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文档介绍
2020年高中数学第三章导数在研究函数中的应用3
3.3.3 函数的最大(小)值与导数 [课时作业] [A组 基础巩固] 1.函数f(x)=xe-x,x∈[0,4]的最大值是( ) A.0 B. C. D. 解析:f ′(x)=′==, 当x∈[0,1)时,f ′(x)>0,f(x)是增函数; 当x∈(1,2]时,f ′(x)<0,f(x)是减函数. ∴f(x)的最大值为f(1)=. 答案:B 2.已知函数f(x)=2x3-6x2+m(m为常数)在[-2,2]上有最大值3,那么此函数在[-2,2]上的最小值为( ) A.-37 B.-29 C.-5 D.-11 解析:∵f ′(x)=6x2-12x=6x(x-2),由f ′(x)=0得x=0或2.∵f(0)=m,f(2)=-8+m,f(-2)=-40+m,显然f(0)>f(2)>f(-2),∴m=3,最小值为f(-2)=-37. 答案:A 3.函数f(x)=x3-3x(|x|<1)( ) A.有最大值,但无最小值 B.有最大值,也有最小值 C.无最大值,但有最小值 D.既无最大值,也无最小值 解析:f ′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1),当x∈(-1,1)时,f ′(x)<0,所以f(x)在(-1,1)上是单调递减函数,无最大值和最小值. 答案:D 4.已知函数f(x)=ax3+c,且f′(1)=6,函数在[1,2]上的最大值为20,则c的值为( ) A.1 B.4 C.-1 D.0 解析:∵f ′(x)=3ax2,∴f ′(1)=3a=6, ∴a=2. 当x∈[1,2]时,f ′(x)=6x2>0,即f(x)在[1,2]上是增函数, ∴f(x)max=f(2)=2×23+c=20, ∴c=4. 6 答案:B 5.函数f(x)=-x3+3x在区间(a2-12,a)上有最小值,则实数a的取值范围是( ) A.(-1,) B.(-1,2) C.(-1,2] D.(1,4) 解析:f′(x)=-3x2+3,令f′(x)=0,得x=±1. x (-∞,-1) -1 (-1,1) 1 (1,+∞) f′(x) - 0 + 0 - f(x) 极小 极大 f(x)在R上的极小值f(-1)=-2,极大值=f(1)=2. 令-x3+3x=-2,即x3-3x-2=0,(x+1)2(x-2)=0, ∴x=-1或x=2. ∵f(x)在区间(a2-12,a)上有最小值,∴a2-12<-1<a≤2, 解得-1<a≤2. 答案:C 6.函数y=的最大值为________. 解析:函数的定义域为x>0. y′=,令y′=0得x=e,当0<x<e时,f′(x)>0,当x>e时,f′(x)<0,∴y最大== . 答案: 7.当x∈[-1,1]时,函数f(x)=的值域是________. 解析:f′(x)===. 令f′(x)=0得x=0或x=2(舍),又f(0)=0, f(-1)=e,f(1)=,故f(x)在(-1≤x≤1)的值域为[0,e]. 答案:[0,e] 8.设函数f(x)=ax3-3x+1(x∈R),若对于任意的x∈(0,1]都有f(x)≥0成立,则实数a的取值范围为________. 解析:因为x∈(0,1],f(x)≥0可化为a≥-. 设g(x)=-. 6 则g′(x)=. 令g′(x)=0,得x=. 当0查看更多
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