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文档介绍
北京市海淀区2020届高三一模数学试题
海淀区高三年级第二学期阶段性测试 数学2020春 第一部分(选择题共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1.在复平面内,复数对应点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】A 【解析】 试题分析:,对应的点为,在第一象限 考点:复数运算 2.已知集合, ,则集合可以是( ) A. {1,2} B. {1,3} C. {0,1,2} D. {1,2,3 } 【答案】B 【解析】 【分析】 集合,是数集, ,, 集合中一定没有元素,由选项可得. 【详解】,则集合中一定有元素,又,集合中一定没有元素 可以是 故选:B. 【点睛】本题考查集合交集运算. 交集运算口诀:“越交越少,公共部分”. 3.已知双曲线的离心率为则b的值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 由题知 , 及联解可得 【详解】由题知 ,,, . 故选:B. 【点睛】本题考查利用双曲线离心率求双曲线方程. 求双曲线方程的思路: (1)如果已知双曲线的中心在原点,且确定了焦点在轴上或轴上,则设出相应形式的标准方程,然后根据条件确定关于的方程组,解出,从而写出双曲线的标准方程(求得的方程可能是一个,也有可能是两个,注意合理取舍,但不要漏解). (2)当焦点位置不确定时,有两种方法来解决:一种是分类讨论,注意考虑要全面;另一种是设双曲线的一般方程为求解. 4.已知实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由数轴知 ,不妨取检验选项得解. 【详解】由数轴知 ,不妨取, 对于A, , 不成立. 对于B,, 不成立. 对于C, , 不成立. 对于D, ,因此成立. 故选:D. 【点睛】利用不等式性质比较大小.要注意不等式性质成立的前提条件.解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法. 5.在的展开式中,常数项为( ) A. B. 120 C. D. 160 【答案】C 【解析】 【分析】 写出二项式展开式的通项公式求出常数项. 【详解】展开式的通项 ,令 常数项 故选:C. 【点睛】本题考查二项定理. 二项展开式问题的常见类型及解法: (1)求展开式中的特定项或其系数.可依据条件写出第项,再由特定项的特点求出值即可. (2)已知展开式的某项或其系数求参数.可由某项得出参数项,再由通项公式写出第项,由特定项得出值,最后求出其参数. 6.如图,半径为1的圆M与直线l相切于点A,圆M沿着直线l滚动.当圆M滚动到圆时,圆与直线相切于点B,点A运动到点,线段AB的长度为则点到直线的距离为( ) A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 线段AB的长度为即圆滚动了圈,此时到达,,则点到直线的距离可求. 【详解】线段AB的长度为设圆滚动了圈,则 即圆滚动了圈, 此时到达,,则点到直线的距离为. 故选:C. 【点睛】本题考查圆的渐开线变式运用. 圆的渐开线性质:(1)渐开线的发生线滚过的距离等于其在基圆滚过的弧长.(2)渐开线上任一点的法线恒与基圆相切. 7.已知函数f(x)=|x-m|与函数g(x)的图象关于y轴对称.若g(x)在区间(1,2)内单调递减,则m的取值范围为( ) A. [-1,+∞) B. (-∞,-1] C. [-2,+∞) D. (-∞,-2] 【答案】D 【解析】 【分析】 函数与的图象关于轴对称,得到,再利用绝对值函数性质列出不等式求解. 【详解】函数与函数的图象关于轴对称, , 在区间内单调递减, 则, 故选:D. 【点睛】利用函数图象可以解决很多与函数有关问题,如利用函数的图象解决函数性质问题,函数的零点、方程根的问题,有关不等式的问题等.解决上述问题的关键是根据题意画出相应函数的图象,利用数形结合思想求解. 8.某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥中最长棱的棱长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 四棱锥底面是直角梯形,底面,可知最长棱是,在直角三角形中利用勾股定理可解. 【详解】 由三视图知,四棱锥底面是直角梯形,底面,,最长棱是, 在中,,在中,, , . 故选:D. 【点睛】由几何体三视图还原其直观图时应注意的问题.要熟悉柱、锥、球、台的三视图,结合空间想象将三视图还原为直观图. 9.若数列满足则“”是“为等比数列”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 ,不妨设,则可证充分性; 为等比数列且时得不到,可知必要性不成立 【详解】不妨设,则 为等比数列;故充分性成立 反之若为等比数列,不妨设公比为, , 当时,所以必要性不成立 故选:A. 【点睛】(1)证明一个数列为等比数列常用定义法与中项公式法,其他方法只用于选择、填空题中的判定;若证明某数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可. (2)利用递推关系时要注意对n=1时的情况进行验证. 10.形如(n是非负整数)的数称为费马数,记为数学家费马根据 都是质数提出了猜想:费马数都是质数.多年之后,数学家欧拉计算出不是质数,那的位数是( ) (参考数据: lg2≈0.3010 ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】 ,设,两边取常用对数估算的位数即可. 【详解】,设,则两边取常用对数得 . , 故的位数是10, 故选:B. 【点睛】解决对数运算问题的常用方法: (1)将真数化为底数的指数幂的形式进行化简. (2)将同底对数的和、差、倍合并. (3)利用换底公式将不同底的对数式转化成同底的对数式,要注意换底公式的正用、逆用及变形应用. (4)利用常用对数中的简化计算. 第二部分(非选择题共110分) 二、填空题共5小题,每小题5分,共25分. 11.已知点P(1,2)在抛物线C上,则抛物线C的准线方程为___. 【答案】 【解析】 【分析】 代入抛物线方程,求出,可求准线方程. 【详解】在抛物线上,, 准线方程为, 故答案为:. 【点睛】本题考查抛物线的性质.涉及抛物线几何性质的问题常结合图形思考,通过图形可以直观地看出抛物线的顶点、对称轴、开口方向等几何特征,体现了数形结合思想解题的直观性. 12.在等差数列中,,则数列的前4项的和为___. 【答案】 【解析】 【分析】 利用等差数列基本量关系求通项. 利用等差数列前项和公式求出. 【详解】设等差数列的公差为. , ,, ,, (2). 故答案为: 【点睛】本题考查解决等差数列通项公式及前项和. (1)等差数列基本量计算问题的思路:与等差数列有关的基本运算问题,主要围绕着通项公式和前项和公式,在两个公式中共涉及五个量:,已知其中三个量,选用恰当的公式,利用方程(组)可求出剩余的两个量. 13.已知非零向量 满足,则=__. 【答案】0 【解析】 【分析】 两边平方求出;化简 可求解. 【详解】由两边平方,得, , , 故答案为: 【点睛】本题考查平面向量数量积的应用. 求向量模的常用方法: (1)若向量是以坐标形式出现的,求向量的模可直接利用公式. (2)若向量 是以非坐标形式出现的,求向量的模可应用公式或,先求向量模的平方,再通过向量数量积的运算求解. 14.在△ABC中,,点D在边BC上,CD=2,则AD=___;△ACD的面积为____. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 在中用正弦定理求解,在用面积公式可得. 【详解】 在中由正弦定理得:, . 在中,, 故答案为: ;. 【点睛】本题考查平面几何中解三角形问题. 其求解思路:(1) 把所提供的平面图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理、勾股定理求解; (2)寻找各个三角形之间的联系,交叉使用公共条件,求出结果. 15.如图,在等边三角形ABC中, AB=6.动点P从点A出发,沿着此三角形三边逆时针运动回到A点,记P运动的路程为x,点P到此三角形中心O距离的平方为f(x),给出下列三个结论: ①函数f(x)的最大值为12; ②函数f(x)的图象的对称轴方程为x=9; ③关于x的方程最多有5个实数根. 其中,所有正确结论的序号是____. 【答案】①② 【解析】 【分析】 写出分别在上运动时的函数解析式,利用分段函数图象可解. 【详解】 分别在上运动时的函数解析式, 分别在上运动时的函数解析式, 分别在上运动时的函数解析式, , 由图象知:正确的是①②. 故答案为:①② 【点睛】利用函数图象可以解决很多与函数有关的问题,如利用函数的图象解决函数性质问题,函数的零点、方程根的问题,有关不等式的问题等.解决上述问题的关键是根据题意画出相应函数的图象,利用数形结合思想求解. 三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 16.如图,在三棱柱中,AB⊥平面,点E为的中点. (I)求证:平面ABC; (II)求二面角的大小. 【答案】(1)证明见解析;(2) 【解析】 【分析】 (I) 证,在同一平面内用“数据说话”,证 用线面垂直的性质; (II) 以为原点,建立空间直角坐标系,求出 求出平面求出的法向量,利用空间向量夹角公式可得. 【详解】(I)⊥平面平面,, 在中,, , ,, 平面ABC; (II)由(I)知,则建立空间直角坐标系, 则, 设平面的法向量为, 故 ,. 令,, ,又平面的法向量为, . 由题知二面角为锐二面角,所以二面角的大小为. 【点睛】本题考查线面垂直判定及利用空间向量计算二面角大小. 计算二面角大小的常用方法:分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角的大小 17.已知函数. (I)求f(0)的值; (II)从①;②这两个条件中任选一个,作为题目的已知条件,求函数f(x)在上的最小值,并直接写出函数f(x)的一个周期. 【答案】(I) ;(II) ①时,;②时 ,. 【解析】 【分析】 (I)将代入求值即可; (II)①用二倍角和辅助角公式化简可得,再由可得,结合正弦函数图象求解最值; ②,利用抛物线知识求解 【详解】(I); (II)①, 由题意得,, ,,故, 所以当时,取最小值. ②,, ,令, , 当时,函数取得最小值为. ,, 【点睛】本题考查三角恒等变换在三角函数图象和性质中的应用. (1)利用三角恒等变换及辅助角公式把三角函数关系式化成或的形式; (2)根据自变量的范围确定的范围,根据相应的正弦曲线或余弦曲线求值域或最值. (3)换元转化为二次函数研究最值. 18.科技创新能力是决定综合国力和国际竞争力的关键因素,也是推动经济实现高质量发展的重要支撑,而研发投入是科技创新的基本保障,下图是某公司从2010年到2019年这10年研发投入的数据分布图: 其中折线图是该公司研发投入占当年总营收的百分比,条形图是当年研发投入的数值(单位:十亿元). (I)从2010年至2019年中随机选取一年,求该年研发投入占当年总营收的百分比超过10%的概率; (II)从2010年至2019年中随机选取两个年份,设X表示其中研发投入超过500亿元的年份的个数,求X的分布列和数学期望; (III)根据图中的信息,结合统计学知识,判断该公司在发展的过程中是否比较重视研发,并说明理由. 【答案】(I); (II)分布列如下: 0 1 2 (III)2010年到2019年共10年中,研发投入占当年总营收的百分比超过10%有9年,每年基本上都在增加,因此公司在发展的过程中重视研发. 【解析】 【分析】 (I) 折线图中2010年到2019年共10年中,2010年公司研发投入占当年总营收的百分比在以下 (II) 2010年到2019年共10年中,研发投入超过500亿元的有5年,的取值可能为0,1,2,超几何分布求概率. (III) 图中信息10年中,研发投入占当年总营收的百分比超过10%有9年,每年基本上都在增加, 判断公司在发展的过程中比较重视研发. 【详解】(I)由题知,2010年到2019年共10年中,研发投入占当年总营收的百分比超过10%有9年,设从2010年至2019年中随机选取一年,求该年研发投入占当年总营收的百分比超过10%为事件 ,. (II)由题意得的取值可能为0,1,2 , , . 的分布列为 0 1 2 . (III)2010年到2019年共10年中,研发投入占当年总营收的百分比超过10%有9年,每年基本上都在增加,因此公司在发展的过程中重视研发. 【点睛】超几何分布的特征. (1)考察对象分两类;(2)已知各类对象的个数;(3)从中抽取若干个个体,考查某类个体数X的概率分布.求离散型随机变量分布列的步骤. 19.已知函数. (I)当a=-1时, ①求曲线y= f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; ②求函数f(x)的最小值; (II)求证:当时,曲线与有且只有一个交点. 【答案】(1)切线方程;;(2)证明见解析 【解析】 分析】 (I)函数求导,求出得切线方程;解求单增区间,解求单减区间;利用单调性求最值; (II)构造得到函数调调性,由零点存在性定理证有且只有一个零点. 【详解】(I)当时, ①函数,, ,即, 曲线在点处的切线方程为. ②令,得,令,得, 所以在上单增,在单减, 函数的最小值为. (II) 当时,曲线与有且只有一个交点. 等价于有且只有一个零点. , 当时,, ,则, 当时,, ,则, 在上单增, 又, , 由零点存在性定理得有唯一零点,即曲线与有且只有一个交点. 【点睛】判断函数零点个数及分布区间的方法: (1)解方程法:当对应方程易解时,可通过解方程确定方程是否有根落在给定区间上; (2)定理法:利用零点存在性定理进行判断; (3)数形结合法:画出相应的函数图象,通过观察图象与轴在给定区间上是否有交点来判断,或者转化为两个函数图象在给定区间上是否有交点来判断. 20.已知椭圆C:的离心率为,的面积为2. (I)求椭圆C的方程; (II)设M是椭圆C上一点,且不与顶点重合,若直线与直线交于点P,直线与直线交于点Q.求证:△BPQ为等腰三角形. 【答案】(I);(II)证明见解析 【解析】 【分析】 (I)运用椭圆离心率公式和三角形面积公式,结合的关系,解方程可得,从而得到椭圆方程 (II) 设,直线的直线方程为直线的直线方程为,联解求出点坐标,同理求出坐标,, ,只需证明,利用作差法可证明. 【详解】(I)由题意得,解得,故椭圆的方程为. (II)由题意得,设点,则有, 又直线的直线方程为,直线的直线方程为, ,解得, 点的坐标为. 又直线的直线方程为,直线的直线方程为. ,解得, 点的坐标为. ,. , ,,△BPQ为等腰三角形. 【点睛】 圆锥曲线中的几何证明问题多出现在解答题中,难度较大,多涉及线段或角相等以及位置关系的证明等. 通常利用代数方法,即把要求证的等式或不等式用坐标形式表示出来,然后进行化简计算等进行证明 21.已知数列是由正整数组成的无穷数列.若存在常数,使得任意的成立,则称数列具有性质. (1)分别判断下列数列是否具有性质; (直接写出结论) ① ② (2)若数列满足,求证:“数列具有性质”是“数列为常数列”的充分必要条件; (3)已知数列中且.若数列具有性质,求数列的通项公式. 【答案】(1)①时,数列具有性质;②时,数列不具有性质.(2)证明见解析(3). 【解析】 【分析】 (1)代入验证即可得. (2)充分性: 由及数列具有性质可得;必要性:数列为常数列,所以可证. (3)数列具有性质,求出,由,对取值进行证明排除,得到,猜想,用反证法证明猜想成立. 【详解】(1)①时,数列具有性质. ②时,数列不具有性质. (2), ,等号成立,当且仅当, 因为数列具有性质,即, 所以数列为常数列. 必要性:因为数列为常数列,所以, 成立,即数列具有性质. (3)数列具有性质,, ,. 若,矛盾; 若则矛盾. 所以, 所以猜想. 证明如下:假设命题不成立, 设( ), 考虑数列,当时具有性质, 此时, 即或,矛盾,. 【点睛】数列与不等式相结合问题的处理方法 (1)如果是证明题要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法、放缩法等. (2)如果是解不等式问题要使用不等式的各种不同解法,如列表法、因式分解法、穿根法等. 总之,解决这类问题,要把数列和不等式的知识巧妙结合起来,综合处理. 查看更多