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文档介绍
【数学】2020届一轮复习苏教版数列的概念与简单表示法学案
考试内容 等级要求 数列的概念 A 等差数列 C 等比数列 C §6.1 数列的概念与简单表示法 考情考向分析 以考查Sn与an的关系为主,简单的递推关系也是考查的热点.本节内容在高考中以填空的形式进行考查,难度为低档. 1.数列的定义 按照一定次序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的分类 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 按项与项间的大小关系分类 递增数列 an+1__>__an 其中n∈N* 递减数列 an+1__<__an 常数列 an+1=an 摆动数列 从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列 3.数列的表示法 数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析式法. 4.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 5.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn, 则an= 概念方法微思考 1.数列的项与项数是一个概念吗? 提示 不是,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号. 2.数列的通项公式an=3n+5与函数y=3x+5有何区别与联系? 提示 数列的通项公式an=3n+5是特殊的函数,其定义域为N*,而函数y=3x+5的定义域是R,an=3n+5的图象是离散的点,且排列在y=3x+5的图象上. 题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( × ) (2)所有数列的第n项都能使用公式表达.( × ) (3)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( √ ) (4)1,1,1,1,…不能构成一个数列.( × ) (5)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.( × ) (6)如果数列{an}的前n项和为Sn,则对∀n∈N*,都有an=Sn-Sn-1.( × ) 题组二 教材改编 2.[P34习题T2]在数列{an}中,已知a1=1,an+1=4an+1,则a3=________. 答案 21 解析 由题意知,a2=4a1+1=5,a3=4a2+1=21. 3.[P34习题T7]根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式an=____________. 答案 5n-4 题组三 易错自纠 4.数列{an}中,an=-n2+11n(n∈N*),则此数列最大项的值是________. 答案 30 解析 an=-n2+11n=-2+, ∵n∈N*,∴当n=5或n=6时,an取最大值30. 5.已知an=n2+λn,且对于任意的n∈N*,数列{an}是递增数列,则实数λ的取值范围是______. 答案 (-3,+∞) 解析 因为{an}是递增数列,所以对任意的n∈N*,都有an+1>an,即(n+1)2+λ(n+1)>n2+λn, 整理,得2n+1+λ>0,即λ>-(2n+1). (*) 因为n≥1,n∈N*, 所以-(2n+1)≤-3,要使不等式(*)恒成立, 只需λ>-3. 6.已知数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=________. 答案 解析 当n=1时,a1=S1=2,当n≥2时, an=Sn-Sn-1=n2+1-[(n-1)2+1]=2n-1, 又a1=2不满足an=2n-1, 故an= 题型一 由数列的前几项求数列的通项公式 例1 根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式: (1),,,,,…; (2)-1,7,-13,19,…; (3),2,,8,,…; (4)5,55,555,5 555,…. 解 (1)这是一个分数数列,其分母可分解为1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,每一项都是两个相邻奇数的乘积,而分子依次为2,4,6,…,相邻的偶数.故所求数列的一个通项公式为an=,n∈N*. (2)偶数项为正,奇数项为负,故通项公式必含有因式(-1)n,观察各项的绝对值,后一项的绝对值总比它前一项的绝对值大6,故数列的一个通项公式为 an=(-1)n(6n-5),n∈N*. (3)数列的各项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察.即,,, ,,…,分子为项数的平方,从而可得数列的一个通项公式为an=,n∈N*. (4)将原数列改写为×9,×99,×999,…,易知数列9,99,999,…的通项为10n-1,故所求的数列的一个通项公式为an=(10n-1),n∈N*. 思维升华 求数列通项时,要抓住以下几个特征: (1)分式中分子、分母的特征. (2)相邻项的变化特征. (3)拆项后变化的部分和不变的部分的特征. (4)各项符号特征等. (5)若关系不明显时,应将部分项作适当的变形,统一成相同的形式. 跟踪训练1 (1)(2018·江苏省海安中学月考)数列,-,,-的一个通项公式为an=_________. 答案 (-1)n-1· 解析 由已知,-,,-可以得到,-,,-,则有,-,,-, 故数列的一个通项公式为an=(-1)n-1·. (2)数列{an}的前4项是,1,,,则这个数列的一个通项公式是an=________. 答案 解析 数列{an}的前4项可变形为,,,,故an=. 题型二 由an与Sn的关系求通项公式 例2 (1)已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n,则an=________. 答案 4n-5 解析 当n=1时,a1=S1=2-3=-1, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5, 由于a1也适合此等式,∴an=4n-5. (2)(2018·全国Ⅰ)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则S6=________. 答案 -63 解析 ∵Sn=2an+1,当n≥2时,Sn-1=2an-1+1, ∴an=Sn-Sn-1=2an-2an-1(n≥2), 即an=2an-1(n≥2). 当n=1时,a1=S1=2a1+1,得a1=-1. ∴数列{an}是首项a1=-1,公比q=2的等比数列, ∴Sn===1-2n, ∴S6=1-26=-63. (3)已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,则an=________. 答案 解析 当n=1时,由已知,可得a1=21=2, ∵a1+2a2+3a3+…+nan=2n, ① ∴a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=2n-1(n≥2), ② 由①-②得nan=2n-2n-1=2n-1, ∴an=. 显然当n=1时不满足上式, ∴an= 思维升华 已知Sn求an的常用方法是利用an=一定要检验a1的情况. 跟踪训练2 (1)已知数列{an}的前n项和Sn=3n+1,则an=________. 答案 解析 当n=1时,a1=S1=3+1=4; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n+1)-(3n-1+1)=2×3n-1. 当n=1时,2×31-1=2≠a1, 所以an= (2)设数列{an}满足a1+3a2+32a3+…+3n-1an=,则an=________. 答案 解析 因为a1+3a2+32a3+…+3n-1an=, ① 则当n≥2时, a1+3a2+32a3+…+3n-2an-1=, ② ①-②得3n-1an=,所以an=(n≥2). 由题意知a1=符合上式,所以an=. (3)若数列{an}的前n项和Sn=an+,则{an}的通项公式是an=________. 答案 (-2)n-1 解析 当n=1时,a1=S1=a1+,即a1=1; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=an-an-1, 故=-2, 所以数列{an}是以1为首项,-2为公比的等比数列. 故an=(-2)n-1. 题型三 数列的性质 命题点1 数列的周期性 例3 在数列{an}中,a1=0,an+1=,则S2 020=________. 答案 0 解析 ∵a1=0,an+1=, ∴a2==,a3===-, a4==0, 即数列{an}的取值具有周期性,周期为3, 且a1+a2+a3=0, 则S2 020=S3×673+1=a1=0. 命题点2 数列的单调性和最值 例4 (1)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3(m≥2),则nSn的最小值为________. 答案 -9 解析 由Sm-1=-2,Sm=0, Sm+1=3(m≥2)可知,am=2,am+1=3, 设等差数列{an}的公差为d,则d=1, ∵Sm=0,∴a1=-am=-2, 则an=n-3,Sn=,nSn=. 设f(x)=,x>0,f′(x)=x2-5x,x>0, ∴f(x)的极小值点为x=, ∵n∈N*,且f(3)=-9,f(4)=-8, ∴f(n)min=-9. (2)(2018·江苏省新海中学质检)已知数列{an}的通项公式为an=-8n+9n-3n(其中n∈N*),若第m项是数列{an}中的最小项,则am=________. 答案 - 解析 令n=t, 由an=-8n+9n-3n, 得an=-8t3+9t2-3t. 设f(t)=-8t3+9t2-3t, 则f′(t)=-24t2+18t-3=-3(2t-1)(4t-1). ∵0查看更多
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