- 2021-06-23 发布 |
- 37.5 KB |
- 18页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
【数学】福建省漳州市2020届高三第一次教学质量检测卷试题(理)(解析版)
福建省漳州市2020届高三第一次教学质量检测卷 数学试题(理) 一、选择题: 1.已知集合,,则( ) A. 或 B. 或 C. D. 【答案】B 【解析】或,, 因此,或. 故选:B. 2.已知复数z满足,则z的共轭复数的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】,在等式两边同时除以得,, 因此,复数的虚部为. 故选:D. 3.已知某学校高一、高二、高三学生的人数如下表: 年级 高一 高二 高三 学生人数 1500 2000 2500 利用分层抽样抽取部分学生观看演出,已知高一年级抽调15人,则该学校观看演出的人数为( ) A. 35 B. 45 C. 60 D. 80 【答案】C 【解析】由高一年级抽调人,可知,即每人中选个人,则该校观看演出的人数为(人), 故选:C. 4.已知是两个不重合的平面,a,b是两条不同的直线,可以断定的条件是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由,无法得到,A错误; 由可得,B错误; 由,可得,,可知两平面同垂直于一条直线,则两平面是平行的,故C正确; 由不一定得到,,还可能是相交,D错误. 故选:C. 5.已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为,, 所以. 故选:B. 6.已知数列为等比数列,且,数列为等差数列,为等差数列的前n项和,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设等差数列的公差为, 解得, ,则 故选:B. 7.若实数,满足,则的最大值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】作出不等式组所表示的可行域,如下图中的阴影部分区域所示: 则为直线在轴上的截距,平移直线, 当该直线经过可行域的顶点时,直线在轴上的截距最大, 此时取得最大值,即. 故选:C. 8.已知函数是函数的导函数,则函数的部分图象是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 为奇函数,图象关于原点对称,故排除; ,,故排除; 故选:D. 9.已知数列的前n项和为,且满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】①, 当时,解得, 当时,②, ①减②得, 则是以为首项,为公比的等比数列, 故选:B. 10.已知F为抛物线的焦点,斜率大于0的直线l过点和点F,且交抛物线于A,B两点,满足,则抛物线的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意可知,设直线的斜率为,则直线的方程为 ,设,, 联立方程得消去整理得,, 则,, ,则,, 解得或(舍去),所以直线方程 因为直线过点,代入可得,则抛物线的方程为 故选:A. 11.已知函数,当时,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题可知 , 则. 因为, 所以, 所以由可知, 则, 则 , 故选:C. 12.在外接球半径为4的正三棱锥中,体积最大的正三棱锥的高( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设正三棱锥底面的边长为,高为h,根据图形可知 , 则. 又正三棱锥的体积 , 则, 令, 则或(舍去), 函数在上单调递增,在上单调递减, 当时,V取得最大值, 故选:D. 二、填空题: 13.函数在点处的切线方程为,则______. 【答案】 【解析】,则, 由于函数在点处的切线方程为, 则,解得,因此,. 故答案为:. 14.已知二项式的展开式中的二项式系数和为,则________. 【答案】1 【解析】由二项式的展开式中的二项式系数和为64 可知解得, 则, 令, 则. 故答案为:. 15.已知等边的边长为2,点G是内的一点,且,点P在所在的平面内且满足,则的最大值为________. 【答案】 【解析】由,可知点G为的重心. 以AB所在的直线为x轴,中垂线为y轴建立如图所示的平面直角坐标系, 则,. 设,由可知P为圆上的动点, 所以的最大值为. 故答案为:. 16.已知双曲线的右焦点为F,左顶点为A,O为坐标原点,以OF为直径作圆交双曲线的一条渐近线于点P,且,则双曲线的离心率________. 【答案】2 【解析】由题可知,双曲线的渐近线的方程为,可取, 以OF为直径的圆的方程为, 联立,解得或(舍去) 可得. 由, 可得, 即 , 解得或(舍去), 故双曲线的离心率. 故答案为:. 三、解答题: 17.高三学生为了迎接高考,要经常进行模拟考试,锻炼应试能力,某学生从升入高三到高考要参加10次模拟考试,下面是高三第一学期某学生参加5次模拟考试的数学成绩表: 模拟考试第x次 1 2 3 4 5 考试成绩y分 90 100 105 105 100 (1)已知该考生的模拟考试成绩y与模拟考试的次数x满足回归直线方程,若高考看作第11次模拟考试,试估计该考生的高考数学成绩; (2)把这5次模拟考试的数学成绩单放在5个相同的信封中,从中随机抽取3份试卷的成绩单进行研究,设抽取考试成绩不等于平均值的个数为,求出的分布列与数学期望. 参考公式:. 解:(1)由表可知,, , , 则, , 故回归直线方程为. 当时,, 所以估计该考生的高考数学成绩为120分. (2)由题可知随机变量的所有可能取值为1,2,3, 则; ; , 故随机变量的分布列为: 1 2 3 P 随机变量的数学期望. 18.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足. (1)当时,求的值; (2)若D为AC的中点,且,求的周长. 解:(1)由可得, , , , 由正弦定理可得. . 则由余弦定理可得. (2)设,则. 在和中,利用余弦定理可得, , 结合(1)可得,, 两式相加可得, 即, 故的周长. 19.已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,平面ABCD,且. (1)求证:平面PBD; (2)若PB与平面ABCD所成的角为,求二面角D-PC-B的余弦值. (1)证明:取CD的中点E,连接AE,BE,BD. . 又, 四边形ABED为正方形,则. 平面ABCD,平面ABCD, . 平面PBD,平面PBD. 平面PBD. , 四边形ABCE为平行四边形, 平面PBD. (2)解:平面ABCD, 为PB与平面ABCD所成的角, 即,则. 设,则. 以点D为坐标原点,分别以DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,. 平面PDC, 平面PDC的一个法向量. 设平面PBC的法向量, , 则, 取,则. 设二面角D-PC-B的平面角为, . 由图可知二面角D-PC-B为锐角, 故二面角D-PC-B的余弦值为. 20.已知椭圆的左、右焦点分别为,过点且斜率为 的直线和以椭圆的右顶点为圆心,短半轴为半径的圆相切. (1)求椭圆的方程; (2)椭圆的左、右顶点分为A,B,过右焦点的直线l交椭圆于P,Q两点,求四边形APBQ 面积的最大值. 解:(1)设椭圆的焦距为,故由题可知,则椭圆的左焦点, 故直线方程为, 以右顶点为圆心,b为半径的圆的方程为, 则,, 解得或(舍去),故, 椭圆方程为. (2)设直线l的方程为,, 联立,整理得,显然, 则, , 故四边形APBQ的面积. 设,则, 可设函数,则, 函数在上单调递增, 则,则, 当且仅当时等号成立,四边形APBQ的面积取得最大值为6. 21.已知函数. (1)当时,求函数的单调区间; (2)若函数的导函数在上有三个零点,求实数a的取值范围. 解:(1) . 当时,, 令,得,则, 故当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递增, 故函数的单调递增区间为,单调递减区间为. (2)由,可知为一个零点, 则方程在上有2个不同的实数根, 即在上有2个不同的实数根, 问题等价于函数与直线有2个交点, , 令,则, 当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, . ,且, , 故实数a的取值范围为. 22.在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为. (1)写出曲线的直角坐标方程; (2)直线的参数方程为(为参数).若直线与曲线交于、两点,且点,求的值. 解:(1)曲线的极坐标方程为,即, 将代入上式,可得, 所以曲线的直角坐标方程; (2)把直线的参数方程(为参数),代入曲线的方程中,得,显然, 设、对应的参数分别为、,则,, 因为点在直线上, 所以. 23.设函数. (1)求不等式的解集; (2)若函数的最大值为,且正实数、满足,求的最小值. 解:(1)因为, 当时,由可得出,解得,此时; 当时,由可得出,解得,此时; 当时,由可得出,解得,此时. 所以不等式的解集为; (2)根据(1)可知,函数的最大值为,即, 所以. , 当且仅当时,等号成立,所以的最小值为. 查看更多