- 2021-06-24 发布 |
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文档介绍
2021届课标版高考文科数学大一轮复习精练:§3-2 导数的应用(试题部分)
§3.2 导数的应用 探考情 悟真题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测 热度 考题示例 考向 关联考点 利用导数 研究函数 的单调性 ①了解函数单调性和导数的关系; ②能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次) 2017课标全国Ⅱ,21,12分 导数与函数的单调性 不等式恒成立求参数范围 ★★★ 2016课标全国Ⅰ,12,5分 利用函数单调性求参数范围 不等式恒成立求参数范围 2019课标全国Ⅲ,20,12分 判断单调性及求最值 — 利用导数 研究函数 的极值 与最值 ①了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件; ②会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次) 2018课标全国Ⅰ,21,12分 导数与函数单调性、极值、最值 不等式的证明 ★★★ 2017课标全国Ⅲ,21,12分 利用最值证明不等式 函数的单调性 2015课标Ⅱ,21,12分 利用导数求函数最值 函数的单调性 2019课标全国Ⅱ,21,12分 利用导数研究函数的极值点 函数的单调性 导数的综 合应用 利用导数解决实际问题、函数的零点(方程的根)的问题、不等式问题以及恒成立(存在性)问题 2018课标全国Ⅱ,21,12分 函数的零点 导数与函数的单调性 ★★★ 2019课标全国Ⅰ,20,12分 零点个数的证明 导数与函数的单调性 2015课标Ⅰ,21,12分 函数的零点,不等式的证明 导数与函数的单调性 分析解读 函数的单调性是函数的一条重要性质,也是高中阶段研究的重点.一是直接用导数研究函数的单调性、求函数的最值与极值,以及实际问题中的优化问题等,这是新课标的一个新要求.二是把导数与函数、方程、不等式、数列等知识相联系,综合考查函数的最值与参数的取值(范围),常以解答题的形式出现.本节内容在高考中分值为17分左右,属难度较大题. 破考点 练考向 【考点集训】 考点一 利用导数研究函数的单调性 1.(2018河南、河北重点高中第二次联考,6)若函数f(x)=ex-(a-1)x+1在(0,1)上递减,则a的取值范围是( ) A.(e+1,+∞) B.[e+1,+∞) C.(e-1,+∞) D.[e-1,+∞) 答案 B 2.(2018河南信阳一模,15)已知定义在R上的可导函数f(x)满足f '(x)<1,若f(2-m)-f(m)>2-2m,则实数m的取值范围是 . 答案 (1,+∞) 3.(2020届福建龙海二中期初考试,18)设函数f(x)=x3-3ax2+3bx的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11). (1)求a,b的值; (2)讨论函数f(x)的单调性. 答案 (1)易得f '(x)=3x2-6ax+3b. 因为f(x)的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11), 所以f(1)=-11,f '(1)=-12,即1-3a+3b=-11,3-6a+3b=-12, 解得a=1,b=-3. (2)由a=1,b=-3得f '(x)=3x2-6ax+3b=3(x2-2x-3)=3(x+1)(x-3). 令f '(x)>0,解得x<-1或x>3,令f '(x)<0,解得-1查看更多