三年级下学期的科学教学工作计划范文

三年级下学期的科学教学工作计划范文

精品办公范文荟萃 三年级下学期的科学教学工作计划范文 一、教材分析 新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写 而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学 内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如， 在教学内容中设计了 “观察大树” 和 “寻访小动物” 等活动。 作为这一线索的延续，三年级下册的主题确定为对“物质特 征和变化的观察”，在这一册中共安排了“游戏的科学”、 “太阳与实践”、“点的本领”、“我们的身体”、“动物 王国”、等五个单元。 第一单元主要引导学生从生活中有关里的现象进行探 究，体验科学探究，体验成功的乐趣。第二单元主要让学生 通过阅读大量的资料对太阳的概况有初步了解。第三单元单 元主要引导学生从身边熟悉的用电器入手，结合自己已有的 生活经验，通过观察，设计实验等手段揭开雨点有关的相关 探究。第四主要从自己的身体入手，引导学生涉猎神秘和新 奇的生命领域人体。第五单元以学生对常见的几种动物的人 是为基础，层层展开，使学生亲历科学探究的过程。体验探 究够成功的乐趣。 精品办公范文荟萃 二、学生分析 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是 科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空奇心，只要善 加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2、通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》 这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组 成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前 准备。 3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定 的观察能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，学生往 往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的 相互联系。 4、对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内 在。 5、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的 认识。 三、教学要求与评价 1、教师能够和学生一起准备用于探究活动的足够的材 料，如薄而透明的塑料袋、水槽、玻璃杯、废纸、抽气筒等。 教师的引导应能够使学生产生强烈的好奇心和积极的探究 精品办公范文荟萃 欲望。教师应能够给学生的每一项探究活动以比较充分的时 间保证，使学生的感受、思考、表达等都能得以比较充分地 进行。学生在经历探究活动的基础上，知道空气是一种透明 的物质，没有一定的开关和体积，但具有质量；知道固体、 气体、液体的主要区别；知道空气可以被压缩，压缩空气有 弹力等；同时，潜移默化地意识到，借助于可见的物质媒介 可以发现并研究不可见的物质；意识到通过搜集、整理和分 析资料，也可以获得对一些问题的认识。 2、通过亲历种植、培养辣椒的活动，认识植物的根、 茎、叶、花、果实及种子，了解植物的生长过程；知道一粒 种子能够发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解 植物生命周期的涵义。在活动过程中，使学生领悟珍爱生命 的意义，知道爱护花草树木，学会持续地、多方面地对一事 物进行观察，提高科学探究的能力，学会与人合作；让学生 在活动过程中懂得栽培植物的正确方法； 学会用数据、 图画、 语言描述等方法交流自己的观察结果；运用整理信息的方法 发现事物变化的简单规律。