- 2021-06-16 发布 |
- 37.5 KB |
- 13页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2020届湖南省郴州市湘南中学高三上学期期中考试数学(文)试题(解析版)
2020届湖南省郴州市湘南中学高三上学期期中考试数学(文)试题 一、单选题 1.集合,,则是( ) A., B. C. D. 【答案】D 【解析】化简集合 ,进而求交集即可. 【详解】 ∵,, ∴, 故选:D 【点睛】 本题考查交集的概念及运算,考查二次函数的值域及一次函数的定义域,属于基础题. 2.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】利用诱导公式得到和,计算得到答案. 【详解】 ; 故选: 【点睛】 本题考查了诱导公式的应用,属于简单题. 3.函数f(x)=的零点所在的一个区间是 A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 【答案】B 【解析】试题分析:因为函数f(x)=2+3x在其定义域内是递增的,那么根据f(-1)=,f(0)=1+0=1>0,那么函数的零点存在性定理可知,函数的零点的区间为(-1,0),选B。 【考点】本试题主要考查了函数零点的问题的运用。 点评:解决该试题的关键是利用零点存在性定理,根据区间端点值的乘积小于零,得到函数的零点的区间。 4.设,,,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据指、对数的单调性直接将的范围求出来,然后再比较大小. 【详解】 因为,所以;;; 所以, 故选:D. 【点睛】 指对数比较大小,常用的方法是:中间值分析法(与比较大小),单调性分析法(根据单调性直接写出范围). 5.要得到函数的图象,只要将函数的图象( ) A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位 C.向左平移 个单位 D.向右平移个单位 【答案】C 【解析】y=cos2x向左平移个单位得y=cos2(x+)=cos(2x+1),选C项. 6.命题“”的否定是( ) A. B. C.不存在 D. 【答案】B 【解析】先将命题“”的任意与存在互换,再将结论否定即可解. 【详解】 的否定为,的否定为 ,∴命题“”的否定 是. 故选:B. 【点睛】 考查全称命题的否定,对全称命题的否定除了要对结论进行否定外,还要对全称量词作相应变化. 7.函数的图象在点处的切线的倾斜角为( ) A.0 B. C.1 D. 【答案】B 【解析】试题分析:,令,则倾斜角为. 【考点】导数的几何意义. 8.已知函数,若,则 ( ) A.3 B.4 C.5 D.25 【答案】A 【解析】,, . 故选A. 9.设奇函数在上为单调递减函数,且,则不等式的解集为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题首先可以根据函数是奇函数将转化为,再根据“函数在上为单调递减函数且”判断出函数 的函数值的正负,最后即可得出结果。 【详解】 因为函数是奇函数, 所以,即, 因为奇函数在上为单调递减函数,且, 所以奇函数在上为单调递减函数,且, 所以奇函数在上是正值,在上是负值, 在上是正值,上是负值, 所以在上满足大于等于0,故选A。 【点睛】 本题主要考察函数的单调性,对奇函数的相关性质的理解是解决本题的关键,奇函数有,考查推理能力,考查化归思想,是中档题。 10.已知函数是定义在上的偶函数,且对任意的,当,若直线与函数的图像在内恰有两个不同的公共点,则实数的值是( ) A.0 B.0或 C.或 D.0或 【答案】D 【解析】分析:先根据条件得函数周期,结合奇偶性画函数图像,根据函数图像确定满足条件实数的值. 详解:因为,所以周期为2,作图如下: 由图知,直线与函数的图像在内恰有两个不同的公共点时直线 点A(1,1)或与相切,即或 选D. 点睛: 对于方程解的个数(或函数零点个数)问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等. 11.奇函数f(x)、偶函数g(x)的图象分别如图1、2所示,方程f(g(x))=0、g(f(x))=0的实根个数分别为a、b,则a+b等于( ) A.14 B.10 C.7 D.3 【答案】B 【解析】试题分析:,即当时,而此时时,函数与轴的交点有个,当时,与图像由个交点,当时,与图像由个交点,,所以共个,即,而当时,即,而时,与轴有个交点,当时,有0个交点,所以,所以. 【考点】函数的图像 【方法点睛】此题考查根据图像解决复合函数实根个数的问题,属于中档习题,如果会看这两个图像,此题本身不难,对于方程,先看有和三个值使,对于复合函数来说,就是,和对应几个的值,所以该看的图像了,时,函数与轴的交点有个,当时,与图像由个交点,当时,与图像由个交点,,所以共个,对于是先看函数,然后再看函数. 12.已知函数,若,且 ,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析:作出函数的图象,利用消元法转化为关于的函数,构造函数求得函数的导数,利用导数研究函数的单调性与最值,即可得到结论. 详解:作出函数的图象,如图所示,若,且, 则当时,得,即, 则满足, 则,即,则, 设,则, 当,解得,当,解得, 当时,函数取得最小值, 当时,; 当时,, 所以,即的取值范围是,故选A. 点睛:本题主要考查了分段函数的应用,构造新函数,求解新函数的导数,利用导数研究新函数的单调性和最值是解答本题的关键,着重考查了转化与化归的数学思想方法,以及分析问题和解答问题的能力,试题有一定的难度,属于中档试题. 二、填空题 13.,则______________. 【答案】1 【解析】利用赋值法即可得到结果. 【详解】 ∵, ∴, 故答案为:. 【点睛】 本题考查求函数值,考查赋值法,考查对应法则的理解,属于基础题. 14.曲线在点处的切线方程为__________. 【答案】 【解析】求导,可得斜率,进而得出切线的点斜式方程. 【详解】 由,得, 则曲线在点处的切线的斜率为, 则所求切线方程为,即. 【点睛】 求曲线在某点处的切线方程的步骤:①求出函数在该点处的导数值即为切线斜率;②写出切线的点斜式方程;③化简整理. 15.已知, 是夹角为的两个单位向量,=-2,=k+,若 ·=0,则实数k的值为________. 【答案】 【解析】解:因为为两个夹角为的单位向量,, 所以即为 16.已知函数,则不等式的解集是______. 【答案】 【解析】当当时,利用导数知识可知在上单调递增,分类讨论解不等式即可. 【详解】 当时,,, ∴在上单调递增, 由不等式可得: 或 解得:或, 故答案为: 【点睛】 本题考查分段函数的图象与性质,考查利用导数判断函数的单调性,考查学生的计算能力,比较基础. 三、解答题 17.在中,三个内角,,所对的边分别为,,,且,,成等差数列,,,成等比数列,求证:为等边三角形. 【答案】见解析 【解析】通过A、B、C成等差数列,且a、b、c成等比数列,得和,结合正弦定理以及余弦定理即可证明△ABC为等边三角形; 【详解】 由,,成等差数列,得 ①. 因为,,为的内角,所以 ②. 由①②,得 ③, 由,,成等比数列,得 ④. 由余弦定理及③,可得. 将④代入,可得,即,因此,从而有 ⑤. 由②③⑤,得,所以为等边三角形. 【点睛】 本题考查判断三角形的形状,也考查了正弦定理以及余弦定理和等差,等比数列的基本知识的应用,属于中档题. 18.在锐角三角形中,内角的对边分别为且. (1)求角的大小; (2)若,,求 △的面积. 【答案】(1);(2). 【解析】(1)利用正弦定理及,便可求出,得到的大小;(2)利用(1)中所求的大小,结合余弦定理求出 的值,最后再用三角形面积公式求出值. 【详解】 (1)由及正弦定理,得. 因为为锐角,所以. (2)由余弦定理,得, 又,所以, 所以. 【考点】正余弦定理的综合应用及面积公式. 19.已知. (1)若的解集为,求的值; (2)若对任意的,恒成立,求实数的范围. 【答案】(1)-(2) 【解析】(1)f(x)>k⇔kx2-2x+6k<0. 由已知{x|x<-3,或x>-2}是其解集,得kx2-2x+6k=0的两根是-3,-2. 由根与系数的关系可知(-2)+(-3)=,即k=-. (2)∵x>0,f(x)==≤=,当且仅当x=时取等号.由已知f(x)≤t对任意x>0恒成立,故t≥,即t的取值范围是. 20.函数 (1)当 时,求函数在 上的值域; (2)是否存在实数 ,使函数在递减,并且最大值为1,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)不存在 【解析】试题分析: (1)函数为单调递减函数,根据单调性求值域(2)由复合函数单调性可得,根据函数最值可得,解得,根据函数定义域知无意义 ,所以不存在. 试题解析:解:(1)由题意:, 令,所以,所以函数的值域为; (2)令,则在上恒正,,在上单调递减,,即 又函数在递减,在上单调递减, ,即 , 又函数在的最大值为1,, 即, 与矛盾,不存在. 21.已知函数. (1)若曲线在点处的切线与直线平行,求的值; (2)在(1)条件下,求函数的单调区间和极值; (3)当,且时,证明:. 【答案】(1)0;(2)的单调递增区间是,单调递减区间是,极大值为;(3)证明见解析. 【解析】(1)求导得到,代入计算得到答案. (2)求导得到,的变化情况表,得到单调区间和极值. (3)证明等价于,设,求导得到函数单调递增,计算最小值得到证明. 【详解】 (1)函数的定义域为,所以. 又曲线在点处的切线与直线平行, 所以,即. (2)令,得,当变化时,,的变化情况如下表: + 0 - 极大值 由表可知:的单调递增区间是,单调递减区间是, 所以在处取得极大值,的极大值为. (3)当时,.由于,要证, 只需证明,令,则. 因为,所以,故在上单调递增, 当时,,即成立. 故当时,有,即. 【点睛】 本题考查了函数的切线,单调区间,极值,证明恒成立问题,将恒成立问题转化为最值问题是解题的关键. 22.某车间有50名工人,要完成150件产品的生产任务,每件产品由3个型零件和1个型零件配套组成,每个工人每小时能加工5个型零件或者3个型零件,现在把这些工人分成两组同时工作(分组后人数不再进行调整),每组加工同一种型号的零件.设加工型零件的工人数为名. (1)设完成、型零件加工所需的时间分别为、小时,写出与的解析式; (2)当取何值时,完成全部生产任务的时间最短? 【答案】(1)(,且);(,且);(2)为了在最短时间内完成生产任务,应取32. 【解析】(1)分别计算得到和,再计算定义域得到答案. (2)根据和的大小关系得到,分别计算函数的最小值得到答案. 【详解】 (1)生产150件产品,需加工型零件450个, 则完成型零件加工所需时间(,且). 生产150件产品,需加工型零件150个, 则完成型零件加工所需时间(,且). (2)设完成全部生产任务所需时间为小时,则为与的较大者. 令,即,解得. 所以,当时,;当时,. 故. 当时,,故在上单调递减, 则在上的最小值为(小时); 当时,,故在上单调递增, 则在上的最小值为(小时); ∵,∴在上的最小值为. ∴. 为了在最短时间内完成生产任务,应取32. 【点睛】 本题考查了函数的应用,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.查看更多