- 2021-06-22 发布 |
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文档介绍
数学卷·2018届福建省南安市侨光中学高二上学期第一次阶段考试理数试题(解析版)
全*品*高*考*网, 用后离不了! 第Ⅰ卷(共70分) 一、选择题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若角的终边上有一点,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:由三角函数定义可知 考点:三角函数定义 2.等差数列 中,, ,则( ) A.64 B.31 C.16 D.15 【答案】D 【解析】 试题分析:由等差数列性质可知 考点:等差数列性质 3.已知是的边上的中点,若,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析: 考点:平面向量基本定理 4.在中,,,,则的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由得 考点:解三角形 5.等比数列中,已知前4项和为1,前8项和为17,则此等比数列的公比为( ) A.2 B.-2 C.2或-1 D.2或-2 【答案】D 【解析】 试题分析:由题意可知 考点:等比数列求和公式及性质 6.等差数列前项和为,且,则下列结论正确的是( ) A.是中的最大值 C.=0 B.是中的最小值 D.=0 【答案】B 【解析】 试题分析:设等差数列的公差为d,①若d=0,可排除A,B;②d≠0,可设Sn=pn2+qn(p≠0), ∵,∴400p+20q=1600p+40q,q=-60p, ∴S60=3600p-3600p=0 考点:等差数列的性质 7.在中,,,则此三角形一定是( ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形【答案】D 【解析】 试题分析:由余弦定理得:b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-ac, 又b2=ac, ∴a2+c2-ac=ac, ∴(a-c)2=0, ∴a=c, ∴A=B=C=60°, ∴△ABC的形状是等边三角形 考点:余弦定理 8.数列满足并且.则数列的第100项为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:为等差数列,首项为,第二项为 考点:数列求通项公式 9.在中,角、、的对边分别为、、,若,则角的值为( ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【解析】 试题分析:或 考点:余弦定理解三角形 10.若角的终边落在直线上,则的值等于( ) A. B. C. D.或 【答案】A 【解析】 试题分析:角的终边落在直线上或,分别代入可得其值为0 考点:三角函数定义及求值 11.函数的图象如图所示,则y的表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由图像可知最大值为2,所以A=2,周期,代入点 得,所以函数式为 考点:三角函数图像及性质 12.函数,其中为实数,若对 恒成立, 且,则的单调递增区间是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:若对x∈R恒成立, 则f()等于函数的最大值或最小值 即2×+φ=kπ+,k∈Z 则φ=kπ+,k∈Z 又f()>f(π) 即sinφ<0 令k=-1,此时φ=−,满足条件 令2x−∈,k∈Z 解得x∈(k∈Z) 考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换 13. 一个大型喷水池的中央有一个竖直地面喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱顶端离地面的高度,某人(身高1.8米)在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为,沿点向北偏东前进100米到达点,在点测得水柱顶端的仰角为,则水柱顶端离地面的高度约是( ) A.100米 B.101.8米 C.50米 D.51.8米 【答案】D 【解析】 试题分析:设水珠顶点为S,底部为O,设 ,在中 ,水柱顶端离地面的高度约是51.8米 考点:解三角形的实际应用 14.对于任意实数,符号表示“不超过的最大整数”,如,,定义函数.给出下列四个结论: ① 函数的值域是; ② 函数是奇函数; ③ 函数是周期函数,且最小正周期为4; ④ 函数的图像与直线有三个不同的公共点. 其中错误结论的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【解析】 试题分析:∵函数. ∴f(-)=sin(-)=-1; f()=sin(0)=0. 故①函数y=f(x)是奇函数,错误; 函数y=f(x)的值域是{-1,0,1},故②错误; 函数y=f(x)是周期函数,且最小正周期为4,故③正确; 函数y=f(x)的图象与直线y=x-1有无公共点,故④错误. 故真命题的个数为1个 考点:命题的真假判断与应用;进行简单的合情推理 第Ⅱ卷(共80分) 二、填空题(每题5分,满分30分,将答案填在答题纸上) 15.计算 【答案】 【解析】 试题分析: 考点:两角差的余弦公式 16.在中,,,当的面积等于时, . 【答案】 【解析】 试题分析:,由余弦定理可知,,由得 考点:正余弦定理解三角形 17.已知数列的前项和,则= . 【答案】 【解析】 试题分析:时,当时,所以通项公式为 考点:数列求通项公式 18.已知外接圆半径是2,,则边长为 . 【答案】 【解析】 试题分析: 考点:解三角形 19.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为 升 【答案】 【解析】 试题分析:由题设知, 解得, ∴ 考点:数列的应用 20.平面凸四边形,,则此四边形的最大面积为 【答案】 【解析】 试题分析:连接BD,在△ABD和△BCD中分别应用余弦定理, 可得:BD2=AB2+AD2-2AB•AD•cosA=BC2+CD2-2BC•CD•cosC, 整理有:5cosA-6cosC=1…①, 四边形ABCD的面积:S=S△ABD+S△BCD=AB•AD•sinA+ BC•CD•sinC=5sinA+6sinC,…② ①式②式平方相加得:S2+1=25-60cos(A+C)+36, 可得:S2=60-60cos(A+C)≤120, 当A+C=π时,四边形ABCD的面积S取到最大值为 考点:余弦定理 三、解答题 (本大题共4小题,共50分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 21.(本题满分12分)设点,,为坐标原点,点满足=+,(为实数); (1)当点在轴上时,求实数的值; (2)四边形能否是平行四边形?若是,求实数的值;若不是,请说明理由. 【答案】(1)(2)四边形OABP不是平行四边形 【解析】 试题分析:(1)设点P(x,0),由=+得(x,0)=(2,2)+t(3,2 ),解出t值.(2),设点P(x,y),假设四边形OABP是平行四边形,根据向量平行得出坐标间的关系,由=+,推出矛盾,故假设是错误的 试题解析:(1)设点P(x,0), =(3,2), ∵=+,∴ (x,0)=(2,2)+t(3,2), ∴ (2)设点P(x,y),假设四边形OABP是平行四边形, 则有∥, Þ y=x―1, ∥ Þ2y=3x ……①, 又由=+,Þ (x,y) =(2,2)+ t(3,2),得 ∴ …… ②, 由①代入②得:, 矛盾,∴假设是错误的, ∴四边形OABP不是平行四边形。 考点:平面向量的坐标运算;平行向量与共线向量 22.(本题满分12分)等比数列的前项和,已知,且 , , 成等差数列. (1)求数列的公比和通项; (2)若是递增数列,令,求. 【答案】(1)(2) 【解析】 考点:数列的求和;等比数列的通项公式;等比数列的前n项和 23.(本题满分12分)如图中,已知点在边上,且,,,. (1)求的长;(2)求. 【答案】(1)(2) 【解析】 考点:余弦定理;正弦定理的应用 24.(本题满分14分) 已知数列中, (1)令,求证数列是等比数列; (2)求数列的通项; (3)设分别为数列的前项和,是否存在实数,使得数列 为等差数列?若存在,试求出. 若不存在, 则说明理由. 【答案】(1)详见解析(2)(3) 【解析】 试题分析:(1)由已知得,从而,,.由此能证明是以为首项,以为公比的等比数列.(2)由,利用累加法能求出(3)首先求得的表达式,代入可得其通项公式,将代入,依据前3项的关系可得到的值 试题解析:(1)由已知得 又 是以为首项,以为公比的等比数列. (2)由(1)知, 将以上各式相加得: (3) 假设存在实数,使得数列为等差数列 由(1)、(2)知, 当时,为等差数列 当且仅当时,数列是等差数列. 考点:等差数列与等比数列的综合 查看更多