- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
2018-2019学年新疆兵团第二师华山中学高一下学期期中数学试题(解析版)
2018-2019学年新疆兵团第二师华山中学高一下学期期中数学试题 一、单选题 1.已知数列的前项和为,当时,( ) A.11 B.20 C.33 D.35 【答案】B 【解析】由数列的性质可得,计算可得到答案. 【详解】 由题意,. 故答案为B. 【点睛】 本题考查了数列的前n项和的性质,属于基础题. 2.已知数列,,则的值为( ) A.5 B. C. D. 【答案】D 【解析】依题意,,以此类推,. 3.已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】先求出集合B,然后与集合A取交集即可. 【详解】 由题意,,则. 故答案为D. 【点睛】 本题考查了集合的交集,考查了不等式的解法,考查了学生的计算能力,属于基础题. 4.某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积(单位:)是( ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】C 【解析】利用三视图可得几何体为直四棱柱,由其体积公式可得答案. 【详解】 解:由三视图可知该几何体为直四棱柱,其中底面为直角梯形,直角梯形的上底、下底分别为1cm、2cm,高为2cm,直四棱柱的高为2cm, 可得直四棱柱的体积为, 故选C. 【点睛】 本题主要考查空间几何体的三视图和直观图及几何体的体积,得出几何体为直四棱柱是解题的关键. 5.已知向量且与互相垂直,则( ) A. B. C.. D.. 【答案】B 【解析】与互相垂直,则,计算可得出答案. 【详解】 由题意,,解得. 故答案为B. 【点睛】 1.已知两个非零向量,,. 2.设,则或. 3.. 6.下列四个命题中错误的是( ) A.若直线互相平行,则直线确定一个平面 B.若四点不共面,则这四点中任意三点都不共线 C.若两条直线没有公共点,则这两条直线是异面直线 D.两条异面直线不可能垂直于同一个平面 【答案】C 【解析】公理“两条平行直线确定一个平面”,则正确; 若四点中有三点共线,由公理的推论“一条直线和这条直线外的一点确定一个平面”知这四点一定共面,故正确; 若两条直线没有公共点,则这两条直线平行或异面,故错; 若两条直线垂直于同一个平面,则这两条直线平行,故正确. 所以选择答案 7.若关于的不等式的解集为,则( ) A. B.2 C.3 D. 【答案】D 【解析】由绝对值不等式的性质可知,,从而可得到的两个解为,即可求出a的值. 【详解】 由题意可知,,即, 故一元二次方程的解为, 则,解得. 故答案为D. 【点睛】 本题主要考查了绝对值不等式的解法,考查了学生的计算能力,属于基础题。 8.在中,若,则的形状是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 【答案】C 【解析】试题分析:根据正弦定理变形可知:,则,又因为为三角形内角,所以,因此为钝角三角形,故选C. 【考点】1、正、余弦定理;2、三角形形状的判定. 9.用一个平面截半径为的球,截面面积是,则球心到截面的距离是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析:设截面圆的半径为r, ∵截面的面积是225πcm2, ∴πr2=225π,可得r=15cm. 又∵球的半径为25cm, ∴根据球的截面圆性质,可得截面到球心的距离为d==20cm 【考点】球的体积和表面积 10.设的内角所对边分别为若,,则( ) A. B. C.或 D. 【答案】A 【解析】由正弦定理得,所以或,又因为,所以应舍去,应选答案A。 ! 11.在中,,且的面积为,则外接圆的半径为( ) A. B. C.2 D.4 【答案】C 【解析】先由三角形的面积公式可求出AC的长,再由余弦定理求出BC 的长,然后利用正弦定理可求出的外接圆半径. 【详解】 由题意,,解得, 由余弦定理得:,故, 设外接圆的半径为R, 由正弦定理得:,故R=2. 故答案为C. 【点睛】 本题考查了三角形的面积公式,考查了正弦定理和余弦定理的运用,考查了计算能力,属于基础题. 12.设为等差数列的前项的和,,则数列的前2017项和为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设等差数列 的公差为 , , ,则数列 的前 项和为 ,故选A. 【方法点晴】裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,掌握一些常见的裂项技巧:①;② ;③; ④;此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误. 二、填空题 13.在中,角所对应的边分别为.已知,则______ . 【答案】 【解析】先利用正弦定理可得到,再利用两角之和的正弦公式可得到,从而可得到的值. 【详解】 解:将, 利用正弦定理可得:, 即, ∵, ∴, 利用正弦定理可得:, 则. 故答案为. 【点睛】 利用正弦定理可以将边的关系转化为角的关系,也可以将角的关系转化为边的关系,从而很好的解决问题. 14.已知数列满足:,,则______ . 【答案】 【解析】由,得,可知为等差数列,从而可以求出的通项公式,进而可求出的值. 【详解】 解:由,得, ∴为等差数列.又,, ∴, ∴. ∴. 故答案为:. 【点睛】 本题考查了等差数列的性质,考查了通项公式的求法,证明数列是等差数列是解决本题的关键. 15.如图,正方体的棱长为1,E为线段上的一点,则三棱锥的体积为_____. 【答案】 【解析】以△为底面,则易知三棱锥的高为1, 故 16.已知点在线段上(不含端点),是直线外一点,且,则的最小值是______. 【答案】 【解析】由可得,,根据A、B、C三点共线可得,且,所以 ,所以最小值为,故填. 点睛:本题主要考查了不等式,不等式求最值问题,属于中档题。解决此类问题,重要的思路是如何应用均值不等式或其他重要不等式,很多情况下,要根据一正、二定、三取等的思路去思考,本题根据条件构造,研究的式子分别加1后变形,即可形成所需条件,应用均值不等式. 三、解答题 17.在中,角所对的边分别为,且满足. (1)求角的大小; (2)已知,的面积为1,求边. 【答案】(1);(2). 【解析】(1)利用正弦定理化简即得A的值.(2)通过三角形的面积以及余弦定理,转 化求解即可. 【详解】 (1)∵bcosA+asinB=0 ∴由正弦定理得:sinBcosA+sinAsinB=0 ∵0<B<π,∴sinB≠0,∴cosA+sinA=0 ∵,∴tanA=﹣1又0<A<π ∴ (2)∵,S△ABC=1,∴ 即: 又 由余弦定理得: 故: 【点睛】 本题考查正弦定理以及余弦定理的应用,三角形底面积的求法,考查计算能力. 18.已知等差数列中,。 (1)求数列的通项公式; (2)若等比数列满足,求的前项和. 【答案】(1);(2)。 【解析】(1)设等差数列的公差为,则,由,可得,解得,求出. (2)设等比数列的公比为求出利用等比数列前n项和公式,求出 【详解】 (1)设等差数列的公差为,则 由,可得,解得 从而. 即数列的通项公式 (2)设等比数列的公比为,则 由, , 解得, 所以的前项和公式。 【点睛】 本题考查的是等差数列与等比数列的通项公式和等比数列的前n项和公式的应用,属于基础题. 19.已知函数 (1)解不等式; (2)若不等式的解集为空集,求实数的取值范围. 【答案】(1); (2). 【解析】试题分析:(1)理解绝对值的几何意义,表示的是数轴的上点到原点离.(2)对于恒成立的问题,常用到以下两个结论:(1),(2) (3)的应用.(4)掌握一般不等式的解法:,. 试题解析:解:(1) 解得5分 (2)由的解集为空集,恒成立,只需, 当时,,10分 【考点】(1)含绝对值不等式的解法;(2)不等式恒成立的问题. 20.如图,在长方体中,,点为的中点. (1)求证:直线平面; (2)求证:平面平面; (3)求直线与平面的夹角. 【答案】(1)见证明;(2)见证明;(3) 【解析】(1)连接,交于,则为中点,连接OP,可证明,从而可证明直线平面;(2)先证明AC⊥BD,,可得到平面,然后结合平面,可知平面平面;(3)连接,由(2)知,平面平面,可知即为与平面的夹角,求解即可. 【详解】 (1)证明:连接 ,交于,则为中点,连接OP, ∵P为的中点,∴, ∵OP⊂平面,⊄平面, ∴平面; (2)证明:长方体中,,底面是正方形,则AC⊥BD, 又⊥面,则. ∵⊂平面,⊂平面,, ∴平面.∵平面, ∴平面平面; (3)解:连接,由(2)知,平面平面, ∴即为与平面的夹角, 在长方体中, ∵, ∴. 在中,. ∴直线与平面的夹角为. 【点睛】 本题考查了线面平行、面面垂直的证明,考查了线面角的求法,考查了学生的空间想象能力和计算求解能力,属于中档题. 21.如图所示,在边长为5+的长方形ABCD中,以A为圆心画一个扇形,以O为圆心画一个圆,M,N,K为切点,以扇形为圆锥的侧面,以圆O为圆锥底面,围成一个圆锥,求圆锥的全面积与体积. 【答案】 【解析】解:设圆锥的母线长为l,底面半径为r,高为h, 由已知条件 解得r=,l=4,S全面积=πrl+πr2=10π,h==,V=πr2h=. 22.已知等比数列是递增数列,且. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)先利用等比数列的性质,可分别求出的值,从而可求出数列的通项公式;(2)利用错位相减求和法可求出数列的前项和. 【详解】 解:(1)由是递增等比数列,, 联立 ,解得或, 因为数列是递增数列,所以只有符合题意, 则,结合可得, ∴数列的通项公式:; (2)由, ∴;∴; 那么,① 则,② 将②﹣①得: . 【点睛】 本题考查了等比数列的性质,考查了等比数列的通项公式,考查了利用错位相减法求数列的前项和.查看更多