湖南省衡阳市衡阳县长宁金山区2020届高三上学期12月联考数学（文）试题

湖南省衡阳市衡阳县长宁金山区2020届高三上学期12月联考数学（文）试题

高三数学试卷 一、选择题 ‎1.已知集合，，则的元素的个数为（ ）‎ A. 3 B. 4 C. 5 D. 6‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 集合， ‎ 元素个数为5个．‎ 故答案为C．‎ ‎2.若向量，且，则（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据向量平行坐标表示列式求解，即得结果.‎ ‎【详解】‎ 故选：B ‎【点睛】本题考查向量平行坐标表示，考查基本分析求解能力，属基础题.‎ ‎3.若，满足约束条件且，则（ ）‎ A. 的最大值为 B. 的最大值为 C. 的最小值为 D. 的最小值为 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 作出约束条件对应的可行域，然后利用平移直线法求解出对应的最值，注意根据截距判断最值是否存在.‎ ‎【详解】作出约束条件表示的可行域如下图，‎ 因为，所以，所以，‎ 由图可知，当直线经过点时，‎ 此时直线的截距最小，取得最小值，无最大值.‎ 故选：C.‎ ‎【点睛】本题考查根据约束条件求解目标函数的最值，难度较易.采用平移直线法求解线性目标函数的最值，将目标函数的最值与直线的截距联系在一起.‎ ‎4.设函数若是奇函数，则（ ）‎ A. B. C. D. 1‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先求出的值，再根据奇函数的性质，可得到的值，最后代入，可得到答案.‎ ‎【详解】∵是奇函数 ‎．‎ 故选：A ‎【点睛】本题主要考查利用函数的奇偶性求值的问题，属于基础题.‎ ‎5.已知是三个不同的平面，是两条不同的直线，下列判断正确的是（ ）‎ A. 若，，则 B. 若，，则 C. 若，，，则 D. 若，，，则 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据直线和平面的位置关系，依次判断每个选项的正误得到答案.‎ ‎【详解】A. 若，，则或相交，错误；‎ B. 若，，则，同时垂直于一个平面的两条直线互相平行，正确；‎ C. 若，，，则或或异面，错误；‎ D. 若，，，则或异面，错误 故选 ‎【点睛】本题考查了直线和平面的位置关系，意在考查学生的空间想象能力.‎ ‎6.函数的零点所在的区间为（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据零点存在性定理，判断零点所在区间.‎ ‎【详解】因为，，，所以 的零点所在的区间为.‎ 故选：B ‎【点睛】本题考查零点存在性定理，意在考查基本概念和方法，属于基础题型.‎ ‎7.已知等比数列的前n项和为，且，，则（ ）‎ A. 16 B. 19 C. 20 D. 25‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用，，成等比数列求解 ‎【详解】因为等比数列的前n项和为，所以，，成等比数列，因为，，所以，，故.‎ 故选：B ‎【点睛】本题考查等比数列前n项性质，熟记性质是关键，是基础题 ‎8.已知函数的值域为，函数，则的图象的对称中心为（ ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由值域为确定的值，得，利用对称中心列方程求解即可 ‎【详解】因为，又依题意知的值域为，所以 得，，‎ 所以，令，得，则 的图象的对称中心为.‎ 故选：B ‎【点睛】本题考查三角函数 的图像及性质，考查函数的对称中心，重点考查值域的求解，易错点是对称中心纵坐标错写为0‎ ‎9.设，则（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先对式子进行化简,分子分母同时除以,再利用正切和角公式求解可得,原式,根据诱导公式可得,进而利用倍角公式求解即可 ‎【详解】,‎ 因为,‎ 所以,故 故选：A ‎【点睛】本题考查利用正切的和角公式、倍角公式进行化简,考查三角函数分式齐次式求值问题 ‎10.若函数没有极值，则（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先求出导函数，然后采用分类讨论方法分析是否有极值，注意定义域的限制.‎ ‎【详解】，，‎ 当时，.令，得；令，得.在处取极小值.‎ 当时，方程必有一个正数解，‎ ‎（1）若，此正数解为，此时，在上单调递增，无极值.‎ ‎（2）若，此正数解为，必有个不同的正数解，存在个极值.‎ 综上，.‎ 故选：A.‎ ‎【点睛】本题考查根据函数的极值存在情况求解参数，难度一般.利用导函数分析函数的极值时，要注意到：极值点对应的导函数值一定为零，但是导数值为零的值对应的不一定是极值点，因为必须要求在导数值为零处的左右导数值异号.‎ ‎11.在直角坐标系xOy中，直线l：与抛物线C：相交于A，B两点，，且，则（ ）‎ A. 7 B. 8 C. 9 D. 10‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 联立消y，得，设，，则，，因为，所以，列出等式可得k的值，然后可求得的值.‎ ‎【详解】由得，设，，则，‎ 因为，所以，‎ 则 ‎，所以．‎ 所以．‎ 故选：C ‎【点睛】本题主要考查直线与圆锥曲线的位置关系的综合应用,联立直线方程与圆锥曲线方程，应用一元二次方程根与系数的关系进行求解是解决本题的关键.‎ ‎12.棱长为a的正四面体ABCD与正三棱锥的底面重合，若由它们构成的多面体ABCDE的顶点均在一球的球面上，则正三棱锥的内切球半径为（ ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由边长为a的正四面体可求得外接球的半径，接着求出正三棱锥的侧棱长，从而算出正三棱锥的表面积S及体积V，最后代入公式，可得内切球的半径r.‎ ‎【详解】由题意，多面体ABCDE的外接球即正四面体ABCD的外接球，且其外接球的直径为AE，易求得正四面体ABCD的高，外接球的半径为．‎ 设正三棱锥的高为h，因为，所以．‎ 因为底面的边长为a，所以，‎ 则正三棱锥的三条侧棱两两垂直．‎ 易求得正三棱锥的表面积，体积．‎ 设正三棱锥的内切球的半径为r，由，得．‎ 故选：D ‎【点睛】本题主要考查正三棱锥的外接球与内切球的半径问题.‎ 二、填空题 ‎13.设向量，，，则________.‎ ‎【答案】7‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用向量数量积定义、模的坐标运算，直接计算目标式子，即可得到答案.‎ ‎【详解】因为，，‎ 所以.‎ 故答案为：7.‎ ‎【点睛】本题考查向量数量积的定义、模的坐标运算、数量积运算的分配律，考查基本运算求解能力，属于容易题.‎ ‎14.若函数在上为减函数，则的取值范围为___________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 将问题转化为导函数在上恒小于零，从而根据恒成立思想求解出的取值范围.‎ ‎【详解】由题意可知，即对恒成立，‎ 所以，所以即.‎ 故答案：.‎ ‎【点睛】本题考查根据函数的单调性求解参数范围，难度一般.已知函数为指定区间的单调增(或减)函数，则在指定区间上恒成立.‎ ‎15.现有下列四个结论，其中所有正确结论的编号是___________.‎ ‎①若，则的最大值为；‎ ‎②若，，是等差数列的前项，则；‎ ‎③“”的一个必要不充分条件是“”；‎ ‎④“，”的否定为“，”.‎ ‎【答案】①④‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎①根据基本不等式判断；②利用等差中项先计算出公差，即可求解出的值；③根据“小推大”的原则去推导属于相应的何种条件；④含一个量词的命题的否定方法：改量词，否结论，由此进行判断.‎ ‎【详解】①若，则，，‎ 当且仅当时，等号成立，所以①正确；‎ ‎②若，，是等差数列的前项，则，‎ 所以，所以②不正确；‎ ‎③因为，所以“”能推出“”，但是“”‎ 不能推出“”，所示“”的一个充分不必要条件是“”，所以③不正确；‎ ‎④因为特称命题的否定是全称命题，否定含一个量词的命题时，注意修改量词，否定结论.所以④正确.‎ 故所有正确结论的编号是①④.‎ 故答案为：①④.‎ ‎【点睛】本题考查命题真假的综合判断，难度一般.(1)运用基本不等式求解最值时，注意说明取等号的条件；(2)注意区分“是的必要不充分条件”、“的必要不充分条件是”这两者的区别.‎ ‎16.若函数在内存在唯一的，使得，则的最小正周期的取值范围为________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据得到，由的图象特征可得，从而得到的范围，再由周期公式得到周期的范围.‎ ‎【详解】因为，，所以.‎ 依题意可得，解得，‎ 则.‎ 故答案为：.‎ ‎【点睛】本题考查利用整体思想、三角函数的五点法作图，研究三角函数的周期，考查数形结合思想的灵活运用，同时求解时注意整体思想的运用.‎ 三、解答题 ‎17.设函数．‎ ‎（1）若曲线与x轴的交点为A，求曲线在点A处的切线方程；‎ ‎（2）证明：．‎ ‎【答案】（1）；（2）详见解析.‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）令，可求得函数与x轴的交点A，对求导，代入点A的横坐标可得切线斜率，然后根据点斜式可写出切线方程；‎ ‎（2）构造函数，然后求出的最小值，不等式可证.‎ ‎【详解】（1）解：令，得，所以A坐标为．‎ 因为，所以，‎ 故曲线在点A处的切线方程为．‎ ‎（2）证明：设函数，，‎ 令，得；令，得．‎ 所以，‎ 从而，即．‎ ‎【点睛】本题主要考查求函数在某点的切线方程以及用导数证明不等式.‎ ‎18.设，向量，，.‎ ‎（1）试问数列是否为等差数列？为什么？‎ ‎（2）求数列的前项和.‎ ‎【答案】（1）是等差数列,理由见解析；（2）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)先求解出的坐标表示，然后根据数量积的坐标表示求解出的通项公式，再根据定义判断是否为等差数列；‎ ‎(2)根据(1)中结果求出的通项公式，然后根据裂项相消法求解出的表达式.‎ ‎【详解】（1），‎ ‎.‎ ‎，‎ 为常数，‎ 是等差数列.‎ ‎（2），‎ ‎.‎ ‎【点睛】本题考查向量与数列的综合应用，难度一般.(1)等差数列常用的证明方法：<1>定义法：根据(是常数)，证明等差数列.<2>等差中项法：当满足时，可证明为等差数列；(2)常见的裂项相消类型：、、.‎ ‎19.已知四棱锥的直观图如图所示，其中，，两两垂直，，且底面为平行四边形.‎ ‎（1）证明：.‎ ‎（2）如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是该四棱锥的正视图与俯视图，请在网格纸上用粗线画出该四棱锥的侧视图，并求四棱锥的体积.‎ ‎【答案】（1）证明见解析（2）作图见解析，‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）根据，得到平面，得到证明.‎ ‎（2）直接画出侧视图，利用体积公式直接计算得到答案.‎ ‎【详解】（1）因为两两垂直，所以，.‎ 因为，所以平面.‎ 因为平面，所以.‎ ‎（2）该四棱锥的侧视图如图所示：‎ 依题意可得四边形为正方形，四棱锥的体积为.‎ ‎【点睛】本题考查了三视图的应用，体积的计算，意在考查学生的计算能力和空间想象能力.‎ ‎20.在中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知．‎ ‎（1）求角A大小；‎ ‎（2）求的取值范围．‎ ‎【答案】（1）；（2）.‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）根据正弦定理以及，逐步化简，可求得角A；‎ ‎（2）角B用角C表示，逐步化简，得结果为，确定角C的范围，便能求得答案，注意一点，.‎ ‎【详解】解：（1）由，结合正弦定理可得，‎ 即，‎ 即，‎ 即，‎ 所以，‎ 即．‎ 因为，所以，所以．‎ 又，所以．‎ ‎（2），‎ 因为，所以，‎ 又，所以，‎ 所以的取值范围是．‎ ‎【点睛】本题主要考查利用正弦定理边角转化求角，以及求三角函数的取值范围.‎ ‎21.如图，在各棱长均为4的直四棱柱中，，为棱上一点.‎ ‎（1）证明：平面平面；‎ ‎（2）在图中作出点在平面内的正投影（说明作法及理由），并求三棱锥的体积.‎ ‎【答案】（1）见解析（2）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）要证面面垂直，可从线面垂直入手，即证平面，进而得到面面垂直；（2）先找到过A的一个垂直于面的一个平面，由点A向两个面的交线作垂线即可，‎ ‎【详解】（1）证明：∵底面为菱形，∴.‎ 在直四棱柱中，底面，∴.‎ ‎∵，∴平面.‎ 又平面，∴平面平面.‎ ‎（2）解：设与交于点，连接，‎ 过作，为垂足，即为在平面内的正投影.‎ 理由如下：‎ ‎∵平面，∴，‎ 又，，∴平面，‎ ‎∴，又，∴平面.‎ ‎∵，，‎ ‎∴，由得，‎ 过作，垂足为，由得.‎ ‎∴ .‎ ‎22.已知函数．‎ ‎（）讨论的单调性．‎ ‎（）若，，求的取值范围．‎ ‎【答案】(1) 当时，在上单调递增，当时，在上单调递增，在上单调递减；（2）.‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）对函数求导，再根据分类讨论，即可求出的单调性；（2）将化简得，再根据定义域，对分类讨论，时，满足题意，时，构造，求出的单调性，可得的最大值，即可求出的取值范围.‎ 试题解析：（1），‎ 当时，，所以在上递增，‎ 当 时，令，得，‎ 令，得；令，得，‎ 所以在上递增，在上递减.‎ ‎（2）由，得，因为，所以，‎ 当时，满足题意，‎ 当时，设，‎ 所以在上递增，所以，不合题意，‎ 当时，令，得，令，得，‎ 所以，则，‎ 综上，的取值范围是.‎ 点睛：本题考查函数的单调性及恒成立问题，涉及函数不等式的证明，综合性强，难度大，属于难题.处理导数大题时，注意分层得分的原则.一般涉及求函数单调性时，比较容易入手，求导后注意分类讨论，对于恒成立问题一般要分离参数，然后利用函数导数求函数的最大值或最小值，对于含有不等式的函数问题，一般要构造函数，利用函数的单调性来解决，但涉及技巧比较多，需要多加体会.‎ ‎ ‎