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文档介绍
广东省珠海一中等六校2013届高三第三次(12月)联考数学文试题
广东2013届高三六校第三次联考 文科数学试题 命题学校: 惠州市第一中学 六校分别为:广州二中、中山纪中、东莞中学、珠海一中、深圳实验、惠州一中 本试题共4页,20小题,满分150分,考试用时120分钟 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集U=,定义:,集合A,B分别用圆表示,则下 列图中阴影部分表示A—B的是 ( ) A B B A B C A B D A B A 2. 如果复数为纯虚数,则实数a的值 ( ). A. 等于1 B.等于2 C. 等于1或2 D.不存在 3. 已知是单位向量,且夹角为60°,则等于( ) A.1 B. C.3 D. 4.在同一个坐标系中画出函数的部分图象,其中,则下列所给图象中可能正确的是( ) 5. 等差数列的前项和为,那么值的是( ) A.65 B.70 C.130 D.260 6.若且,则下列不等式恒成立的是( ) A. B. C. D. 7.下面给出四个命题: ①若平面//平面,是夹在间的线段,若//,则; ②是异面直线,是异面直线,则一定是异面直线; ③过空间任一点,可以做两条直线和已知平面垂直; ④平面//平面,,//,则; 其中正确的命题是( ) A.①④ B.①② C.①②③ D.①②④ 8.已知数列为公比是3的等比数列,前n项和,则实数为:( ) A.0 B.1 C. D.2 9.对任意非零实数,,若的运算规则如右图的程序框图所示,则的值是( ). A.0 B. C. D.9 10. 设定义在R上的函数若关于x的方程 有5个不同实数解,则实数a的取值范围是( ) A.(0,1) B. C. D. 二、填空题:本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分. (一)必做题(11~13题) 11.已知直线及与函数图像的交点分别为,则AB直线方程为 12.点A(3,1)和B(-4,6)在直线的两侧,则a的取值范围是 。 A B C D O 13.有一个各棱长均为1的正四棱锥,先用一张正方形包装纸将其完全包住,不能剪裁,可以折叠,那么包装纸的最小面积为 (二)选做题(14、15题,考生只能从中选做一题) 14. (几何证明选讲选做题)如图所示,DB,DC是⊙O的两条切线,A是圆上一点,已知∠D=46°,则∠A= . 15. (坐标系与参数方程选做题)已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为(,则弦AB为 三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤. 16 。(本题满分12分) 已知向量,,定义 (1)求函数的表达式,并求其单调增区间; (2)在锐角△ABC中,角A、B、C对边分别为、、,且,,求△ABC的面积. 10 11 12 8 2 3 3 2 1 8 2 1 1 7 9 9 3 4 8 0 2 7 8 甲 乙 17. (本题满分12分) 为调查某次考试数学的成绩,随机抽取某中学甲、乙两班各十名同学,获得成绩数据的茎叶图如图(单位:分). (1)求甲班十名学生成绩的中位数和乙班十名学生成绩的平均数; (2)若定义成绩大于等于120分为“优秀成绩”, 现从甲班,乙两班样本数据的“优秀成绩”中分别抽取一人,求被抽取的甲班学生成绩高于乙班的概率。 18. (本题满分14分) 一个多面体的三视图和直观图如下: (其中分别是DE,中点) 正视图 侧视图 俯视图 H (1)求证:平面; (2)求证: (3)求多面体的体积. 19. (本题满分14分 ) 已知椭圆的焦点在轴上,中心在原点,离心率,直线与以原点为圆心,椭圆的短半轴为半径的圆相切. (1)求椭圆的方程; (2)设椭圆的左、右顶点分别为、,点是椭圆上异于、的任意一点,设直线、的斜率分别为、,证明为定值; 20.(本题满分14分 ) 已知成等差数列.又数列此数列的前n项的和Sn()对所有大于1的正整数n都有. (1)求数列的通项; (2)若的等比中项,且Tn为{bn}的前n项和,求Tn. 21.定义函数 (1)求的极值点 (1)求证: (2)是否存在区间[a,0](a <0),使函数在区间[a,0]上的值域为 ?若存在,求出最小的k值及相应的区间[a,0],若不存在,说明理由。 2013届高三六校第三次联考 文科数学参考答案 第Ⅰ卷选择题(满分50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 1.(C) 2.(B) 3.(C) 4.(D) 5.(C) 6.(D) 7.(A) 8.(C) 9.(C) 10.(D) 1.【解析】由题意可知 故选C 2.【解析】为纯虚数,则,解得,选B 3. 【解析】,,, 4.【解析】若则单调递增周期小于,故A,C错;若 则单调递减周期大于,B错,D对。 5.【解析】,故 ,,选C 6.【解析】由基本不等式,故C错;A错; ,故B错;,故,D对,选D。 7.【解析】①对;②错,若,b可与两线同时异面;③错,过空间任一点,只能做一条直线和已知平面垂直;④对,选A 8. 【解析】设首项为,则,故 9.【解析】由框图可知,, 10.【解析】图像如图所示,设,则当时,关于x的方程无解; 当时,关于x的方程有3解; 当时,关于x的方程有2解; 故关于的二次方程的两根,代入得 代入得 故另一根,解得,选D 第Ⅱ卷非选择题(满分100分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 11. 12. 13. 14. 15. 11. 【解析】由题意可知: ,,由两点式可得直线方程为 12.【解析】由题意,解得 13.【解析】这是一个折叠与展开的问题,将展开平铺后的正四棱锥放在正方 形的纸上,当正四棱锥的顶点和正方形的顶点重合(如图所示)时,纸的面 积最小。此时,设正方形的边长为a,由余弦定理 ,故 14.【解析】连接OB,OC,因为DB,DC是⊙O的两条切线,故,,故,,∠A= 15. 【解析】曲线即为圆,曲线即为直线y=x,由图可知 ,故 。。 三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本题满分12分) 解:(1)……3分 令 故的递增区间为……6分 (2)由即,故……8分 ,解得,又由于……10分 所以, 故……12分 17.(本题满分12分)解: (1)由茎叶图可知:甲班的成绩的中位数是113……3分 乙班的成绩分别是:107,109,109,113,114,118,120,122,127,128 ……6分 (2)设事件A:“优秀成绩”中,被抽取的甲班学生成绩高于乙班 甲班的“优秀成绩”有4个:121,121,128,122 乙班的“优秀成绩”有4个:120,122,127,128 …………8分 按题意抽取后,比较成绩高低的情况列举如下 121 121 128 122 120 121>120甲高 121>120甲高 128>120甲高 122>120甲高 122 121<122乙高 121<122乙高 128>122甲高 122=122乙高 127 121<127乙高 121<127乙高 128>127甲高 122<127乙高 128 121<128乙高 121<128乙高 128=128乙高 122<128乙高 ……10分 由表格可知……12分 18. (本题满分14分) 解:由三视图知,该多面体是底面为等腰直角三角形的直三棱柱,侧面ABCD和侧面ABFE为边长为2的正方形……2分 (1)正方形ABEF, ∴连接BE,则BE与AF交于中点M, ∴连接EC ,中,分别是中点 故中位线,…………………………………………………………4分 而面,面 ∴面 ……………………………………………………………6分 (2) 为等腰直角三角形,且H为中点 ∴① 该多面体是直三棱柱,故侧棱面,而面, 故② 综合①②,且面 ∴面,……………………………………………………………… 9分 而面 ∴ ……………………………………………………………………10分 由(1)可知,, ∴………………………………………………………………………… 11分 (3)由(1)可知面,为高,且 ∴………………………………14 19.(本题满分14分) (Ⅰ)直线与以原点为圆心,椭圆的短半轴为半径的圆相切. ∴ ……………2分 ∴……………………3分 又由,解得……………5分 椭圆方程 ……………6分 (Ⅱ)证明:由椭圆方程得, ……………7分 设点坐标,则 ……………8分 ,……………10分 ……………12分 是定值 ……………14分 20. (本题满分14分) 解:(1)成等差数列 即…………………………3分 所以为等差数列,首项,公差,故 ………………………………………………………………………………5分 时, 时,…………………………7分 经检验, 亦满足,故…………………………8分 (2)的等比中项, …………………………10分 …………………………12分 14分 21. (本题满分14分) (1) ,令, 定义域 - 0 + 递减 极小值 递增 为极小值点,无极大值点。……………………3分 (2)证明: 令,则。 令得……………………5分 当时,,为奇数时,; 为偶数时,; 当时,, 时,,故<0,函数单调递减; 而,,故>0,函数单调递增; ∴在x=0处取得最小值。 ∴,即(当且仅当x=0时取等号)。………………………10 (3), 令,得, ∴当时,; 当时,; 当时,。故的草图如图所示。 方法1:下面考察直线与曲线的相交情况 ①若时,∵在上增 令∴(舍) (舍) ,又∴ 得 此时存在区间 ②若时,如图,图象极小值点为,过A作直线, 与图象交于另一点B。如果存在满足条件的区间。 则须 解得。令 解得 由 得∴ 此时 综上:存在的最小值,相应区间……………………………(14分) 方法2:①在时,最小值∴ ②在时 最小值,, ③在时 最小值= ∴,时取等号。 综上讨论可知的最小值为,此时。………………………(14分)查看更多