- 2021-07-01 发布 |
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文档介绍
2020届江苏省高考数学二轮复习课时达标训练(二十)函数与导数的综合问题
课时达标训练(二十) 函数与导数的综合问题 A组 1.(2019·南通等七市二模)已知函数f(x)=2ln x+x2-ax,a∈R. (1)当a=3时,求函数f(x)的极值. (2)设函数f(x)的图象在x=x0处的切线方程为y=g(x),若函数y=f(x)-g(x)是(0,+∞)上的增函数,求x0的值. (3)是否存在一条直线与函数f(x)的图象相切于两个不同的点?并说明理由. 解:(1)当a=3时,f(x)=2ln x+x2-3x(x>0), f′(x)=+x-3=, 令f′(x)=0得,x=1或x=2. 当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表所示, x (0,1) 1 (1,2) 2 (2,+∞) f′(x) + 0 - 0 + f(x) 极大值 极小值 所以函数f(x)的极大值为f(1)=-,极小值为f(2)=2ln 2-4. (2)依题意,知切线方程为y=f′(x0)(x-x0)+f(x0)(x0>0), 从而g(x)=f′(x0)(x-x0)+f(x0)(x0>0), 记p(x)=f(x)-g(x), 则p(x)=f(x)-f(x0)-f′(x0)(x-x0)在(0,+∞)上为增函数, 所以p′(x)=f′(x)-f′(x0)≥0在 (0,+∞)上恒成立, 即p′(x)=-+x-x0≥0在(0,+∞)上恒成立, 即x+≥x0+在(0,+∞)上恒成立, 因为x+≥2=2(当且仅当x=时,等号成立), 所以2≥x0+,从而(x0-)2≤0,所以x0=. (3)假设存在一条直线与函数f(x)的图象有两个不同的切点T1(x1,y1),T2(x2,y2), 不妨设0查看更多
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