妇产科主治医师相关专业知识-2

妇产科主治医师相关专业知识-2

妇产科主治医师相关专业知识-2 (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、{{B}}{{/B}}(总题数：32，score:64 分) 1.属于按照影响划分的冲突类型是 • 【A】建设性冲突 • 【B】认知冲突 • 【C】程序冲突 • 【D】群体冲突 • 【E】组织间冲突 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：冲突可根据内容划分为目标冲突、认知冲 突、感情冲突和程序冲突；根据影响划分为建设性冲 突和破坏性冲突；根据范围划分为人际冲突、群体冲 突和组织间冲突。 2.不属于协调原则的是 • 【A】目标导向 • 【B】个体优化 • 【C】勤于沟通 • 【D】利益一致 • 【E】原则性与灵活性相结合 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：协调原则包括目标导向、勤于沟通、利益 一致、整体优化、原则性与灵活性相结合。 3.属于一级医疗事故的是 • 【A】造成患者明显人身损害和其他后果的医疗 事故 • 【B】造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一 般功能障碍的医疗事故 • 【C】造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严 重功能障碍的医疗事故 • 【D】造成患者死亡、重度残疾的医疗事故 • 【E】造成患者中度残疾、器官组织损伤导致一 般功能障碍的医疗事故 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：一级医疗事故：造成患者死亡、重度残疾 的；二级医疗事故：造成患者中度残疾、器官组织损 伤导致严重功能障碍的；三级医疗事故：造成患者轻 度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的；四级医 疗事故：造成患者明显人身损害和其他后果的。 4.PDCA 循环法是护理质量管理常用的方法，其中 P 代表 • 【A】计划 • 【B】预防 • 【C】执行 • 【D】检查 • 【E】处理 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：PDCA 循环法中，P(Plan)代表计划， D(Do)代表执行，C(Check)代表检查，A(Action)代表 处理。 5.属于护理人员的质量评价内容的是 • 【A】组织机构、设施、仪器设备等基本条件的 评价 • 【B】执行医嘱准确率、临时医嘱执行是否及时 • 【C】心理护理及健康教育数量及质量 • 【D】技术考核成绩、理论测试成绩 • 【E】观察病情及治疗反应 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：护理人员的质量评价内容包括基本素质评 价，行为过程评价，行为结果评价，综合评价。护理 人员的技术考核成绩、理论测试成绩属于基本素质评 价。其他选项属于临床护理活动的质量评价。 6.护理质量管理的关键步骤是 • 【A】制订计划 • 【B】组织领导 • 【C】制定护理质量标准 • 【D】组织协调人员 • 【E】督促检查 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 7.把影响质量的因素进行合理分类，并按影响程度从 大到小的顺序排列，以直观的方式表明影响因素的方 法是 • 【A】分层法 • 【B】调查表法 • 【C】控制图 • 【D】因果分析图 • 【E】排列图法 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 8.属于健康促进基本策略的是 • 【A】领导 • 【B】促成 • 【C】协调 • 【D】动员 • 【E】授权 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 9.关于健康促进概念的诠释，错误的是 • 【A】健康促进是促使人们维护自身健康的过程 • 【B】健康促进是促使人们提高自身健康的过程 • 【C】健康促进是协调人类与环境的战略 • 【D】健康促进是协调个人与社会的战略 • 【E】健康促进规定个人与社会对健康各自所负 的责任 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 10.健康教育与健康促进的关系是 • 【A】等同关系 • 【B】并行关系 • 【C】包容与被包容关系 • 【D】先后关系 • 【E】因果关系 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 11.美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三 个成分是 • 【A】刺激、有机体和结果 • 【B】刺激、环境和行为反应 • 【C】环境、有机体和行为反应 • 【D】环境、有机体和结果 • 【E】刺激、有机体和行为反应 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：美国心理学家伍得渥斯(Woodworth)提出 了著名的 S—O—R 行为表示式，即 S(stimulus)代表 刺激；O(organism)代表有机体；R(reaction)代表行 为反应。 12.属于人类社会行为的是 • 【A】性行为 • 【B】躲避 • 【C】睡眠 • 【D】学习 • 【E】摄食 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 13.某儿童，7 岁。爱探究，好攻击，喜欢表现自 我，该儿童正处于生命周期中的 • 【A】被动发展阶段 • 【B】主动发展阶段 • 【C】自主发展阶段 • 【D】巩固发展阶段 • 【E】持续发展阶段 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 14.促进健康行为具有 5 个特点，其中“定时定量进 餐”反映的特点是 • 【A】规律性 • 【B】和谐性 • 【C】有利性 • 【D】适宜性 • 【E】一致性 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：促进健康行为具有以下 5 个特点：①有利 性：指行为有利于自身、他人及整个社会的健康，如 不吸烟；②规律性：指行为规律有恒，而不是偶然行 为，如定时定量进餐；③和谐性：指行为与所处环境 相和谐；④一致性：指个体外显行为与内在心理情绪 一致；⑤适宜性：指行为的强度能理性控制。 15.关于促进健康行为的类型和相应举例，错误的是 • 【A】日常健康行为：如平衡膳食、适量睡眠等 • 【B】避免有害环境行为：如避免过度紧张的生 活环境等 • 【C】保健行为：如定期体检等 • 【D】保健行为：如遵医嘱行为等 • 【E】预警行为：如积极锻炼等 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：预警行为指对可能发生的危害健康事件的 预防性行为及在事故发生后正确处置的行为，如驾车 时使用安全带、事故发生后的自救和他救行为等。 16.致病性行为模式是指 • 【A】日常生活中危害健康的行为习惯 • 【B】患病过程中所表现出来的不利于疾病康复 的行为 • 【C】违反法律法规并危害健康的行为 • 【D】不利于身体健康的行为 • 【E】可导致特异性疾病发生的行为模式 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 17.符合知、信、行三者关系的是 • 【A】在知、信、行三者之间，知是目标、信是 基础、行是动力 • 【B】在知、信、行三者之间，知是基础、信是 目标、行是动力 • 【C】在知、信、行三者之间，知是目标、信是 动力、行是基础 • 【D】在知、信、行三者之间，知是动力、信是 基础、行是目标 • 【E】在知、信、行三者之间，知是基础、信是 动力、行是目标 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 18.患者，男性，某公司副总经理。由于头晕、胸闷 来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常 为工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病行 为模式的角度来说，该患者的行为属于 • 【A】A 型行为 • 【B】B 型行为 • 【C】C 型行为 • 【D】D 型行为 • 【E】E 型行为 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 19.不属于传播要素的是 • 【A】传播者 • 【B】受传者 • 【C】传播媒介 • 【D】传播途径 • 【E】传播效果 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 20.健康传播的过程具有复合性是指健康传播 • 【A】是一种人际传播 • 【B】是一种社会性传递信息的行为 • 【C】是个体之间、集体之间以及个体与集体之 间交换、传递信息的过程 • 【D】多表现为多级传播、多种途径传播及多次 反馈 • 【E】是全身心的传播 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 21.在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示 对方做出提问者想要得到的答案。这种提问是 • 【A】开放式提问 • 【B】封闭式提问 • 【C】探索式提问 • 【D】偏向式提问 • 【E】复合式提问 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 22.符合群体传播特点的是 • 【A】信息传播在小群体成员之间进行，是一种 单向的直接传播 • 【B】群体传播对群体意识的形成没有关系 • 【C】在群体交流中形成的一致性意见会产生一 种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别 人的不同意见，从而产生从众行为 • 【D】群体中的“舆论领袖”对人们的认识和行 为改变具有引导作用，其存在不利于健康传播的 开展 • 【E】群体意识越强，越不利于群体目标的实现 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：群体传播的特点包括：①信息传播在小群 体成员之间进行，是一种双向性的直接传播；②群体 传播在群体意识的形成中起重要作用。群体意识越 强，群体的凝聚力就越强，越有利于群体目标的实 现；③在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群 体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同 意见，从而产生从众行为；④群体中的“舆论领袖” 对人们的认知和行为改变具有引导作用，往往是开展 健康传播的切入点。对照可知关于群体传播的特点， 说法正确的是选项 C。 23.健康教育时小组讨论步骤正确的是 • 【A】明确讨论主题，拟定讨论提纲 • 【B】小组成员最好 5 人以下 • 【C】安排在一个固定时间 • 【D】讨论一般掌握在 2 个半小时左右 • 【E】地点选择在热闹的广场为宜 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 24.在选择传播途径时，要根据具体受者、具体情况 进行选择，依据的是 • 【A】准确性原则 • 【B】针对性原则 • 【C】速度快原则 • 【D】可及性原则 • 【E】经济性原则 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 25.一些保健品商家在地方电视台做广告的时候经常 会找当地人现身说法，这是利用了消费者的 • 【A】求真心理 • 【B】求新心理 • 【C】求近心理 • 【D】求短心理 • 【E】求富心理 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 26.健康教育诊断的基本步骤中，评估目标社区或人 群生活质量的是 • 【A】社会诊断 • 【B】流行病学诊断 • 【C】行为诊断 • 【D】教育诊断 • 【E】管理与政策诊断 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 27.低可变性行为的特征是 • 【A】社会不赞成的行为 • 【B】正处在发展时期的行为 • 【C】深深根植于文化传统的行为 • 【D】既往已有成功改变实例的行为 • 【E】与传统的生活方式关系不大的行为 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：低可变性行为包括：①形成时间已久的行 为；②深深植根于文化传统或传统生活方式之中的行 为；③既往无成功改变实例的行为。对照此标准，可 知正确答案是选项 C。 28.某地区脑卒中患病率较高，将此病列为该社区健 康教育的优先项目，这体现了确立优先项目应遵循的 • 【A】可行性原则 • 【B】有效性原则 • 【C】经济性原则 • 【D】实用性原则 • 【E】重要性原则 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 29.在某项健康教育计划执行过程中突发地震，从而 影响健康教育的评价效果，这种影响因素属于 • 【A】测试因素 • 【B】观察因素 • 【C】时间因素 • 【D】回归因素 • 【E】霍桑效应 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 30.患者在住院治疗期间接受的健康教育被称为 • 【A】住院教育 • 【B】咨询教育 • 【C】随访教育 • 【D】门诊教育 • 【E】健康教育处方 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 31.不属于医院健康教育内容的是 • 【A】医生的健康教育 • 【B】学校健康教育 • 【C】患者健康教育 • 【D】社会性宣传教育 • 【E】护理人员的健康教育 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：医院健康教育的内容包括医护人员教育 (专职健康教育骨干的业务培训、职前教育或在职教 育)、患者健康教育(门诊教育、住院教育、出院教 育)及院外健康教育(社区健康教育、随诊访视健康教 育、社会性宣传教育)。 32.不属于医院健康教育意义的是 • 【A】提高患者依从性 • 【B】心理治疗 • 【C】密切医患关系 • 【D】实现全民基础保健的有效途径 • 【E】降低医疗成本 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 二、{{B}}{{/B}}(总题数：7，score:36 分) 以下提供若干组考题，每组考题共同在考题前列出 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个与考 题关系最密切的答案。每个备选答案可能被选择一 次，多次或不被选择。 • 【A】2 小时 • 【B】4 小时 • 【C】12 小时 • 【D】24 小时 • 【E】48 小时 【score:4 分】 (1).医疗机构发生 5 例以上疑似医院感染暴发的报告 时限为【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： (2).医疗机构发生 10 例以上的医院感染暴发事件的 报告时限为【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： • 【A】倒放 • 【B】竖放 • 【C】平放 • 【D】斜放 • 【E】侧放 【score:6 分】 (1).手术器械包、硬式容器应【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： (2).盆、盘、碗类物品应【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： (3).纸袋、纸塑包装应【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：手术器械包、硬式容器应平放；盆、盘、 碗类物品应斜放，包内容器开口朝向一致；玻璃瓶等 底部无孔的器肌类物品应倒立或侧放；纸袋、纸塑包 装应侧放。 • 【A】戴手套 • 【B】戴口罩及护目镜 • 【C】穿防护衣、防护鞋 • 【D】洗手或手消毒 • 【E】戴帽子 【score:4 分】 (1).从事有可能被患者体液或血液溅到眼部及口腔黏 膜的操作时应【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (2).处置被血液污染的器械时应【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： • 【A】高工作，高关系 • 【B】高工作，低关系 • 【C】中工作，中关系 • 【D】低工作，高关系 • 【E】低工作，低关系 【score:6 分】 (1).根据领导生命周期理论，对于新上岗的护士应该 采取的领导方式是【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (2).根据领导生命周期理论，对于初步成熟的护士应 该采取的领导方式是【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (3).根据领导生命周期理论，对于比较成熟的护士应 该采取的领导方式是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：情景领导理论又称领导生命周期理论，它 认为最有效的领导风格应随着员工“成熟度”的变化 而变化。根据下属成熟度，工作行为与领导行为构成 四个阶段：高工作、低关系；高工作、高关系；低工 作、高关系；低工作、低关系。领导在对待不成熟的 下属应采取指令性工作，并加以指导、督促、检查。 本题中，下属为新上岗的护士，可视为不成熟的下 属，因此，有效的领导风格应是“高工作、低关系” 的方式；对于初步成熟的护士可以采用“高工作、高 关系”的方式；比较成熟的护士，领导者应对其采取 适当授权、参与管理的方式，共同决策，因此应采取 “低工作、高关系”的领导行为。 • 【A】前馈控制、同期控制和反馈控制 • 【B】间接控制和直接控制 • 【C】专题控制、专项控制和全面控制 • 【D】日常控制和定期控制 • 【E】技术控制、质量控制、资金控制、人力资 源控制 【score:6 分】 (1).依据控制的业务范围不同划分的控制类型是 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： (2).依据控制的时间不同划分的控制类型是 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： (3).依据纠正偏差措施的作用环节不同划分的控制类 型是【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：控制按照不同的划分依据可分为多种类 型。按控制的业务范围不同，可分为技术控制、质量 控制、资金控制、人力资源控制等；按控制的时间不 同，可分为日常控制、定期控制；按控制内容的覆盖 面不同，可分为专题控制、专项控制和全面控制；按 管理者控制和改进工作的方式不同，可分为间接控制 和直接控制等；依据纠正偏差措施的作用环节不同， 控制可分为前馈控制、同期控制和反馈控制。 • 【A】咨询、演讲 • 【B】报刊、杂志 • 【C】标本、模型 • 【D】电影、电视 • 【E】书籍 【score:6 分】 (1).属于口头传播的是【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (2).属于电子媒介传播的是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： (3).属于形象传播的是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： • 【A】倾向因素 • 【B】促成因素 • 【C】强化因素 • 【D】环境因素 • 【E】遗传因素 【score:4 分】 (1).“医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许”是吸烟者 戒烟的【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： (2).“制药公司开发的尼古丁替代品”是吸烟者戒烟 的【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：