人教版高三数学总复习课时作业63

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人教版高三数学总复习课时作业63

课时作业63 算法初步 一、选择题 ‎1.当a=1,b=3时,执行完如图的一段程序后x的值是(  )‎ A.1    B.3    C.4    D.-2‎ 解析:∵a12成立,当n=2时,22>22不成立,所以输出n=2,故选B.‎ 答案:B ‎ ‎   ‎3.(2014·安徽卷)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是(  )‎ A.34 B.55 C.78 D.89‎ 解析:执行该程序框图可得x=1,y=1,z=2;x=1,y=2,‎ z=3;x=2,y=3,z=5;x=3,y=5,‎ z=8;x=5,y=8,z=13;x=8,y=13,‎ z=21;x=13,y=21,z=34;x=21,y=34,‎ z=55≤50不成立,跳出循环.输出z=55.‎ 答案:B ‎4.‎ ‎(2014·新课标全国卷Ⅱ)执行右面的程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=(  )‎ A.4     B.5‎ C.6     D.7‎ 解析:程序的循环体执行过程为:M=×2=2,S=2+3=5,k=2;M=×2=2,S=2+5=7,k=3,因为3≤2为否,所以终止循环,即输出S=7.故选D.‎ 答案:D ‎5.(2014·天津卷)阅读程序框图,运行相应的程序,输出S的值为(  )‎ A.15 B.105 C.245 D.945‎ 解析:第一次执行过程是:T=2×1+1=3,S=1×3=3,i=1+1=2<4;‎ 第二次执行过程是:T=2×2+1=5,S=3×5=15,i=2+1=3<4;‎ 第三次执行过程是:T=2×3+1=7,S=15×7=105,i=3+1=4≥4,‎ 此时输出S=105,故选B.‎ 答案:B   ‎6.如图所示,x1,x2,x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分,p为该题的最终得分,当x1=6,x2=9,p=9.5时,x3等于(  )‎ A.10 B.9 C.8 D.7‎ 解析:x1=6,x2=9,|x1-x2|=3,|x3-6|<|x3-9|不成立,取x1=x3⇒x3+9=9.5×2⇒x3=10,故选A.‎ 答案:A 二、填空题 ‎7.‎ ‎(2014·辽宁卷)执行右面的程序框图,若输入n=3,则输出T ‎=________.‎ 解析:初始值:i=0,S=0,T=0;‎ i=1,S=1,T=1;‎ i=2,S=3,T=4;‎ i=3,S=6,T=10;‎ i=4>3,S=10,输出T=10+10=20.‎ 答案:20‎ ‎8.(2014·湖北卷)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入n的值为9,则输出S的值为________.‎ 解析:由程序框图知,S=21+22+…+29+1+2+…+9=1 067.‎ 答案:1 067‎ ‎9.(2014·湖北卷)设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数,将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为I(a),按从大到小排成的三位数记为D(a)(例如a=815,则I(a)=158,D(a)=851).阅读如上图所示的程序框图,运行相应的程序,任意输入一个a,输出的结果b=________.‎ 解析:当a=123时,b=321-123=198≠123;‎ 当a=198时,b=981-189=792≠198;‎ 当a=792时,b=972-279=693≠792;‎ 当a=693时,b=963-369=594≠693;‎ 当a=594时,b=954-459=495≠594;‎ 当a=495时,b=954-459=495=a.‎ 故填495.‎ 答案:495‎ 三、解答题 ‎10.已知函数f(x)= ‎(1)若f(x)=16,求相应x的值;‎ ‎(2)画程序框图,对于输入的x值,输出相应的f(x)值.‎ 解:(1)当x<0时,f(x)=16,即(x+2)2=16,解得x=-6;‎ 当x>0时,f(x)=16,即(x-2)2=16,解得x=6.‎ ‎(2)程序框图如图所示:‎ ‎11.已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的(x,y)值依次记为(x1,y1)、(x2,y2)、…、(xn,yn)、…若程序运行中输出的一个数组是(x,-8),求x的值.‎ 解:开始n=1,x1=1,y1=0→n=3,x2=3,y2=-2→n=5,x3=9,y3=-4→n=7,x4=27,y4=-6→n=9,x5=81,y5=-8,则x=81.‎ ‎1.(2014·北京卷)当m=7,n=3时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为(  )‎ A.7 B.42 C.210 D.840‎ 解析:开始:m=7,n=3.‎ 计算:k=7,S=1.‎ 第一次循环,此时m-n+1=7-3+1=5,显然k<5不成立,所以S=1×7=7,k=7-1=6.‎ 第二次循环,6<5不成立,所以S=7×6=42,k=6-1=5.‎ 第三次循环,5<5不成立,所以S=42×5=210,k=5-1=4.‎ 显然4<5成立,输出S的值,即输出210,故选C.‎ 答案:C ‎2.阅读如图所示的程序框图,则输出结果s的值为(  )‎ A.     B. C.     D. 解析:程序在执行过程中,s,n的值依次为:s=1,n=1;s=1×cos,n=2;s=1×cos×cos,n=3;s=1×cos×cos×cos,n=4;s=1×cos×cos×cos×cos,n=5,输出s=1×cos×cos×cos×cos==.‎ 答案:D ‎3.执行如图所示的程序框图,输出的结果是________.‎ 解析:共循环2 013次,由裂项求和得S=++…+=(1-)+(-)+…+(-)=1-=.‎ 答案: ‎4.某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生.‎ ‎(1)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi(i=1,2,3);‎ ‎(2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序 重复运行n次后,统计记录了输出y的值为i(i=1,2,3)的频数.以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据.‎ 甲的频数统计表(部分)‎ 运行次 数n 输出y的值 为1的频数 输出y的值 为2的频数 输出y的值 为3的频数 ‎30‎ ‎14‎ ‎6‎ ‎10‎ ‎…‎ ‎…‎ ‎…‎ ‎…‎ ‎2 100‎ ‎1 027‎ ‎376‎ ‎697‎ 乙的频数统计表(部分)‎ 运行次 数n 输出y的值 为1的频数 输出y的值 为2的频数 输出y的值 为3的频数 ‎30‎ ‎12‎ ‎11‎ ‎7‎ ‎…‎ ‎…‎ ‎…‎ ‎…‎ ‎2 100‎ ‎1 051‎ ‎696‎ ‎353‎ 当n=2 100时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断两位同学中哪一位所编程序符合算法要求的可能性较大.‎ 解:(1)变量x是在1,2,3,…,24,这24个整数中随机产生的一个数,共有24种可能.‎ 当x从1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23这12个数中产生时,输出y的值为1,故P1=;‎ 当x从2,4,8,10,14,16,20,22这8个数中产生时,输出y的值为2,故P2=;‎ 当x从6,12,18,24这4个数中产生时,输出y的值为3,故P3=‎ .‎ 所以,输出y的值为1的概率为,输出y的值为2的概率为,输出y的值为3的概率为.‎ ‎(2)当n=2 100时,甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率如下:‎ 输出y的值 为1的频率 输出y的值 为2的频率 输出y的值 为3的频率 甲 乙 比较频率趋势与概率,可得乙同学所编程序符合算法要求的可能性较大.‎
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