2020届二轮复习化学实验基础作业（江苏专用）

2020届二轮复习化学实验基础作业（江苏专用）

化学实验基础 ‎1．(2019·盐城阜宁中学模拟)实验室用干海带浸取原液制取纯净碘主要包含的步骤有：①通氯气氧化、②用CCl4萃取分液、③在CCl4相中加入NaOH溶液反萃取(转化为NaI和NaIO3)并分液、④水相用硫酸酸化分离出粗碘、⑤干燥后加适量KI固体(将IBr和ICl转化为I2、KBr及KCl)混匀加热得纯碘等。选择下列装置进行实验：‎ 下列说法错误的是(　　)‎ A．步骤①可用甲装置氧化I－‎ B．步骤②、③分液操作时可用乙装置：先放出有机相，再放出水相 C．步骤④可用丙装置将碘与母液分离 D．步骤⑤可用丁装置升华法提纯碘 解析：选B　氯气与碘离子反应生成碘单质，步骤①可用甲装置氧化I－，故A正确；分液时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出，故B错误；分离液体与不溶于液体的固体，用过滤法，故C正确；碘易升华，可用丁装置提纯碘，故D正确。‎ ‎2．(2019·溧水中学模拟)炼油厂的废碱液含有废油、苯酚钠、碳酸钠等，实验室通过以下四个步骤处理废碱液获取氢氧化钠固体。下列说法正确的是(　　)‎ A．用装置甲制取CO2并通入废碱液 B．用装置乙从下口放出分液后上层的有机相 C．用装置丙分离水相中加入Ca(OH)2产生的CaCO3‎ D．用装置丁将滤液蒸发结晶得到NaOH固体 解析：选C　碳酸钙与硫酸反应生成硫酸钙微溶，包裹在碳酸钙的表面，不利于气体的制备，应选盐酸与碳酸钙反应，故A错误；分液时避免上下层液体混合，则先从下口放出下层液体，后从上口倒出上层的有机相，故B错误；CaCO3不溶于水，则图中过滤装置可分离，故C正确；在蒸发皿中蒸发结晶，不能在烧杯中蒸发结晶，且烧杯不能直接加热，故D错误。‎ ‎3．实验室用稀硝酸与铜反应制备硝酸铜晶体[Cu(NO3)2·3H2O]‎ 及NO气体，需经过铜与稀硝酸反应、收集NO、尾气处理、制取硝酸铜晶体四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是(　　)‎ A．用装置甲制取Cu(NO3)2和NO B．用装置乙收集NO C．用装置丙吸收尾气 D．用装置丁蒸发结晶制Cu(NO3)2·3H2O 解析：选C　由于长颈漏斗下端未插入到溶液中，生成的NO气体逸散到大气中造成空气污染，A错误；NO很容易与O2反应，不能用排空气法收集，B错误；NO、NO2在通入O2后能被NaOH溶液完全吸收，C正确；由于晶体中含有结晶水且Cu(NO3)2水解生成易挥发的HNO3，故不能用蒸发结晶法制Cu(NO3)2·3H2O，D错误。‎ ‎4．下列有关实验原理或操作不正确的是(　　)‎ A．用图甲装置制取少量乙酸乙酯 B．用图乙装置分离汽油和水 C．用图丙装置验证葡萄糖的还原性 D．用图丁装置验证氨气的溶解性和氨水的碱性 解析：选A　制取乙酸乙酯的装置中，导气管不能插入饱和Na2CO3溶液的液面以下，A错误；汽油与水不互溶，可以用分液的方法分离，B正确；葡萄糖能被新制氢氧化铜氧化，生成红色沉淀Cu2O，从而证明葡萄糖具有还原性，C正确；丁装置是喷泉实验，实验过程中产生了红色喷泉，故能验证氨气的溶解性和氨水的碱性，D正确。‎ ‎5．某课外实验小组设计的下列实验合理的是(　　)‎ 解析：选B　不能直接在容量瓶中配制溶液，A错误；浓氨水滴到氧化钙上可以制取少量氨气，B正确；NO2与水反应，不能用排水法收集，C错误；过氧化钠为粉末状固体，不能放在隔板上，D错误。‎ ‎6．下列装置进行相应的实验，能达到实验目的的是(　　)‎ A．用装置甲制取并收集干燥纯净的NH3‎ B．用装置乙除去NO2中的少量NO C．用装置丙将海带灼烧成灰 D．用装置丁分离乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液 解析：选D　A中收集NH3的试管口使用塞子且没有排出余气的导管，会使装置内压强变大，造成安全隐患，应改为一小团棉花，A项错误；水能与NO2发生反应：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，装置乙不能除去NO2中的少量NO，B项错误；少量固体灼烧用试管，大量固体灼烧用坩埚而不能用烧杯，C项错误；乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液不互溶，可以采用分液的方法分离，D项正确。‎ ‎7．用下列实验装置进行有关实验，能达到实验目的的是(　　)‎ A．用装置甲分解NaHCO3‎ B．用装置乙蒸发FeCl3溶液制取FeCl3晶体 C．用装置丙分离CH3COOH和CH3COOCH2CH3的混合液 D．用装置丁除去Cl2中混有的少量HCl气体 解析：选D　NaHCO3受热分解时会生成H2O，由于装置中试管口向上倾斜，生成的H2O倒流会导致试管炸裂而无法达到实验目的，A错误；由于FeCl3水解后得到易挥发的HCl，故蒸发FeCl3溶液得到Fe(OH)3，B错误；CH3COOH与CH3COOCH2CH3互溶，无法用分液法分离，C错误。‎ ‎8．下列实验装置能达到实验目的的是(　　)‎ 解析：选B　稀释浓硫酸应该在烧杯中进行，不能在量筒中进行，故A错误；碳酸氢钠受热容易分解，可以用加热的方法除去碳酸钠中的碳酸氢钠固体，故B正确；苯和硝基苯互溶，不分层，不能通过分液的方法分离，故C错误；生成的乙酸乙酯在氢氧化钠中能够水解，不能收集到乙酸乙酯，应该将氢氧化钠溶液换成饱和碳酸钠溶液，故D错误。‎ ‎9．下列有关实验原理或操作正确的是(　　)‎ A．图1所示的装置可用于干燥、收集并吸收多余的氨气 B．用广泛pH试纸测得0.1 mol·L－1 NaClO溶液的pH约为12‎ C．用蒸发溶剂的方法将10%的Ca(HCO3)2溶液变为20%的Ca(HCO3)2溶液 D．用图2的装置可以验证生铁片在该雨水中是否会发生吸氧腐蚀 解析：选D　 A项，收集氨气应短管进气；B项，次氯酸钠有漂白性，不能用pH试纸测溶液的pH；C项，Ca(HCO3)2蒸发时会发生分解。‎ ‎10．下列实验装置设计不能达到目的的是(　　)‎ A．实验Ⅰ：制备氨气 B．实验Ⅱ：检验电解饱和食盐水的产物Cl2‎ C．实验Ⅲ：制取并观察Fe(OH)2沉淀 D．实验Ⅳ：吸收SO2‎ 解析：选D　SO2与BaCl2溶液不反应，不能吸收SO2，D不能达到目的。‎ ‎11．下列装置用于实验室制备氨气并配制银氨溶液，不能达到实验目的的是(　　)‎ 解析：选B　 NH4Cl受热分解产生的HCl和NH3，遇冷又化合得到NH4Cl，故B错误。‎ ‎12．为制取含HClO浓度较高的溶液，下列图示装置和原理均正确，且能达到实验目的的是(　　)‎ 解析：选C　 MnO2和浓盐酸在加热的条件下制取Cl2，A错误；集气瓶中导气管应“长进短出”，B错误；由于CaCO3能消耗氯水中的HCl，促使平衡Cl2＋H2OHCl＋HClO正向移动，从而得到高浓度的HClO，C正确；过滤时，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，D错误。‎ ‎13．NaOH标准溶液的配制和标定，需经过NaOH溶液配制，基准物质H‎2C2O4·2H2O的称量以及用NaOH溶液滴定等操作。下列有关说法正确的是(　　)‎ A．用图甲所示操作转移NaOH 溶液到容量瓶中 B．用图乙所示装置准确称得0.157 ‎5 g H‎2C2O4·2H2O固体 C．用图丙所示操作检查碱式滴定管是否漏液 D．用图丁所示装置以NaOH待测液滴定H‎2C2O4溶液 解析：选D　配制溶液时，将NaOH溶液转移到容量瓶中需要用玻璃棒引流，图示操作不合理，故A错误；托盘天平精确到‎0.1 g，无法称取0.157 ‎5 g H‎2C2O4·2H2O固体，且砝码和药品颠倒，应该遵循“左物右码”原则，故B错误；检查碱式滴定管是否漏水的方法为：向滴定管内注满标准液或者清水，观察是否有液体从滴定管的尖嘴处漏出，如有则滴定管漏液，若无则滴定管没有漏液，图示操作为赶气泡，不是查漏，故C错误；氢氧化钠呈碱性，用碱式滴定管盛装，图示滴定管为碱式滴定管，能够达到实验目的，故D正确。‎ ‎14．实验室处理废催化剂FeBr3溶液，得到溴的苯溶液和无水FeCl3。下列设计能达到相应实验目的的是(　　)‎ A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙使Br－全部转化为溴单质 C．用装置丙分液时先从下口放出水层，再从上口倒出有机层 D．用装置丁将分液后的水层蒸发至干，再灼烧制得无水FeCl3‎ 解析：选C　 制取Cl2时应选用浓盐酸，A错误；乙装置中，应将Cl2从长导管通入，B错误；FeCl3溶液蒸发、灼烧后得到Fe2O3，D错误。‎ ‎15．(2019·南通七市三模)取5.0 mL 18 mol·L－1硫酸配制100 mL 0.9 mol·L－1的硫酸溶液，并用Na2CO3准确标定稀硫酸浓度。下列图示对应的操作不正确的是(　　)‎ 解析：选D　用5.0 mL 18 mol·L－1硫酸配制100 mL 0.9 mol·L－1的硫酸溶液时先用量筒量取5.0 mL 18 mol·L－1硫酸加入到盛有水的烧杯中稀释，待冷却后用玻璃棒转移入100‎ ‎ mL容量瓶，洗涤烧杯和玻璃棒将洗液一并转移入容量瓶，摇匀，再加水至离刻度线1～2 cm处改用胶头滴管滴加至刻度线定容，振荡摇匀，即得100 mL 0.9 mol·L－1的硫酸溶液。硫酸应用酸式滴定管盛装，D错误。‎ ‎16．(2019·南京、盐城一模)利用废蚀刻液(含FeCl2、CuCl2及FeCl3)制备碱性蚀刻液[Cu(NH3)4Cl2溶液]和FeCl3·6H2O的主要步骤：用H2O2氧化废蚀刻液，制备氨气，制备碱性蚀刻液[CuCl2＋4NH3===Cu(NH3)4Cl2]、固液分离，用盐酸溶解沉淀并制备FeCl3·6H2O。下列装置不能达到实验目的的是(　　)‎ A．用装置甲制备NH3‎ B．用装置乙制备Cu(NH3)4Cl2溶液并沉铁 C．用装置丙分离Cu(NH3)4Cl2溶液和Fe(OH)3‎ D．用装置丁将FeCl3溶液蒸干制备FeCl3·6H2O 解析：选D　实验室用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体混合加热制取NH3，A正确；废蚀刻液中含有FeCl2、CuCl2及FeCl3，用H2O2氧化废蚀刻液，FeCl2转化为FeCl3，制备氨气，通入废蚀刻液，FeCl3转化为Fe(OH)3沉淀，CuCl2＋4NH3===Cu(NH3)4Cl2，多余的NH3用稀H2SO4吸收，故B、C都正确；用盐酸溶解Fe(OH)3沉淀得FeCl3溶液，由于FeCl3水解后得到易挥发的HCl，故蒸发FeCl3溶液得到Fe(OH)3，得不到FeCl3·6H2O，D错误。‎ ‎17．(2019·天津高考)下列实验操作或装置能达到目的的是(　　)‎ A B C D 混合浓硫酸和乙醇 配制一定浓度的溶液 收集NO2气体 证明乙炔可使溴水褪色 解析：选B　A错：混合浓H2SO4和乙醇时，应将浓H2SO4沿器壁慢慢注入乙醇中，并不断搅拌。B对：配制溶液定容时，用胶头滴管逐滴滴加，眼睛平视刻度线。C错：NO2的密度大于空气的密度，应用向上排空气法收集。D错：电石中的杂质CaS与水反应会有H2S产生，H2S也可使溴水褪色。‎