎ ‎2.社会主义改革:‎ ‎（1）原因：一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。‎ ‎ (2)南斯拉夫最早进行改革。‎ 内容 建立了社会主义自治制度 ‎ 影响 积极:通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展 消极:改革导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患 ‎ ‎ (3)东欧其他国家改革 成效：波兰实施国民经济第一个五年计划,经济迅速发展;匈牙利国民收入、人民消费水平都迅速提高,人民群众比较满意。民主德国经济稳步增长,其经济发展水平居东欧国家之首 ‎ 局限：东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚,到20世纪80年代,一些东欧国家经济陷入严重困境,政局剧烈动荡 ‎3.东欧剧变:‎ ‎（1）背景 ‎①东欧各国的改革没有突破苏联模式的束缚，经济陷入困境，政局剧烈动荡。‎ ‎②苏联鼓励东欧改革。‎ ‎③西方“和平演变”战略的影响。‎ ‎(2)含义:东欧执政的共产党或工人党领导人迷失改革的社会主义方向,否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化,1989—1992 年,社会政治经济制度急剧变化。‎ ‎（3）表现 ‎①波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。‎ ‎②罗马尼亚发生了流血冲突。‎ ‎③民主德国并入了德意志联邦共和国，实现统一。‎ ‎④捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。‎ ‎⑤南斯拉夫经过激烈内战，分成了六个国家。‎ 三、中国社会主义的发展 ‎1.中国社会主义基本制度的建立与发展:‎ ‎(1)建立。‎ ‎①政治制度:1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。社会主义基本政治制度在中国建立起来。‎ ‎②经济制度:到1956年底,中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义基本经济制度在中国建立起来。‎ ‎(2)发展:全面建设社会主义时期虽然经历了严重曲折,但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。‎ ‎2.中国的改革开放及其成就:‎ ‎(1)背景:1978 年, 中国共产党召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。‎ ‎(2)过程:中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制。‎ ‎(3)成就:2010 年, 中国的国民生产总值已居世界第二位;到2018 年,中国的国内生产总值稳居世界第二位;基础设施建设快速突进;农业现代化稳步推进;创新型国家建设成果丰硕。‎ ‎(4)中国特色社会主义进入新时代:中国共产党第十九次全国代表大会,激励中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。‎ ‎3.中国特色社会主义的意义:深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献。‎ 第21课　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 一、世界殖民体系的崩溃 ‎1.亚洲的民族独立:‎ ‎（1）印巴分治 ‎①过程：在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟真纳等领导下，积极争取独立，士兵和工农斗争风起云涌。‎ ‎②结果：英国同意印度独立，1947年印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。‎ ‎(2)亚洲殖民体系瓦解:印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立,帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。‎ ‎2.非洲的民族独立:‎ ‎（1）埃及：1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。‎ ‎(2)阿尔及利亚:1954 年,阿尔及利亚成立民族解放阵线,领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。1962年,阿尔及利亚独立。‎ ‎(3)非洲殖民体系崩溃:1960年有17 个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。20 世纪60 年代末,英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。‎ ‎3.拉丁美洲的民族独立: ‎ 国家 过程 古巴 ‎1959年,以卡斯特罗为首的革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。1961 年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家 ‎ 巴拿马 经过人民的斗争,巴拿马在1999 年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权 ‎ ‎4.世界殖民体系的崩溃:1945 -1991 年,全世界有90 多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。‎ 二、发展中国家的成就 ‎1.发展中国家的含义:又称第三世界,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。‎ ‎2.发展中国家或地区的成就: ‎ ‎（1）新加坡、韩国：20世纪60—80年代，抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，吸引外国资本，发展劳动密集型产业，探索适合本国情况的发展道路，实现了经济高速增长。‎ ‎(2)产油国: 沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现 了“石油繁荣”和经济起飞。‎ ‎(3)非洲 ‎ 时间 概况 ‎1960—1975年 ‎ 经济发展较快,工农业生产 总值大约增长了一倍 ‎20世纪70年代中期以后 经济发展陷入困境 ‎ ‎20世纪90年代中期 经济又开始增长 ‎ ‎(4)拉丁美洲:各国大力发展民族工业,积极促进国家之间的经济合作。巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家。‎ 三、发展中国家面临的挑战 ‎1.面临的问题:‎ 地区 问题 结果 措施 拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资 ‎ 欠下巨额外债,影响发展 ‎ 经过改革,20 世纪90 年代的拉美经济出现繁荣势头 非洲 发展最不平衡 ‎ 贫困人口近一半 成立了各种经济合作组织,共同谋求发展 ‎2.面临的挑战:‎ ‎(1)不平等的国际经济旧秩序:发达国家操纵国际市场,压低农产品和原料价格,抬高工业品价格,损害广大发展中国家的利益。‎ ‎(2)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾。‎ ‎(3)自身存在的政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。‎ 第22课　世界多极化与经济全球化 一、世界多极化发展趋势 ‎1.美国霸权地位的加强 ‎（1）背景:冷战结束和两极格局的消失;美国希望建立由美国主导的单极世界。‎ ‎（2）行动:“9·11”事件之后,美国迅速展开反恐行动;2001年发动了阿富汗战争;2003年发动伊拉克战争。‎ 二、经济全球化进程加快 ‎1.发展历程 时间 表现 起源 新航路开辟和资本主义在西欧的兴起 工业革命 世界市场扩大,国际贸易和国际投资迅速发展 二战后 建立了国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程 ‎20世纪 ‎70年代以来 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量 ‎20世纪 ‎90年代 跨国公司迅猛发展,国际投资迅速增加,世界贸易组织的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平 ‎21世纪 随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流 ‎2.经济全球化发展出现的问题 ‎（1）增加了发展中国家经济失控的风险。‎ ‎（2）出现了所谓“逆全球化”现象,如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施。‎ 三、社会信息化和文化多样性 ‎1.社会信息化 ‎（1）概念:指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。‎ ‎（2）潮流:21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。‎ ‎（3）问题:如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题。‎ ‎2.文化多样性 ‎（1）表现:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。‎ ‎（2）挑战:在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。‎ ‎（3）中国应对:在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。‎ 第23课　和平发展合作共赢的时代潮流 一、和平与发展的时代主题 ‎1.和平:‎ ‎（1）二战结束以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突得到政治解决。‎ ‎（2）联合国维和行动,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。‎ ‎2.发展:‎ ‎（1）世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面获得发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。‎ ‎（2）发展中国家在世界经济、政治生活中发挥日益重要的作用。‎ ‎3.二者关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。‎ ‎4.促进因素:人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。这一切,成为制约战争的有力因素,有利于维护世界和平。‎ 二、人类发展面临的问题 ‎1.发展问题 ‎（1）世界经济增长问题:动力不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。‎ ‎（2）南北差距和贫富分化问题:日益严重。‎ ‎2.和平与安全面临的问题 ‎（1）地区热点问题:如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等。‎ ‎（2）其他问题:核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈,霸权主义和强权政治依然存在。‎ 三、在合作共赢中促进全球共同发展 ‎1.全球治理 ‎（1）背景:改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。‎ ‎（2）表现:‎ ‎①原有国际组织:如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。‎ ‎②新的国际治理组织及机制:‎ a.全球层面:二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策,推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。‎ b.地区层面:上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全;金砖国家领导人会晤和新开发银行的成立,是金砖国家争取合作共赢的平台。‎ ‎2.中国方案 ‎（1）内容:‎ ‎①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。‎ ‎②中国倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。‎ ‎（2）缘由:‎ ‎①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。‎ ‎②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。‎ ‎③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。‎ ‎④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。‎ ‎（3）行动:通过实施共建“一带一路”倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施,使自己的发展惠及世界。‎