【数学】2019届一轮复习北师大版简单的逻辑联结词学案(1)

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文档介绍

【数学】2019届一轮复习北师大版简单的逻辑联结词学案(1)

第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 板块一 知识梳理·自主学习 ‎ [必备知识]‎ 考点1 全称量词和存在量词 ‎1.全称量词有:所有的,任意一个,任给一个,用符号“∀”表示;存在量词有:存在一个,至少有一个,有些,用符号“∃”表示.‎ ‎2.含有全称量词的命题,叫做全称命题.“对M中任意一个x,有p(x)成立” 用符号简记为:∀x∈M,p(x).‎ ‎3.含有存在量词的命题,叫做特称命题.“存在M中元素x0,使p(x0)成立”用符号简记为:∃x0∈M,p(x0).‎ 考点2 含有一个量词的命题的否定 ‎ [必会结论]‎ ‎1.命题p∧q,p∨q,綈p的真假判定 p q p∧q p∨q 綈p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 ‎2.“p∨q”的否定是“(綈p)∧(綈q)”;“p∧q”的否定是“(綈p)∨(綈q)”.‎ ‎3.“且”“或”“非”三个逻辑联结词,对应着集合中的“交”“并”“补”,所以含有逻辑联结词的问题常常转化为集合问题处理.‎ ‎[考点自测]‎ ‎                      ‎ ‎1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)‎ ‎(1)命题p∧q为假命题,则命题p,q都是假命题.(  )‎ ‎(2)命题p和綈p不可能都是真命题.(  )‎ ‎(3)若命题p,q至少有一个是真命题,则p∨q是真命题.(  )‎ ‎(4)命题綈(p∧q)是假命题,则命题p,q中至少有一个是真命题.(  )‎ 答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)×‎ ‎2.已知命题p:∀x>0,总有(x+1)ex>1,则綈p为(  )‎ A.∃x0≤0,使得(x0+1)e x0≤1‎ B.∃x0>0,使得(x0+1)e x0≤1‎ C.∀x>0,总有(x+1)ex≤1‎ D.∀x≤0,总有(x+1)ex≤1‎ 答案 B 解析 全称命题的否定是特称命题,选B项.‎ ‎3.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是(  )‎ A.任意一个有理数,它的平方是有理数 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数 C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数 答案 B 解析 特称命题的否定规律是“改变量词,否定结论”,特称命题的否定是全称命题,选B项.‎ ‎4.[2018·重庆模拟]已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是(  )‎ A.p∧q B.(綈p)∧(綈q)‎ C.(綈p)∧q D.p∧(綈q)‎ 答案 D 解析 依题意,命题p是真命题.由x>2⇒x>1,x>1x>2,知“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,故命题q是假命题,则綈q是真命题,p∧(綈q)是真命题,故选D.‎ ‎5.[课本改编]命题“任意x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(  )‎ A.a≥4 B.a≤4 ‎ C.a≥5 D.a≤5‎ 答案 C 解析 命题“任意x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的充要条件是a≥4.故其充分不必要条件是集合[4,+∞)的真子集,正确选项为C.‎ 板块二 典例探究·考向突破 考向 含有逻辑联结词的命题的真假 例 1 [2017·山东高考]已知命题p:∃x∈R,x2-x+1≥0;命题q:若a20恒成立,‎ ‎∴p为真命题,綈p为假命题.‎ ‎∵当a=-1,b=-2时,(-1)2<(-2)2,但-1>-2,‎ ‎∴q为假命题,綈q为真命题.‎ 根据真值表可知p∧(綈q)为真命题,p∧q,(綈p)∧q,(綈p)∧(綈q)为假命题.故选B.‎ 触类旁通 ‎“p∨q”“p∧q”“綈p”形式命题真假的判断步骤 ‎(1)确定命题的构成形式;‎ ‎(2)判断其中命题p,q的真假;‎ ‎(3)确定“p∧q”“p∨q”“綈p”等形式命题的真假.‎ ‎【变式训练1】 在一次驾照考试中,甲、乙两位学员各试驾一次.设命题p是“甲试驾成功”,q是“乙试驾成功”,则命题“至少有一位学员没有试驾成功”可表示为(  )‎ A.(綈p)∨(綈q) B.p∨(綈q)‎ C.(綈p)∧(綈q) D.p∨q 答案 A 解析 命题“至少有一位学员没有试驾成功”包含以下三种情况:“甲、乙均没有试驾成功”“甲试驾成功,乙没有试驾成功”“乙试驾成功,甲没有试驾成功”.故选A.‎ 考向 全称命题、特称命题 命题角度1 全称命题、特称命题的否定 例 2 [2016·浙江高考]命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≥x2”的否定形式是(  )‎ A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n0 B.∀x∈N,x2>0‎ C.∃x0∈R,ln x0<1 D.∃x0∈N*,sin=1‎ 答案 B 解析 ex>0对∀x∈R恒成立,A为真;当x=0时,x2>0不成立,B为假;存在01(a>0,a≠1)的解集是{x|x<0},命题q:函数y=lg (ax2-x+a)的定义域为R,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数a的取值范围.‎ 解 由关于x的不等式ax>1(a>0,a≠1)的解集是{x|x<0},知00的解集为R,‎ 则解得a>.‎ 因为p∨q为真命题,p∧q为假命题,‎ 所以p和q一真一假,即“p假q真”或“p真q假”,‎ 故或 解得a≥1或04.‎ 核心规律 ‎1.把握含逻辑联结词的命题的形式,特别是字面上未出现“或”“且”“非”字眼,要结合语句的含义理解.‎ ‎2.含有逻辑联结词的命题真假判断口诀:p∨q→见真即真,p∧q→见假即假,p与綈p→真假相反.‎ ‎3.要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是特称命题,对照否定结构去写,否定的规律是“改量词,否结论”.‎ 满分策略 ‎1.判断命题的真假要注意:全称命题为真需证明,为假举反例即可;特称命题为真需举一个例子,为假则要证明全称命题为真.‎ ‎2.命题的否定与否命题的区别 ‎“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.‎ 板块三 启智培优·破译高考 题型技法系列2——利用逻辑推理解决实际问题 ‎[2017·全国卷Ⅱ]甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则(  )‎ A.乙可以知道四人的成绩 B.丁可以知道四人的成绩 C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩 解题视点 解决此题的关键是弄清实际问题的含义,结合数学的逻辑分析去判断真假.‎ 解析 由甲说:“我还是不知道我的成绩”可推知甲看到乙、丙的成绩为“1个优秀、1个良好”.乙看丙的成绩,结合甲的说法,丙为“优秀”时,乙为“良好”;丙为“良好”时,乙为“优秀”,可得乙可以知道自己的成绩.丁看甲的成绩,结合甲的说法,甲为“优秀”时,丁为“良好”;甲为“良好”时,丁为“优秀”,可得丁可以知道自己的成绩.故选D.‎ 答案 D 答题启示 在一些逻辑问题中,当字面上并未出现“或”“且”“非”字样时,应从语句的陈述中搞清含义,并根据题目进行逻辑分析,找出各个命题之间的内在联系,从而解决问题.‎ 跟踪训练 a,b,c为三个人,命题A:“如果b的年龄不是最大,那么a的年龄最小”和命题B:“如果c不是年龄最小,那么a的年龄最大”都是真命题,则a,b,c的年龄由小到大依次是________.‎ 答案 c,a,b 解析 显然命题A和B的原命题的结论是矛盾的,因此我们应该从它们的逆否命题来看.‎ 由命题A可知,当b不是最大时,则a是最小,所以c最大,即c>b>a;而它的逆否命题也为真,即“若a的年龄不是最小,则b的年龄是最大”为真,即b>a>c.‎ 同理,由命题B为真可得a>c>b或b>a>c.‎ 故由A与B均为真可知b>a>c,所以a,b,c三人的年龄大小顺序是:b最大,a次之,c最小.‎ 板块四 模拟演练·提能增分 ‎ [A级 基础达标]‎ ‎1.[2018·沈阳模拟]命题“∃x0∈∁RQ,x∈Q”的否定是(  )‎ A.∃x0∉∁RQ,x∈Q B.∃x0∈∁RQ,x∈Q C.∀x∉∁RQ,x3∈Q D.∀x∈∁RQ,x3∉Q 答案 D 解析 该特称命题的否定为“∀x∈∁RQ,x3∉Q”.‎ ‎2.[2017·湖北武汉调研]命题“y=f(x)(x∈M)是奇函数”的否定是(  )‎ A.∃x∈M,f(-x)=-f(x)‎ B.∀x∈M,f(-x)≠-f(x)‎ C.∀x∈M,f(-x)=-f(x)‎ D.∃x∈M,f(-x)≠-f(x)‎ 答案 D 解析 命题“y=f(x)(x∈M)是奇函数”的否定是∃x∈M,f(-x)≠-f(x),故选D.‎ ‎3.[2018·安徽六校素质测试]设非空集合P,Q满足P∩Q=P,则(  )‎ A.∀x∈Q,有x∈P B.∀x∉Q,有x∉P C.∃x0∉Q,使得x0∈P D.∃x0∈P,使得x0∉Q 答案 B 解析 因为P∩Q=P,所以P⊆Q,所以∀x∉Q,有x∉P,故选B.‎ ‎4.以下四个命题既是特称命题又是真命题的是(  )‎ A.锐角三角形有一个内角是钝角 B.至少有一个实数x,使x2≤0‎ C.两个无理数的和必是无理数 D.存在一个负数x,>2‎ 答案 B 解析 当x=0时,x2=0,满足x2≤0,所以B既是特称命题又是真命题.‎ ‎5.[2018·湖南模拟]已知命题p:若x>y,则-x<-y;命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∨q中,真命题是(  )‎ A.①③ B.①④ ‎ C.②③ D.②④‎ 答案 C 解析 当x>y时,-x<-y,故命题p为真命题,从而綈p为假命题.‎ 当x>y时,x2>y2不一定成立,故命题q为假命题,从而綈q为真命题.‎ 由真值表知,①p∧q为假命题;②p∨q为真命题;③p∧(綈q)为真命题;④(綈p)∨q为假命题.故选C.‎ ‎6.[2018·浙江模拟]命题“∀n∈N*,f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是(  )‎ A.∀n∈N*,f(n)∉N*且f(n)>n B.∀n∈N*,f(n)∉N*或f(n)>n C.∃n0∈N*,f(n0)∉N*且f(n0)>n0‎ D.∃n0∈N*,f(n0)∉N*或f(n0)>n0‎ 答案 D 解析 全称命题的否定是特称命题.选D项.‎ ‎7.下列说法正确的是(  )‎ A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”‎ B.若a,b∈R,则“ab≠0”是“a≠0”的充分不必要条件 C.命题“∃x0∈R,x+x0+1<0”的否定是“∀x∈R,x2+x+1>0”‎ D.若“p且q”为假命题,则p,q全是假命题 答案 B 解析 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,所以A错误;ab≠0等价于a≠0且b≠0,所以“ab≠0”是“a≠0”的充分不必要条件,B正确;命题“∃x0∈R,x+x0+1<0”的否定为“∀x∈R,x2+x+1≥0”,C错误;若“p且q”为假命题,则p,q至少有一个为假命题,D错误.综上所述,故选B.‎ ‎8.已知p:>0,则綈p对应的x的集合为________.‎ 答案 {x|-1≤x≤2}‎ 解析 ∵p:>0⇔x>2或x<-1,∴綈p:-1≤x≤2.‎ ‎9.[2018·河南模拟]若命题“∃x0∈R,使得x+ax0+a+3<0”为假命题,则实数a的取值范围是________.‎ 答案 -2≤a≤6‎ 解析 由命题“∃x0∈R,使得x+ax0+a+3<0”为假命题,得命题“∀x∈R,都有x2+ax+a+3≥0”为真命题,则Δ=a2-4(a+3)≤0,解得-2≤a≤6.‎ ‎10.对于中国足球参与的某次大型赛事,有三名观众对结果作如下猜测:‎ 甲:中国非第一名,也非第二名;‎ 乙:中国非第一名,而是第三名;‎ 丙:中国非第三名,而是第一名.‎ 竞赛结束后发现,一人全猜对,一人猜对一半,一人全猜错,则中国足球队得了第________名.‎ 答案 一 解析 由题可知:甲、乙、丙均为“p且q”形式,所以猜对一半者也说了错误“命题”,即只有一个为真,所以可知丙是真命题,因此中国足球队得了第一名.‎ ‎[B级 知能提升]‎ ‎1.[2018·青岛模拟]下列命题中,是真命题的是(  )‎ A.∃x0∈R,ex≤0‎ B.∀x∈R,2x>x2‎ C.已知a,b为实数,则a+b=0的充要条件是=-1‎ D.已知a,b为实数,则a>1,b>1是ab>1的充分条件 答案 D 解析 对于A,对任意x∈R,ex>0,所以A为假命题;对于B,当x=2时,有2x=x2,所以B为假命题;对于C,=-1的充要条件为a+b=0且b≠0,所以C为假命题;对于D,当a>1,b>1时,显然有ab>1,充分性成立,当a=4,b=时,满足ab>1,但此时a>1,b<1,必要性不成立,所以“a>1,b>1”是“ab>1”的充分不必要条件,所以D为真命题.故选D.‎ ‎2.已知命题p:∀x>0,x+≥4;命题q:∃x0∈(0,+∞),2x0=,则下列判断正确的是(  )‎ A.p是假命题 B.q是真命题 C.p∧(綈q)是真命题 D.(綈p)∧q是真命题 答案 C 解析 p:∵x>0,∴x+≥2=4,∴p为真命题.‎ q:当x>0时,2x>1,∴q为假命题.‎ ‎∴p∧(綈q)是真命题.故选C.‎ ‎3.已知命题p:方程x2-mx+1=0有实数解,命题q:x2-2x+m>0对任意x恒成立.若命题q∨(p∧q)真、綈p真,则实数m的取值范围是________.‎ 答案 (1,2)‎ 解析 由于綈p真,所以p假,则p∧q假,又q∨(p∧q)真,故q真,即命题p假、q真.当命题p假时,即方程x2-mx+1=0无实数解,此时m2-4<0,解得-21.所以所求的m的取值范围是10恒成立,q:函数y=3x-a在x∈[0,2]上有零点,如果(綈p)∧q为假命题,綈q为假命题,求a的取值范围.‎ 解 若p为真命题,则有或a=0,即0≤a<4,故当p为真命题时,0≤a<4.‎ 若q为真命题时,方程3x-a=0在x∈[0,2]上有根.‎ ‎∵当x∈[0,2]时,有1≤3x≤9,∴1≤a≤9,‎ 即当q为真命题时,1≤a≤9.‎ ‎∵(綈p)∧q为假命题,∴綈p,q中至少有一个为假命题.‎ 又∵綈q为假命题,∴q为真命题.‎ ‎∴綈p为假命题,p为真命题.‎ ‎∴当p,q都为真时,即1≤a<4.‎ 故所求a的取值范围是[1,4).‎ ‎5.已知m∈R,命题p:对任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m 恒成立;命题q:存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立.‎ ‎(1)若p为真命题,求m的取值范围;‎ ‎(2)当a=1,若p且q为假,p或q为真,求m的取值范围.‎ 解 (1)∵对任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立,∴(2x-2)min≥m2-3m.即m2-3m≤-2.解得1≤m≤2.‎ 因此,若p为真命题时,m的取值范围是[1,2].‎ ‎(2)∵a=1,且存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立,‎ ‎∴m≤x,命题q为真时,m≤1.‎ ‎∵p且q为假,p或q为真,‎ ‎∴p,q中一个是真命题,一个是假命题.‎ 当p真q假时,则解得1
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