疫情预防与应急预案2篇

疫情预防与应急预案2篇

疫情预防与应急预案2篇 疫情预防与应急预案 一 ‎　　根据区教育行政主管部门指示，为贯彻落实中央、省、市、区关于做好疫情防控工作的相关文件精神和要求，积极有效防范、处置我校复学期间的新冠肺炎疫情，强化本校新冠肺炎防控工作，落实复学时期各项防控措施，保障全校师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以习近平总书记关于疫情防控工作的一系列重要指示精神为指导，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，建立健全上下一体联动的工作机制，加强统筹调度，高效防范、处置突发公共事件，做到守土有责、守土担责、守土尽责，坚定不移把党中央、省、市的决策部署落到实处，最大限度地减少损失，保障广大师生的身体健康和生命财产安全。‎ ‎　　二、组织机构及工作职责 ‎　　(一)成立XXXX学校复学新冠肺炎疫情防控工作领导小组。‎ ‎　　组 长：XXX ‎　　副组长：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX ‎　　成 员：各处室主要负责人 ‎　　负责学校复学新冠肺炎疫情防控工作的指挥，及时请示报告学校疫情防控工作情况，信息报送务必“快、准、实”，并负责组织实施本预案。‎ ‎　　(二)领导小组下设五个工作组：‎ ‎　　1.综合协调组 ‎　　组长：XXX ‎　　成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人 ‎　　负责综合协调内部日常事务工作;负责起草审核重要文稿;负责全校防控工作的督办落实，做好疫情防控工作上传下达，组织各处室、班级开展防控应对措施，推进疫情防控工作落实。‎ ‎　　小组下设办公室在党政办，党政办XXX任小组办公室主任。党政办、团委负责校园疫情防控宣传、教育。教育处合理组织，确保正常的教学秩序。政教处、安保处组织全校师生疫情安全登记排查。总务 处做好疫情防控的后勤保障，准备、存储防控物资。‎ ‎　　2.排查防控组 ‎　　组长：XXX ‎　　成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人 ‎　　对复学后返校师生情况做好风险研判，指导各处室、各班提前做好复学疫情防控工作预案，对密切接触者和区外返回人员进行摸排，落实体温检测、人员隔离、晨午检等各项措施，实行疫情日报制度，发现情况及时处置，并在第一时间上报领导小组。‎ ‎　　小组下设办公室在安保处，XXX同志任办公室主任。安保处负责牵头全校排查防控。‎ ‎　　3.宣传报道组 ‎　　组长：XXX ‎　　成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人 ‎　　负责防控知识宣传普及工作，组织各班上好疫情防控健康教育第一课，加强师生的健康教育和自我防护。引导学校师生对疫情的正确舆论，做好新闻宣传报道工作，做好学校网上信息发布的管理和引导。‎ ‎　　小组下设办公室在团委，XXX同志任办公室主任，由团委牵头。‎ ‎　　4.整治卫生组 ‎　　组长：XXX ‎　　成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人 ‎　　组织在各班、处室及校园做好清洁、消毒、通风等工作;负责发动干部职工、学生开展除四害、讲卫生，广泛进行健康教育普及疫情防治知识;引导师生勤洗手、戴口罩，养成良好的公共卫生习惯。‎ ‎　　小组下设办公室在团委，XXX同志任办公室主任。‎ ‎　　三、防控要求 ‎　　1.复学前，对返校师生、干部职工健康情况做好风险研判，对校园全面消杀，准备疫情防控物品，设立临时隔离室，制定复学疫情防控工作应急预案，明确责任分工、防控要求和疫情处置流程。所有师生、职工要申报健康状况。所有密切接触者和区外返回人员必须如实填写春节以来外出情况表并居家隔离观察14天，身体无异常情况才能返校。各班级老师配合安保处对学生进行排查登记，各处室对本部门人员进行排查登记。‎ ‎　　2.严格门岗管控，原则上只保留一个进出通道，对进出人员实行 身份核验和体温检测“双登记”，做到“三严禁”，即严禁任何社会无关人员和车辆进入校园，严禁任何学生家长私自进入校园，严禁任何未经体温检测、未带口罩人员进入校园。寄宿学生宿舍实行封闭式管理，进出必须实名验证并检测体温，原则上严禁学生外出校园。‎ ‎　　3.取消集中报名，学生直接入校上课，不组织开学典礼、集中升旗仪式、广播体操等聚集性活动。‎ ‎　　4.落实晨午检制度，学校每日对师生健康状况摸排登记，对缺勤人员第一时间做好追访，了解原因。加强家校联系，要求家长密切掌握学生身体状况，每天测体温两次，有情况立即向学校报告。增加校内巡逻巡查频次，及时观测、准确把控师生在校期间的身体状况，及早预警，快速处置校园突发事件。‎ ‎　　5.加强环境卫生整治，全体师生及职工在校必须按要求佩戴口罩，做好校园环境卫生和消杀工作，每天早中晚(入校前、午休、放学后)对校园消毒3次。用过的口罩按要求规范处置，实行垃圾定点投放。‎ ‎　　6.加强健康教育宣传，上好疫情防控健康教育复学第一课，教育广大师生严守防控纪律。要通过校园广播、宣传栏、微信、校网、电话等方式，积极向师生普及疫情防治知识。‎ ‎　　三、应急处置流程 ‎　　1.校内一旦发现体温异常人员要立即进行隔离并报告120。发生 疫情事件，要立即对传染病人及其密切接触者落实隔离措施并报告120，要积极配合卫健部门对事发现场封锁和消杀。与患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪;做好善后处理工作。‎ ‎　　2.各处室要服从统一领导，负责好各部门的疫情监测工作，师生发生疫情后，最先发现或接到发生疫情事件的人员应在第一时间内向学校报告，不得延报。同时在得知信息第一时间内用电话向教育行政主管部门和XXXX党委政府报告，半小时内用信息形式详细报告，上报内容客观详实，不漏报、瞒报。事件情况发生变化后，应及时续报。‎ ‎　　报告信息的内容包括：事件名称、发生地点、发生时间、事件初步性质、范围、严重程度、事件发生原因、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人通讯方式，以及事件的发生、发展、处置进程等。‎ ‎　　3. 发生疫情事件后，应遵循“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，在XXXX党委和政府的统一领导下，形成各级各部门系统联动，群防群控的工作格局。学校党政“一把手”是应急处置的“第一责任人”。事件发生后，各工作小组要及时指导组织开展防控、消杀、宣传、稳控工作，控制局面。‎ ‎　‎ 疫情预防与应急预案 二 ‎　　为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，制定本方案。‎ ‎　　一、 防控目标、工作原则和适用范围 ‎　　(一) 防控目标 ‎　　以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标;确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。‎ ‎　　(二) 工作原则 ‎　　外防输入，内防扩散;预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理;系统联动，群防群控。‎ ‎　　(三) 适用范围 ‎　　本导则适用于全市各高等院校、中(职)小学、幼儿园(以下统称为“学校”)，校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。根据疫情形势的变化和评估结果，本导则将及时进行更新。‎ ‎　　二、 防控要点和措施 ‎　　(一)开学前工作 ‎　　1 .合理确定开学时间 ‎　　(1)省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后继续延迟开学，具体开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，须报学校批准。‎ ‎　　(2)学校应制定完善疫情防控工作“两案八制”，针对开学准备工作进行专项评估和隐患排查，研究制定返学后“一校一策”的疫情防 控相关措施，逐级下沉到“一院一策” “一班一策”，并组织对卫生保健人员、班主任(辅导员)、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。‎ ‎　　2 .建立疫情防控工作体系 ‎　　(1) 各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构督促指导。‎ ‎　　(2) 学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记(校长)为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人;各院(系、部)、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。‎ ‎　　(3) 学校应成立疫情防控专项工作机构(防控组)，由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门具体负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、年级(院、系、部)、班 级三级防控工作联系网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导(院系领导)分年级包干、班主任(辅导员)跟踪到人，实行一对一、点对点的跟踪管理。(具体见附件1、附件2)‎ ‎　　(4) 学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校(园)‎ ‎　　长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。‎ ‎　　(5) 每日全面排查师生健康状况，逐级落实“日报告、零报告”制度。对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度。‎ ‎　　3 .开学前防护知识宣教 ‎　　(1) 学校要采取多种形式对师生员工开展开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调“五个一律”“六个严禁”纪 律。‎ ‎　　(2) 加强人文关怀，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。‎ ‎　　4. 做好开学保障准备 ‎　　(1) 物资保障和全面消毒 ‎　　1 学校要根据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门联系，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对准备。‎ ‎　　2 组织开展全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和预防性消毒(基本要求见附件3),全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。‎ ‎　　3 要在医疗机构指导下，辟出专门场地作为隔离观察区域(基本要求见附件4),完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。‎ ‎　　(2) 校园安全工作 ‎　　1 校园实行全封闭管理，原则上只保留一个出入口，严格控制外来人员进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37.2°C的方可进入。‎ ‎　　2 加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特殊情 况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状况，发现异常应立即上报并采取相应措施。‎ ‎　　3 除留校师生工作生活必需外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。‎ ‎　　4 组织开展开学前安全大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度,及时整治排除问题隐患。‎ ‎　　(3) 教学任务保障 ‎　　学校要根据上级教育行政部门的教育教学管理工作相关指导意见，立足校情，“一校一策”细化教育教学工作安排，区别毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切，努力实现“停课不停学”。‎ ‎　　1 “一校一策”强化居家学习指导，加强学生网上学习资源选择的指导，鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，认真研究明确适合线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的具体规定。‎ ‎　　2 “一校一策”做好教育教学服务，通过官方网站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是离泉在重点疫区的学生，加 ‎ 强家校联系，实施精准帮扶。‎ ‎　　3 “一校一策”组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力量与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建设以及教育教学新课题研究。‎ ‎　　4 “一校一策”用好学习资源，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视频道以及省市教育资源公共服务平台等，指导学生居家学习。‎ ‎　　(4)信息化工作 ‎　　1 疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公能力，通过使用线上OA系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效率，防止交叉感染，控制疫情传播。‎ ‎　　2 充分利用现有信息化资源，加强校园卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。‎ ‎　　(二)返校报到工作 ‎　　1. 接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查症状、自测体温，于返校前如实填写《健康状况信息登记表》(表格样式及具体安排，待确定开学时间一并通知)，作为师生员工返校 的参考依据。‎ ‎　　2. 根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暂缓返校。‎ ‎　　(1) 假期从重点疫区返泉人员，未达到隔离观察14天的，需继续居家观察(已返校的高校教职工，需继续在校隔离观察)。出现相关症状、体温高于37.2°C的，要暂缓返校(或复学、复工)。‎ ‎　　(2) 除需达到本市规定的隔离要求外，有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失(发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者 症状消失后72小时)，身体痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽 等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明)。‎ ‎　　3. 师生应根据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校, 乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪同人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上用品，避免与可疑人员近距离接触。‎ ‎　　4. 学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队(间距 1米以上)，依次测量体温和健康问询，对有相关症状者进行劝返 到正规医院就诊，并通知班主任(辅导员)落实专人随后跟踪管理，彻底 阻断一切疫情输入渠道。询问和观察要点为：‎ ‎　　(1) 新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流鼻涕、咳痰等。‎ ‎　　(2) 其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹(眼结膜、皮肤、口腔黏膜)、呼吸系统症状(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅)、消化系统症状(呕吐、腹泻、腹痛)、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。‎ ‎　　5. 对于因疫情防控原因未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹安排他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫 准备和保障工作。‎ ‎　　(三)开学后工作 ‎　　1.健康教育管理 ‎　　(1) 学校要将疫情防控知识以及抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第一课，对学生进行爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与健康教育及心理健康教育。‎ ‎　　(2) 充分利用课堂、讲座、板报、宣传栏、广播、网站等多种形式，开展有针对性的传染病防控知识教育，进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力。‎ ‎　　2 .健康监测管理 ‎　　(1)严格落实晨午(晚)检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在每日(次)入校或进入密集场所前，均应接受体温检测。每口早晨、午间两次测量学生体温，寄宿生每天就寝前增加一次。‎ ‎　　(2) 班主任(辅导员、保育员)，在卫生保健人员指导下，负责学生健康全日观察巡查。如发现症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。‎ ‎　　(3) 学校要指定专职校医或兼职保健教师负责本校传染病疫情、师生因病缺课缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任(辅导员)分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤原因，并做好记录，汇总上报至指定负责人。‎ ‎　　(4) 根据学校应急预案，对出现的新冠肺炎病例及时报告、送医、消毒和隔离，对密切接触者进行隔离观察。一旦发生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上报处置，按照规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后采取严格防控措施的准备。‎ ‎　　3 .学校活动管理 ‎　　(1) 所有人员参与教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可根据幼儿年龄特点，指导幼儿做好防护工作。‎ ‎　　(2) 严格控制聚集性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。原则上不安排课后服务，确有需求的由学校妥善安排。‎ ‎　　(3) 一律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。‎ ‎　　(4) 体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢僚子等非群体性、非聚集性体育活动为主，动员师生积极参加适度的健身锻炼，提高自身免疫力。‎ ‎　　(5) 适度控制作业量，合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。通校生原则上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持安全距离。‎ ‎　　(6) 学生因新冠肺炎误课，学校应对学生开展网络教学、补课, 对于因病耽误考试者，应安排补考。‎