2017-2018学年吉林省梅河口市第五中学高二上学期期末考试数学(文)试题 Word版

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2017-2018学年吉林省梅河口市第五中学高二上学期期末考试数学(文)试题 Word版

吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期期末考试 数学(文)试题 第Ⅰ卷(共60分)‎ 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.‎ ‎1.平面内的点到两定点距离之和为 (为常数且)的点的轨迹为( )‎ A.线段 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 ‎2.在流程图中分别表示判断框、输入(出)框、处理框的是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎3.下列关于四种命题的真假判断正确的是( )‎ A.原命题与其逆否命题的真值相同 B.原命题与其逆命题的真值相同 ‎ C.原命题与其否命题的真值相同 D.原命题的逆命题与否命题的真值相反 ‎4.点与圆的位置关系是( )‎ A.圆内 B.圆外 C.圆上 D.不能确定 ‎5.如图所示的程序框图的运行结果是( )‎ A.2 B.‎2.5 C.3.5 D.4‎ ‎6.若“”是“”的充分不必要条件,则实数的取值范围是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎7.已知曲线表示焦点在轴上的双曲线,则( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎8.用更相减损术求294和84的最大公约数时,需要做减法的次数为( )‎ A.2 B.‎3 C.4 D.5‎ ‎9.已知命题,,则是( )‎ A., B., ‎ C., D.,‎ ‎10.用秦九韶算法求多项式在的值时,的值为( )‎ A. B.‎220 C. D.3392‎ ‎11.过双曲线的右顶点作斜率为的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为.若,则双曲线的离心率是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎12.设抛物线的焦点为,直线过点且与交于两点.若, 则的方程为( )‎ A.或 B.或 ‎ C.或 D.或 ‎ 第Ⅱ卷(共90分)‎ 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)‎ ‎13. .‎ ‎14. 已知两圆相交于两点,两圆圆心都在直线上,则 的值是 .‎ ‎15.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的结果是 .‎ ‎16.已知点是抛物线上的动点,点在轴上的射影是,点,则的最小值是 .‎ 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) ‎ ‎17. 给出一个算法的程序框图(如图所示).‎ ‎(1)说明该程序框图的功能;‎ ‎(2)请写出此程序框图的程序.‎ ‎18.已知命题方程没有实数根;命题.‎ ‎(1)写出命题的否定“”.‎ ‎(2)如果“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.‎ ‎19.已知命题对数(且)有意义,关于实数的不等式.‎ ‎(1)若命题为真,求实数的取值范围.‎ ‎(2)若命题是的充分条件,求实数的取值范围.‎ ‎20.已知圆,直线.‎ ‎(1)求证:对,直线与圆总有两个不同的交点;‎ ‎(2)若直线与圆交于两点,当时,求的值.‎ ‎21.已知抛物线与直线相交于两点. ‎ ‎(1)求证:.‎ ‎(2)当的面积等于时,求的值.‎ ‎22.已知椭圆过两点.‎ ‎(1)求椭圆的方程及离心率.‎ ‎(2)设为第三象限内一点且在椭圆上,直线与轴交于点,直线与轴交于点,求证:四边形的面积为定值.‎ 试卷答案 一、选择题 ‎1-5: BCABB 6-10:CDCDB 11、12:CA 二、填空题 ‎13. 332 14. 3 15. 16. ‎ 三、解答题 ‎17. 解:(1)该流程图的功能是求函数的函数值;‎ ‎(2)该流程图的程序为:‎ ‎18.解:(1).‎ ‎(2)若方程没有实数根,则,解得,即.‎ 若,则,解得,即.‎ 因为“”为真命题,“”为假命题,所以两命题应一真一假,即真假或 假真.‎ 则或 ‎ 解得或.‎ ‎19.解:(1)因为命题为真,则对数的真数,解得.‎ 所以实数的取值范围是.‎ ‎(2)因为命题是的充分条件,所以是不等式的解集的子集.‎ 因为方程的两根为1和,‎ 所以只需,解得.‎ 即实数的取值范围为.‎ ‎20. 解:(1)由已知,故直线恒过定点.‎ ‎∵,∴在圆内.‎ ‎∴直线与圆总有两个不同的交点.‎ ‎(2)圆半径,‎ 圆心到直线的距离为,.‎ 由点到直线的距离公式,得,‎ 解得.‎ ‎21.解:(1)由消去得,.‎ 设,由根与系数的关系得.‎ 因为在抛物线上,‎ 所以,所以.‎ 因为,所以.‎ ‎(2)设直线与轴交于点,显然. ‎ 令,得,即.‎ 因为 ‎ ‎,‎ 所以.‎ 因为,‎ 所以,解得.‎ ‎22.解:(1)把分别代入椭圆方程得.所以椭圆的方程为.‎ 因为,‎ 所以离心率.‎ ‎(2)设,其中.‎ 则直线方程为,直线方程为.‎ 所以.‎ 所以.‎ 所以四边形的面积为 ‎ ‎ 因为点在椭圆上,所以代入上式得 ‎.‎
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