- 2021-06-30 发布 |
- 37.5 KB |
- 18页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
重庆市区县2018-2019学年高二下学期期末考试数学(文)试题
2019年春高二(下)期末测试卷 文科数学 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.己知复数z满足,则 A. B. C. 5 D. 25 【答案】B 【解析】 【分析】 先计算复数再计算. 【详解】 故答案选B 【点睛】本题考查了复数的化简,复数的模,属于基础题型. 2.若集合,则( ) A. (-3,0) B. (-3,1) C. (0,1) D. (0,3) 【答案】C 【解析】 【分析】 求出集合中元素,然后根据交集运算计算. 【详解】由题意,∴. 故选C. 【点睛】本题考查集合的交集运算,属于基础题. 3.命题“”的否定为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据命题的否定的定义写出结论,注意存在量词与全称量词的互换. 【详解】命题“”的否定为“”. 故选D. 【点睛】本题考查命题的否定,解题时一定注意存在量词与全称量词的互换. 4.函数的单调递减区间是( ) A. (-∞,2) B. (0,2) C. (0,+∞) D. (2,+∞) 【答案】B 【解析】 【分析】 求出导函数,由确定减区间. 【详解】由已知, 定义域为,由得. ∴的减区间为. 故选B. 【点睛】本题考查导数与函数的单调性,属于基础题. 5.己知变量x,y的取值如下表: x 3 4 5 6 y 2.5 3 4 4.5 由散点图分析可知y与x线性相关,且求得回归方程为,据此预测:当时,y的值约为 A. 5.95 B. 6.65 C. 7.35 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】 先计算数据的中心点,代入回归方程得到,再代入计算对应值. 【详解】 数据中心点为代入回归方程 当时,y的值为 故答案选B 【点睛】本题考查了数据的回归方程,计算数据中心点代入方程是解题的关键,意在考查学生的计算能力. 6.己知命题P:单位向量的方向均相同,命题q:实数a的平方为负数。则下列说法正确的是 A. 是真命题 B. 是真命题 C. 是假命题 D. 是假命题 【答案】D 【解析】 【分析】 先判断命题P,命题q均为假.再逐项判断每个选项的正误. 【详解】命题P:单位向量的方向可以是任意的,假命题 命题q:实数a的平方为非负数,假命题 为假命题,A错误 为假命题,B错误 是真命题,C错误 是假命题,D正确 故答案选D 【点睛】本题考查了命题的判断,正确判断命题的正误是解决此类题型的关键. 7.执行如图所示的程序框图,输出的结果为( ) A. -58 B. -59 C. -179 D. -180 【答案】A 【解析】 【分析】 模拟程序运行,观察变量的变化情况. 【详解】程序运行时,变量值变化: ,满足条件; ,,满足条件; ,,满足条件; ,,满足条件; ,,不满足条件; 退出循环,输出. 故选A. 【点睛】本题考查程序框图,考查循环结构.解题时只要模拟程序运行,观察变量值,判断循环条件. 8.在一次随机试验中,已知A, B, C三个事件发生的概率分别为0.2, 0.3, 0.5,则下列说法一定正确的是( ) A. B与C是互斥事件 B. A+B与C是对立事件 C. A+B+C是必然事件 D. 【答案】D 【解析】 【分析】 三个事件之间没有任何关系.根据事件和的概率性质可判断D正确. 【详解】A,B, C三个事件发生的概率分别为0.2, 0.3, 0.5,不能确定它们之间有任何关系,故选项A、B、C均错,而,,D正确. 故选D. 【点睛】本题考查事件之间的关系,要注意事件的关系与它们的概率之间没有必然的联系,掌握互斥事件与对立事件的定义是解题基础. 9.规定,设函数,若存在实数x0,对任意实数x都满足,则( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】 根据新定义求出函数,然后确定函数的单调性,求得最小值点. 【详解】据题意时,,单调递增,当时,,单调递减,所以时,所以. 故选B. 【点睛】本题考查新定义,解题关键是理解新定义,把新定义问题转化为我们熟悉的函数的最值. 10.已知函数在上单调递增,则实数a的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 函数在上单调递增,等价与导函数在大于等于0恒成立,即. 【详解】函数在上单调递增 故答案选B 【点睛】本题考查了函数的单调性,转化为导数大于等于0是解题的关键,忽略掉等号是容易犯的错误. 11.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x)+ f(x+1)=0,且在[-1, 0]上单调递减,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由已知确定函数是周期函数且确定出周期,然后结合偶函数性质化函数值为变量在已知区间上的函数值,再比较大小. 【详解】由题意知:,结合图像知,在[0, 1]上单增,[1, 2]上单减, : 又 而.所以. 故选:A 【点睛】本题考查函数的周期性与单调性、奇偶性,解题时注意已知条件与周期的关系:函数满足戒,则是周期函数,且是它的一个周期. 12.己知,c,d为实数,若函数在R上单调递增,则的取值范围是( ) A. (0,) B. (0,+∞) C. (,+∞) D. (6,+∞) 【答案】B 【解析】 【分析】 求出导函数,题意说明在上恒成立,由此可得的一个不等关系,,这样,再化为的代数式,结合二次函数和反比例函数性质可得取值范围. 【详解】, 所以 因为,所以分母可以趋于,故. 故选:B 【点睛】本题考查导数与函数的单调性的关系,考查不等式的性质.解题中注意对齐次公式的处理方法. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。 13.复数(i为虚数单位)的共扼复数是________________ 【答案】i 【解析】 【分析】 先计算复数 ,再计算其共轭复数. 【详解】 故答案为 【点睛】本题考查了共轭复数,属于基础题型. 14.数据3,4,3,2,1,5的标准差为 【答案】 【解析】 【分析】 先求均值,再求方差,从而得标准差. 【详解】由题意均值为, 方差为, ∴ 故答案为. 【点睛】本题考查标准差的概念,可先计算均值,再计算方差,然后得标准差,属于基础题. 15.己知函数,其是的导函数,则= 【答案】 【解析】 【分析】 求出,令后可解得,然后代入计算出 【详解】 故答案为 【点睛】本题考查导数的运算,属于基础题型. 16.数列1,-2,2,-3,3,-3,4,-4,4,-4,5,-5,5,-5,5…的项正负交替,且项的绝对值为1的有1个,2的有2个,…,n的有n个,则该数列第2019项是 。 【答案】64 【解析】 【分析】 将绝对值相同的数字分为一组,则每组数字个数构成等差数列,然后计算原第2019项在这个数列的第几项,再根据题意可得. 【详解】将绝对值相同的数字分为一组,则每组数字个数构成等差数列, 因为, 则2019项前共包含63个完整组,且第63组最后一个数字为第2016项 故2019项为第64组第3个数字,由奇偶交替规则,其为64. 故答案为64. 【点睛】本题考查数列创新问题,解题关键是把绝对值相同的数字归为一组,通过组数来讨论原数列中的项,这借助于等差数列就可完成,本题考查了转化思想. 三、解答题:共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共60分。 17.己知函数有唯一零点。 (1)求a的值; (2)当时,求函数值域。 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 (1)分类时为一次函数,只有一个零点,时,为二次函数,; (2)按(1)的结果分类求值域. 【详解】(1)当时:, 符合题意:当时:; (2)当时:单调递增, 值域为; 当时:, 值域为. 【点睛】本题考查函数零点个数问题,解题关键是对最高次项系数按是否为0分类讨论. 18.己知函数 (1)求的单调递增区间; (2)求在区间[1,4]上的最大值和最小值。 【答案】(1)的单调递增区间为(2) 【解析】 【分析】 (1)求导取导数大于零解不等式得到答案. (2)根据(1)得到在[1,2)上单减,(2,4]上单增,得到函数的最大值和最小值. 【详解】(1) 所以的单调递增区间为: (2)由(1)知:在[1,2)上单减,(2,4]上单增,又 所以. 【点睛】本题考查了函数的单调性和最值,忽略边界值的大小比较是容易犯的错误. 19.近年来,某市为响应国家号召,大力推行全民健身运动,加强对市内各公共体育运动设施的维护,几年来,经统计,运动设施的使用年限x(年)和所支出的维护费用y(万元)的相关数据如图所示,根据以往资料显示y对x呈线性相关关系。 (1)求出y关于x的回归直线方程少 (2)试根据(1)中求出的回归方程,预测使用年限至少为几年时,维护费用将超过100万元? 参考公式:对于一组数据(x1,yl),(x2,y2),…,(xn,Yn),其回归方程的斜率和截距的最小二乘估计分别为 【答案】(1);(2)10年 【解析】 【分析】 (1)根据所给公式计算回归方程的系数; (2)解不等式可得. 【详解】(1),所以,, ,所以回归直线方程为. (2),所以预测至少为10年. 点睛】本题考查线性回归直线方程,属于基础题. 20.为了解本届高二学生对文理科的选择与性别是否有关,现随机从高二的全体学生中抽取了若干名学生,据统计,男生35人,理科生40人,理科男生30人,文科女生15人。 (1)完成如下2×2列联表,判断是否有99.9%的把握认为本届高二学生“对文理科的选择与性别有关”? 男生 女生 合计 文科 理科 合计 (2)已采用分层抽样的方式从样本的所有女生中抽取了5人,现从这5人中随机抽取2人参加座谈会,求抽到的2人恰好一文一理的概率。 0.15 0.10 0.05 0.01 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828 (参考公式,其中为样本容量) 【答案】(1)见解析;(2) 【解析】 【分析】 (1)把数据填入列联表,计算可得结论; (2)抽取的5人中,文科女3人,理科女2人, 5人编号后用列举法列出任取2人的所有基本事件,并计算出抽到的2人恰好一文一理的事件数,然后由古典概型概率公式计算概率. 【详解】(1)列联表如下表: 男生 女生 合计 文科 5 15 20 理科 30 10 40 合计 35 25 60 .所以有99.9%的把握认为二者有关; (2)由题意知:抽取的5人中,文科女3人,理科女2人,分别设为 随机抽取2人,则共有: 10种情况 其中,有6种情况符合题意,所以. . 【点睛】本题考查独立性检验,考查古典概型,考查学生的运算求解能力,属于基础题。 21.已知函数 (1)求f(x)的单调性; (2)若f(x)存在两个零点的极值点为t,是否存在a使得?若存在,求出所有满足条件的a的值;若不存在,请说明理由。 【答案】(1)(0,)上单减,(, +∞)上单增;(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)求出,由得增区间,由得减区间; (2)由于存在两个零点,且有一个极值点,因此时,从而可得,接着由极值点与的大小分类讨论. 【详解】(1),所以在(0,)上单减,(, +∞)上单增; (2)由题意知:时,且,, ①当时,,所以所以,该方程无解、 ②当时,在(0, 1)上单减,上单增,只有唯一-零点,故不成立 ③当时:,则有 令,所以单增,又, 所以,不符合题意 综上所述,不存在满足条件的. 【点睛】本题考查用导数研究函数的单调性与极值,研究函数的零点.难点在于分类讨论,在研究函数存在两个零点问题时,要根据极值点与已知零点1的大小关系分类讨论,从而确定较大的零点是哪一个,是否满足. (二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。 22.在平面直角坐标系,己知直线l的参数方程为(t为参数),以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为 (1)求直线l的极坐标方程及曲线C的直角坐标方程; (2)若直线l与曲线C交于不同的两点A,B,求的面积。 【答案】(1),(2) 【解析】 【分析】 (1)直接利用参数方程和极坐标方程公式得到答案. (2),联立方程得到代入式子得到答案. 【详解】直线l的参数方程为 (2) 设直线l与轴的交点为 ,则 【点睛】本题考查了参数方程,极坐标方程,将面积分为可以简化运算,是解题的关键. 23.己知函数 (1)求不等式的解集; (2)若不等式对任意成立,求实数a的取值范围。 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)将函数去掉绝对值符号,化简为分段函数,分别解不等式得到答案. (2)分别画出的图像,得到且,解得答案. 【详解】解:(1) 当时,,即 当时,,即; 当时,,即; 综上,; (2)与的图像如下: 由图知,要使恒成立, 只需且, 即且 即且 【点睛】本题考查了绝对值不等式,恒成立问题,利用函数图像解题可以简化运算,是解题的关键,意在考查学生对于绝对值不等式和绝对值函数的灵活运用. 查看更多