- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
高考数学难点突破40__探索性问题
高中数学难点 40 探索性问题 高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径,解决非传统完备问题的能力,是命题 者根据学科特点,将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的,要求考生自己观察、分 析、创造性地运用所学知识和方法解决问题. 1.(★★★★)已知三个向量 a、b、c,其中每两个之间的夹角为 120°,若|a|=3, |b|=2,|c|=1,则 a 用 b、c 表示为 . 2.(★★★★★)假设每一架飞机引擎在飞行中故障率为 1–p,且各引擎是否有故障是 独立的,如有至少 50%的引擎能正常运行,飞机就可成功飞行,则对于多大的 p 而言,4 引 擎飞机比 2 引擎飞机更为安全? [例 1]已知函数 1 )( 2 ax cbx xf (a,c∈R,a>0,b 是自然数)是奇函数,f(x)有最大值 2 1 , 且 f(1)> 5 2 . (1)求函数 f(x)的解析式; (2)是否存在直线 l 与 y=f(x)的图象交于 P、Q 两点,并且使得 P、Q 两点关于点(1, 0)对称,若存在,求出直线 l 的方程,若不存在,说明理由. 命题意图:本题考查待定系数法求函数解析式、最值问题、直线方程及综合分析问题的 能力,属★★★★★级题目. 知识依托:函数的奇偶性、重要不等式求最值、方程与不等式的解法、对称问题. 错解分析:不能把 a 与 b 间的等量关系与不等关系联立求 b;忽视 b 为自然数而导致求 不出 b 的具体值;P、Q 两点的坐标关系列不出解. 技巧与方法:充分利用题设条件是解题关键.本题是存在型探索题目,注意在假设存在 的条件下推理创新,若由此导出矛盾,则否定假设,否则,给出肯定的结论,并加以论证. 解:(1)∵f(x)是奇函数 ∴f(–x)=–f(x),即 11 22 ax cbx ax cbx ∴–bx+c=–bx–c ∴c=0 ∴f(x)= 12 ax bx 由 a>0,b 是自然数得当 x≤0 时,f(x)≤0, 当 x>0 时,f(x)>0 ∴f(x)的最大值在 x>0 时取得. ∴x>0 时, 2 2 1 1 1 )( b a bx x b a xf 当且仅当 bx x b a 1 即 a x 1 时,f(x)有最大值 2 1 2 1 2 b a ∴ 2b a =1,∴a=b 2 ① 又 f(1)> 5 2 ,∴ 1a b > 5 2 ,∴5b>2a+2 ② 把①代入②得 2b 2–5b+2<0 解得 2 1 <b<2 又 b∈N,∴b=1,a=1,∴f(x)= 12 x x (2)设存在直线 l 与 y=f(x)的图象交于 P、Q 两点,且 P、Q 关于点(1,0)对称, P(x0,y0)则 Q(2–x0,–y0),∴ 02 0 0 02 0 0 1)2( 2 1 y x x y x x ,消去 y0,得 x0 2–2x0–1=0 解之,得 x0=1± 2 , ∴P 点坐标为( 4 2 ,21 )或( 4 2 ,21 )进而相应 Q 点坐标为 Q( 4 2 ,21 ) 或 Q( 4 2 ,21 ). 过 P、Q 的直线 l 的方程:x–4y–1=0 即为所求. [例 2]如图,三条直线 a、b、c 两两平行,直线 a、 b 间的距离为 p,直线 b、c 间的距离为 2 p ,A、B 为直线 a 上两定点,且|AB|=2p,MN 是在直线 b 上滑动的长度为 2p 的线段. (1)建立适当的平面直角坐标系,求△AMN 的外心 C 的轨迹 E; (2)接上问,当△AMN 的外心 C 在 E 上什么位置时,d+|BC|最小,最小值是多少? (其中 d 是外心 C 到直线 c 的距离). 命题意图:本题考查轨迹方程的求法、抛物线的性质、数形结合思想及分析、探索问题、 综合解题的能力.属★★★★★级题目. 知识依托:求曲线的方程、抛物线及其性质、直线的方程. 错解分析:①建立恰当的直角坐标系是解决本题的关键,如何建系是难点,②第二问中 确定 C 点位置需要一番分析. 技巧与方法:本题主要运用抛物线的性质,寻求点 C 所在位置,然后加以论证和计算, 得出正确结论,是条件探索型题目. 解:(1)以直线 b 为 x 轴,以过 A 点且与 b 直线垂直的直线为 y 轴建立直角坐标系. 设△AMN 的外心为 C(x,y),则有 A(0,p)、M(x–p,0),N(x+p,0), 由题意,有|CA|=|CM| ∴ 2222 )()( ypxxpyx ,化简,得 x 2 =2py 它是以原点为顶点,y 轴为对称轴,开口向上的抛物线. (2)由(1)得,直线 C 恰为轨迹 E 的准线. 由抛物线的定义知 d=|CF|,其中 F(0, 2 p )是抛物线的焦点. ∴d+|BC|=|CF|+|BC| 由两点间直线段最短知,线段 BF 与轨迹 E 的交点即为所求的点 直线 BF 的方程为 pxy 2 1 4 1 联立方程组 pyx pxy 2 2 1 4 1 2 得 . 16 179 )171( 4 1 py px . 即 C 点坐标为( pp 16 179 , 4 171 ). 此时 d+|BC|的最小值为|BF|= p 2 17 . 如果把一个数学问题看作是由条件、依据、方法和结论四个要素组成的一个系统,那么 把这四个要素中有两个是未知的数学问题称之为探索性问题.条件不完备和结论不确定是探 索性问题的基本特征. 解决探索性问题,对观察、联想、类比、猜测、抽象、概括诸方面有较高要求,高考题 中一般对这类问题有如下方法:(1)直接求解;(2)观察——猜测——证明;(3)赋值推断; (4)数形结合;(5)联想类比;(6)特殊——一般——特殊. 一、选择题 1.(★★★★)已知直线 l⊥平面α ,直线 m平面β ,有下面四个命题,其中正确命 题是( ) ①α ∥β l⊥m ②α ⊥β l∥m ③l∥mα ⊥β ④l⊥mα ∥β A.①与② B.①与③ C.②与④ D.③与④ 2.(★★★★)某邮局只有 0.60 元,0.80 元,1.10 元的三种邮票.现有邮资为 7.50 元的 邮件一件,为使粘贴邮票的张数最少,且资费恰为 7.50 元,则最少要购买邮票( ) A.7 张 B.8 张 C.9 张 D.10 张 二、填空题 3.(★★★★)观察 sin 2 20°+cos 2 50°+sin20°cos50°= 4 3 ,sin 2 15°+cos 2 45°+sin15° ·cos45°= 4 3 ,写出一个与以上两式规律相同的一个等式 . 三、解答题 4.(★★★★)在四棱锥P—ABCD中,侧棱PA⊥底面ABCD, 底面 ABCD 是矩形,问底面的边 BC 上是否存在点 E.(1)使 ∠PED=90°;(2)使∠PED 为锐角.证明你的结论. 5.(★★★★★)已知非零复数 z1,z2 满足|z1|=a,|z2| =b,|z1+z2|=c(a、b、c 均大于零),问是否根据上述条件求出 1 2 z z ?请说明理由. 6.(★★★★★)是否存在都大于 2 的一对实数 a、b(a>b)使得 ab, a b ,a–b,a+b 可以 按照某一次序排成一个等比数列,若存在,求出 a、b 的值,若不存在,说明理由. 7.(★★★★★)直线 l 过抛物线 y 2 =2px(p>0)的焦点且与抛物线有两个交点,对于抛 物线上另外两点 A、B 直线 l 能否平分线段 AB?试证明你的结论. 8.(★★★★★)三个元件 T1、T2、T3 正常工作的概率分别为 0.7、0.8、0.9,将它们的 某两个并联再和第三个串联接入电路,如图甲、乙、丙所示,问哪一种接法使电路不发生故 障的概率最大? 参 考 答 案 ●难点磁场 1.解析:如图–a 与 b,c 的夹角为 60°,且|a|=|–a|=3. 由平行四边形关系可得–a=3c+ 2 3 b,∴a=–3c– 2 3 b. 答案:a=–3c– 2 3 b 2.解析:飞机成功飞行的概率分别为:4 引擎飞机为: 42224 4 33 4 222 4 )1(4)1(6C)1(C)1(C PPPPPPPPPP 2 引擎飞机为 222 2 1 2 )1(2C)1(C PPPPPP . 要使 4 引擎飞机比 2 引擎飞机安全,则有: 6P 2(1–P)2 +4P 2(1–P)+P 4≥2P(1–P)+P 2 ,解得 P≥ 3 2 . 即当引擎不出故障的概率不小于 3 2 时,4 引擎飞机比 2 引擎飞机安全. ●歼灭难点训练 一、1.解析:①l⊥α 且α ∥β l⊥β ,mβ l⊥m. ②α ⊥β 且 l⊥α l∥β ,但不能推出 l∥m. ③l∥m,l⊥α m⊥α ,由 mβ α ⊥β . ④l⊥m,不能推出α ∥β . 答案:B 2.解析:选 1.1 元 5 张,0.6 元 2 张,0.8 元 1 张.故 8 张. 答案:B 二、3.解析:由 50°–20°=(45°–15°)=30° 可得 sin 2 α +cos 2 (α +30°)+sinα cos(α +30°)= 4 3 . 答案:sin 2 α +cos 2 (α +30°)+sinα cos(α +30°)= 4 3 三、4.解:(1)当 AB≤ 2 1 AD 时,边 BC 上存在点 E,使∠PED=90°;当 AB> 2 1 AD 时, 使∠PED=90°的点 E 不存在.(只须以 AD 为直径作圆看该圆是否与 BC 边有无交点)(证略) (2)边 BC 上总存在一点,使∠PED 为锐角,点 B 就是其中一点. 连接 BD,作 AF⊥BD,垂足为 F,连 PF,∵PA⊥面 ABCD,∴PF⊥BD,又△ABD 为 直角三角形,∴F 点在 BD 上,∴∠PBF 是锐角. 同理,点 C 也是其中一点. 5.解:∵|z1+z2| 2 =(z1+z2)( 1z + 2z )=|z1| 2 +|z2| 2 +(z1 2z + 1z z2) ∴c 2 =a 2 +b 2 +(z1 2z + 1z z2) 即:z1 2z + 1z z2=c 2–a 2–b 2 ∵z1≠0,z2≠0,∴z1 2z + 1z ·z2= 1 211 2 221 z zzz z zzz =|z2| 2 ( 2 1 z z )+|z1| 2 ( 1 2 z z ) 即有:b 2 ( 2 1 z z )+a 2 ( 1 2 z z )=z1z2+z1z2 ∴b 2 ( 2 1 z z )+a 2 ( 1 2 z z )=c 2–a 2–b 2 ∴a 2 ( 1 2 z z ) 2 +(a 2 +b 2–c 2 )( 1 2 z z )+b 2 =0 这是关于 1 2 z z 的一元二次方程,解此方程即得 1 2 z z 的值. 6.解:∵a>b,a>2,b>2,∴ab, a b ,a–b,a+b 均为正数,且有 ab>a+b> a b ,ab>a+b>a–b. 假设存在一对实数 a,b 使 ab, a b ,a+b,a–b 按某一次序排成一个等比数列,则此数列必是 单调数列.不妨设该数列为单调减数列,则存在的等比数列只能有两种情形,即①ab,a+b, a–b, a b ,或②ab,a+b, a b ,a–b 由(a+b)2≠ab· a b 所以②不可能是等比数列,若①为等比数 列,则有: 2 2710 257 ))(( )()( 2 b a a b abbaba baabba 解得 经 检 验 知 这 是 使 ab,a+b,a – b, a b 成 等 比 数 列 的 惟 一 的 一 组 值 . 因 此 当 a=7+ 25 ,b= 2 2710 时,ab,a+b,a–b, a b 成等比数列. 7.解:如果直线 l 垂直平分线段 AB,连 AF、BF,∵F( 2 p ,0)∈l.∴|FA|=|FB|,设 A(x1,y1),B(x2,y2),显然 x1>0,x2>0,y1≠y2,于是有(x1– 2 p )2 +y1 2 =(x2– 2 p ) 2 +y2 2 ,整理得:(x1+x2 –p)(x1–x2)=y2 2–y1 2 =–2p(x1–x2).显然 x1≠x2(否则 AB⊥x 轴,l 与 x 轴重合,与题设矛盾) 得:x1+x2–p=–2p 即 x1+x2=–p<0,这与 x1+x2>0 矛盾,故直线 l 不能垂直平分线段 AB. 8.解:设元件 T1、T2、T3 能正常工作的事件为 A1、A2、A3,电路不发生故障的事件为 A, 则 P(A1)=0.7,P(A2)=0.8,P(A3)=0.9. (1)按图甲的接法求 P(A):A=(A1+A2)·A3,由 A1+A2与 A3相互独立,则 P(A) =P(A1+A2)·P(A3) 又 P(A1+A2)=1–P( 21 AA )=1–P( 1A · 2A )由 A1与 A2 相互独立知 1A 与 2A 相 互独立,得:P( 1A · 2A )=P( 1A )·P( 2A )=[1–P(A1)]·[1–P(A2)]=(1–0.7) ×(1–0.8)=0.06,∴P(A1+A2)=0.1–P( 1A · 2A )=1–0.06=0.94, ∴P(A)=0.94×0.9=0.846. (2)按图乙的接法求 P(A):A=(A1+A3)·A2 且 A1+A3与 A2 相互独立,则 P(A)=P(A1+A3)· P(A2),用另一种算法求 P(A1+A3).∵A1与 A3 彼此不互斥,根据容斥原理 P(A1+A3)= P(A1)+P(A3)–P(A1A3),∵A1与 A3 相互独立,则 P(A1·A3)=P(A1)·P(A3)=0.7 ×0.9=0.63,P(A1+A3)=0.7+0.9–0.63=0.97.∴P(A)=P(A1+A3)·P(A2)=0.97×0.8=0.776. (3)按图丙的接法求 P(A),用第三种算法. A=(A2+A3)A1=A2A1+A3A1,∵A2A1 与 A3A1彼此不互斥,据容斥原理,则 P(A)=P(A1A2) +P(A1A3)–P(A1A2A3),又由 A1、A2、A3 相互独立,得 P(A1·A2)=P(A1)P(A2)=0.8 ×0.7=0.56, P(A3A1)=P(A3)·P(A1)=0.9×0.7=0.63, P(A1A2A3)=P(A1)·P(A2)·P(A3)=0.7×0.8×0.9=0.504, ∴P(A)=0.56+0.63–0.504=0.686. 综合(1)、(2)、(3)得,图甲、乙、丙三种接法电路不发生故障的概率值分别为 0.846,0.776,0.686. 故图甲的接法电路不发生故障的概率最大.查看更多