2020学年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技作业 岳麓版必修3

2020学年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技作业 岳麓版必修3

第26课 改变世界的高新科技 ‎[随堂检测]‎ ‎1．目前，高考阅卷采用网上的形式进行。这一技术主要得益于(　　)‎ A．印刷术的发明 B．工业革命 C．第二次科技革命 D．第三次科技革命 解析：选D。由“网上”即可知为互联网技术，选择D项。‎ ‎2．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是(　　)‎ A．内燃机车和现代交通工具的发明和应用 B．电话、无线电技术的发明和应用 C．电子计算机与网络技术的发明和发展 D．电影、电视的出现和影视艺术的发展 解析：选C。“现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”，反映了现代电子计算机与网络技术的巨大作用，故C正确。‎ ‎3．下列关于生命科学“登月计划”的表述正确的是(　　)‎ ‎①正式名称是国际人类基因组计划②1990年正式启动 ‎③目前已经完成人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析④克隆羊“多莉”是这一工程的重要成果 A．①②③ B．②③④‎ C．①②④ D．①③④‎ 解析：选A。国际人类基因组计划被誉为生命科学“登月计划”，启动于1990年，现已完成对人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。而克隆技术是人类诱导的无性繁殖，与国际人类基因组计划无关。‎ ‎4．苏联‎1957年10月4日发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，1961年4月又用火箭将宇航员尤利·加加林送入太空。很快，美国也在空间领域获得了成功——1962年发射了探索者I号，‎1969年7月20日“阿波罗—11号”着陆在了月球上，这使得美国第一次实现了“人类的伟大飞跃”。材料表明，科技进步的直接动力之一是(　　)‎ A．自然科学发展 B．两极格局形成 C．国际军备竞赛 D．科研成果应用 解析：选C。材料反映的是苏美两国在空间技术领域所取得的重大成就。当时美苏为争夺世界霸权，加大科技投入力度，进行军备竞赛，客观上推动了科学技术的发展，故C项正确。‎ ‎5．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一从技术的角度来定义互联网，至少包含三个方面的内容：首先，互联网是全球性的；其次，互联网上的每一台主机都需要有“地址”；最后，这些主机必须按照共同的规则(协议)连接在一起。‎ ‎——百度百科 材料二在对2020年互联网的展望中，计算机学家们已经在开始着手重新研究，重新考虑每一件事：从IP地址到DNS，再到路由表单和互联网安全的所有事情……目前互联网的风险很高，一些专家担心随着网络攻击的规模和严重性不断增加，‎ 4‎ 对多媒体内容的需求与日俱增，以及对新移动应用的需求的出现，互联网将会崩溃。除非研发出新的网络架构。‎ ‎——百度百科 ‎(1)材料一中“互联网”是在何时出现的科技现象？从“人文史观”的角度说一说其影响。‎ ‎(2)从材料二看，计算机学家们对互联网的发展最担心的是什么？结合社会现实说明。‎ 解析：第(1)问根据所学答出“互联网”出现的时间，并从“人文史观”的角度全面分析“互联网”给人类社会带来的深刻变化。第(2)问结合材料信息客观地分析互联网的消极影响。‎ 答案：(1)时间：20世纪60年代出现(或1969年)。影响：网络的广泛应用，使全人类进行相互间的信息交流与共享成为可能，大大缩小了全球空间距离；网上购物、空中课堂、资料查询等广泛应用，正以无法预料的速度、深度、广度改变着人类文明的进程。‎ ‎(2)互联网的安全。互联网问题可以威胁到国家安全、军事及经济生活，对人们的工作、学习、社会交往甚至心理等都会产生不良影响。‎ ‎[课时作业]‎ 一、选择题 ‎1．物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素，但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此相关的科技成就依次是(　　)‎ A．原子能利用→经典力学→相对论→互联网 B．相对论→原子能利用→经典力学→互联网 C．经典力学→互联网→原子能利用→相对论 D．经典力学→相对论→原子能利用→互联网 解析：选D。据所学知识可判断科技发明或成果依次为经典力学→相对论→原子能利用→互联网，故选D。‎ ‎2．1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后，将会有60%的美国人上网”。2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界”。这反映了(　　)‎ A．《时代》的预言非常准确 B．信息技术发展迅速，影响深远 C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D．网络技术已十分普及 解析：选B。据题干材料中出现的一些信息：“个人电脑”、“60%的美国人上网”、“YOU(你，指所有网民)”等可知信息时代的到来以及对人类产生深远影响。A、C、D均不是本题设问的意图，排除。‎ ‎3．20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间。这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关(　　)‎ 4‎ A．信息技术 B．原子能技术 C．生物技术 D．航天技术 解析：选A。材料体现美军作战反应时间大为减少，体现了现代信息技术可以迅速传递信息等特点。‎ ‎4．以《明朝那些事儿》成名于互联网，受到读者热捧的“当年明月”，说自己“熟练掌握了历史”，写的是正史。人们谓之“网络史学”“草根史学”。这一现象(　　)‎ A．促使史家从印刷发表空间转入网络发表空间 B．是新业余史家时代到来的标志 C．完全改变了人们对历史的态度 D．彻底改变了历史研究的模式 解析：选A。本题考查信息技术发展的影响。A的说法符合题意，B、C、D三项说法错误。‎ ‎5．“屌丝、逆袭、淘宝、秒杀、吐槽、卖萌……”这些名词的出现，说明了(　　)‎ A．信息时代言论自由 B．网络影响社会生活 C．汉语词汇亟待规范 D．民主思想迅速扩展 解析：选B。题目中这些名词都是流行于网络，体现了网络对生活的影响，故B项正确 ‎6．20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“……政治上的文盲人数比20年前少得多。……收音机改变了一切。……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明(　　)‎ A．信息技术的普及推动政治民主化的进程 B．信息化时代推动了文化教育水平的提升 C．知识经济时代人民政治自觉性不断提高 D．政治文明往往要领先于文化水平而发展 解析：选A。材料直接说明收音机的使用使政治文盲的人数大大减少，推动了政治民主化的进程。‎ ‎7．把“腾云驾雾”、遨游太空的神话最早变成现实的是(　　)‎ A．苏联发射第一颗人造卫星 B．美国“阿波罗－‎11”‎号飞船登月成功 C．美国第一架航天飞机试飞成功 D．苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船 解析：选D。据题干分析，“把‘腾云驾雾’、遨游太空的神话最早变成现实”指的是人类飞上太空，苏联加加林成为人类第一个飞上太空的人。‎ ‎8．人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在有的领域，这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突。下列领域中，科学与伦理的冲突表现最突出的是(　　)‎ A．航空航天技术 B．生物工程技术 C．原子能的利用 D．网络信息技术 解析：选B。生物工程的核心技术是遗传工程(或称基因工程)，尤其是“克隆”技术的出现，给当代的社会伦理观念带来了巨大的冲击。‎ 二、非选择题 ‎9．阅读材料，回答问题。‎ 4‎ 材料四‎1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他考虑美孚石油公司是否会提高汽油价格。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。‎ ‎(1)使用材料一作为动力的交通运输工具的发明有哪些？发明者是谁？‎ ‎(2)结合材料二，分析材料四中皮特先生在享受哪些同时期的新产品？‎ ‎(3)材料三的互联网可能产生哪些负面影响？‎ 解析：第(1)问回答“蒸汽时代”交通运输工具的革新。第(2)问找出材料四中电气时代的发明。第(3)问对于网络负面影响可以结合自身体会认识。‎ 答案：(1)轮船：富尔顿；火车：史蒂芬孙。‎ ‎(2)电话；收音机；电灯；汽车。‎ ‎(3)垃圾信息和网络安全等影响了经济安全与社会稳定；对青少年产生不良影响：容易使青少年沉迷网上虚拟世界，同时互联网上的有害信息，严重影响了青少年的健康成长。‎ 4‎