2020年高二班主任的个人工作计划5篇

2020年高二班主任的个人工作计划5篇

高二班主任的个人工作计划 5 篇 高二班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一 个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定 如下计划 : 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化 其带头作用， 这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、 服务班 级这一队伍中来， 增强主人公意识， 认识到个人在群体中所起的作用， 同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。 班干由自荐和选举两种形式产生， 对候选人员要有更严格的要求： 学 习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动 要带头参加，力所能及，作表率。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等， 强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意 识的对学生进行常规教育， 定期对行为习惯、 有明显进步的同学予以 表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高 . 学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打 持久战，而不能三分热， 七分凉。 高二（3）班同学，从整体上来说， 都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似情 况，做出如下打算： 首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是 学习的动力的，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做 到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心 理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式， 探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。 其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、 演讲比赛、 辩论赛等等， 激发学生的生命热情。 黑板报是学生发挥自由个性、 施展才华的小天地。 黑板报的内容不刻 意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合 起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为 一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。 再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情 况。 对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此， 帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”， 是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们 以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当 然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对 学习自觉性较差、 学习意识不强的同学， 则要给予更多的鼓励、 帮助， 多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不 够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建 设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起 讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳 动任务， 如何为班级创造一个和谐的学习生活环境， 我相信身处其中 的同学一定有更好的见解， 然后大家共同商议， 让学生感觉到自己是 班级的主人， 自己的一言一行对周围人都是有一定影响的， 从而逐步 有意识的自主管理，培养学生的自觉性。 班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此 我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自 我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成 年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。 本学期我担任理科高二（ 11）班班主任，深感自己肩上担子的 重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性， 使他们的学习潜力最 大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用。 现将本 学期高二（ 11）班的工作计划如下： 全班共 52 人。31 个男生， 21 个女生， 32 人住宿 20 人外宿， 2 名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需 要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总 平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是 一个跳板 , 是一个承前启后的阶段 ! 高二是高中生活的关键，高二可 以说是高中三年中最难把握的一年， 针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之 志；二要培养学生打持久战的思想准备； 三要培养学生的吃苦耐劳的 精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的 目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良 好的班风、 学风。 加强后进生的教育转化工作， 用“激励教育” 、“成 功教育”等方法引导、转化后进生。 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集 体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；组织好每次主题班 会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中 学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。 1. 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好 《中学生日常 行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2 、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生 和家长交流及时了解学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展情 况。 3 、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4 、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作， 抓两头， 促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5 、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。 同时， 还要求他们注意班干部成员之 间的合作， 齐心协力， 拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6 、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7 、抓好团队工作： 班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作， 是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。 本学期将积极配合 学校，结合实际搞好各项活动。 8 、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思 想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不 上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏 步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所 在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。 总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。认 真从学习质量， 学习效率， 学习方法上引导学生， 顺利度过这个学期， 工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。 高二（ 012）班是两个物理 B班之一。学生总人数 44 人，其中 女生 11 人，具备典型物理班的特征。学生思维敏捷，富有朝气，具 有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有部分男同学 重理轻文，文科成绩不够理想，是下一步工作的重点之一。 1 、加强干部队伍的建设和培养， 凝聚核心，发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班 主任和同学之间关系的重要纽带， 由此可见班干部在班级管理中的重 要性， 所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、 形成良好学风的关 键。 2 、做好学生的德育工作，以疏导为主线。 1 、继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强 公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。 ⑤关心学 生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早 发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 3 、强化常规训练，为班级营造良好班风。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有 效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规， 还有就是出勤常规、 课堂常规、 课间常规、 卫生常规、 劳动常规等等。 ①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。 ②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一 次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转 化工作。 ③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 ④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下 课打闹的情况， 老师、学生齐抓共管， 坚决杜绝故意损坏公物的现象， 杜绝了违法犯罪的不良行为。 4 、树典型，培养优良学习风气。 作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要 求学生能明确学习目的， 端正学习态度增强主动学习的意识。 对此本 班有如下具体措施： ①、召开班级经验交流会 在班级进行的互相交流。本学期我班将进行的交流，让一些在 学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 ②、继续树立典型 对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核 心，起到先锋模范作用。 本学期将评选一批学习积极分子和三好学生， 并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。 5 、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。 经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子 会有更多的了解， 同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和 管理。支持班级管理工作。 ①、建立家校联系本，经常与家长商谈。 ②、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有 意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。 坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努 力提高班级德育工作水平， 不断提高学生的思想道德水平和综合素质。 培养 “团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创建优秀班级。 从上学期各方面看， 我班 63 位学生总体不错， 本班风积极健康， 学生团结向上， 班干部的工作能力有所提高， 大部分学生已经逐渐养 成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故 我的工作重心是： 放在优秀学生的拔尖上， 并且保证全体学生的平均 成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能 以积极向上的态度学习， 为高三打好良好的基础。 大胆放手让学生自 己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个“团 结，积极，先进，和谐”的班集体。 1 ．加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化， 确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加 强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加 大宣传力度，让学生培养学生良好的习惯，建成文明班级。 2 、深化道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵 守公民基本道德的自觉性， 增强学生的公民意识和社会责任感、 集体 意识，努力提高他们的思想道德素质水准。 3 、重视法制安全教育。班会时间对学生进行法制教育、安全 教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝不 良事件发生。及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。 4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理 人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖 惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、 创新精神和实践能力的 培养， 5 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在 班级的威信， 他们能够顺利地开展工作， 提高班干部的责任心和荣誉 感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大 他们自主工作的权利范围， 为他们提供发挥自己才能的舞台； 定期召 开班干部会议，及时工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率； 关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。 1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2 、巩固良好班风 , 完善班级管理制度，凝聚班级各方力量， 提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。 4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 ( 一 ) 继续抓好学生的思想工作 （ 1 ）针对个别学生进行耐心的谈话 , 直到行之有效。 （ 2 ）多了解关心学生 , 努力开导学生 , 做好心理专家和引导 者。 （ 3 ）利用时间进行家访 , 及时与家长交流情况 , 统一思想。 （ 4 ）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 , 鼓励他们 再上一个台阶。 ( 二 ) 常规工作 （ 1 ）积极开展各项评比活动 , 形成比、学、赶、帮的风气。 （ 2 ）适当调整班干部组织 , 每月进行一次班干部会议并做好 记录， 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能 力。 （ 3 ）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 （ 4 ）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解 社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 ( 三 ) 学风建设 （ 1 ）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况， 做好协调工作。 （ 2 ）做好后进生（双有生）转化工作。 （ 3 ）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展 形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，拔河比赛，跑 操 PK等。 （ 4 ）加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。 ( 四 ) 活动安排 1. 利用第一次班会时间 , 把寒假生活转换到课堂上来 , 对学生 进行日常行为规范教育 , 及时总结 , 扬长避短。 2. 结合学校安排开展各种活动 , 培养学生关心集体、 关心他人的 好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。 3. 进行前途理想教育。 有效利用学校 , 进行专题讲座 , 牢固树立 “今天我以一中南校为荣 , 明天一中南校以我为荣”的意识。 4. 对月考、期中考试进行分析总结 , 对有进步的同学表扬、鼓 励 , 对成绩不理想的同学 , 指导他们调整学习方法 , 提高学习兴趣。 5. 对整个班级的学习情况进行针对性总结 , 做好学业水平测试 考试动员工作。 6 、做好住宿生的管理， 教育住宿生要遵守宿舍制度， 服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清洁卫生，纪律，安全。 要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思 想道德建设， 其次要加强班级班风班貌的建设， 为学生构建一个良好 的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚 持，步步有落实。作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和 同仁们交流请教，积极协调各科教学，全面提高学生素质。 经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期 来， 学生熟悉了高二 5 班这个新的集体， 熟悉了我这个班主任。 同时， 作为刚接手这个班的班主任， 我也了解了这个集体。 管理班集体是一 个连续的过程， 而高二下学期对于很多同学来说， 是一个比较关键的 时期。 为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯， 学会 自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三 冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下。 继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守 则》、 《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内 容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。 把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的 班级。 提高大课间活动和课外活动的质量， 提升学生的身心健康和体 育运动技能水平。 在这前提下， 努力提高学生学习的积极性和自信心， 争取学生学习成绩的跨越式进步。 全班共有学生 73 人，其中有男生 40 人，女生 33 人。班上男学 生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少；女生虽少，但思想情绪 问题却有不少， 需要更多的关爱。 全班总平均成绩与其他同类班相差 不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。 1 ．配合学校政教处抓好德育常规工作， 及时解决学生当中出现 的问题。 （1）仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生 身份要求。 （2）考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。 （3）纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。 ①课堂纪律方面， 上课睡觉， 玩后手机， 看与当课无关的书记， 讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发现一例，直接停晚修一个 星期进行整改； ②考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。 ③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参加室外 活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记 备案。 ④宿舍纪律：坚决依照本校内宿生管理条例进行，严格执行好 请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等情况发生。 ⑤早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不配合课代表的 领读工作， 对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生， 给以批评教育 直至请家长到校协助教育，仍不见改进的，备案。 ⑥作业方面：发现有抄袭作业现象的学生，协助科任教师进行 教育，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。 2 ．抓紧时间进行班干部改选工作， 选拔一批愿意为班级服务的 学生，进行前期培训， 逐步培养他们自主管理和班级管理的意识和方 法技巧，为班级各项工作的顺利开展提供人才保障和支撑。同时，认 真督促班委记录好班级日志， 班级日志既是对班级日常事务的记录也 是今后学生评优，评先的主要依据。积极发挥班干的作用。有目的地 让学生干部主持班会课， 提高班干部的工作能力和群众威信； 有目的 地让团干部主持班会课， 提高全体团员的团员意识， 提高班集体的凝 聚力。并且希望在他们的带动下， 加强学生的自我管理。 增强自律性， 提高自我约束力，形成良好的班风。 3. 树立良好班风，积极开展系列针对性较强的主题班会课。 针对本年级学生特点和年级实际，为团结班级各个学生，锻炼 班级干部，调动学生积极性，开展系列主题班会课是必要的，且是必 须的。 结合学校工作和本班实际， 本学期我班打算开展以下主题班会： （1）安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。 ①交通安全 ②财产安全 ③人生安全 （2）扬起自信的风帆――理清认识上的一些误区 ①自卑与自信 ②理想与现实 ③助人与害人 （3）自己命运自己掌握――自主学习 ①怎样激发学习兴趣 ②如何发挥创造性思维 ③关于时间的科 学安排 （4）机会垂青于有准备的人——走进高三 ①良好的学习心态 ②各学科的合理安排 ③生活规律的调节 4. 抓好各次阶段考试工作。 年级针对实际，本学期安排三次阶段考试。每次阶段考试，都 是学生经过一定时间学习， 教师经过一定时间教学后的反馈。 是一个 系统工程，考前动员，考中定心，考后总结，缺一不可，只有做好各 个环节工作，才能让阶段考试起到镜子作用，影子作用。 5. 抓好会考工作： 一年一度的会考工作将在高考后进行，会考是区级考试，关系 到学生能否按时高中毕业，顺利进入大学深造， 同时也是检验检查 班级管理和教师教学的指标，具有重大意义。今年，高二的学生将参 加 5 科毕业会考，时间短，任务重，难度大，只有和每个科任老师精 诚合作，团结一致，才能攻坚克难，圆满完成任务。 6. 加强后进生和临界生的管理工作。 （1）后进生，从自信心到纪律，都是让老师头疼的人群，走近 他们，倾听他们的心声，换位思考，多一些鼓励多一些表扬，让他们 走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信心。 （2）关于临界生，他们心里充满着上进，但是由于基础差，习 惯不好，理解能力跟不上等等诸多因素，因地制宜，各个给以指导， 让他们都能够实现梦想，成就未来。 7. 加强自身学习。班级管理是个细琐，繁杂的工作，面对新时 代的学生，抓好常规工作是关键，落实各项计划才是王道。但由于自 身能力有限，需要借鉴他人的真知灼见，因此，加强班主任知识的学 习是时代的要求，是提高工作效率的有效方法。 8. 抓好卫生和劳动。 当今的学生， 劳动意识淡薄， 卫生习惯差， 为了营造一个干净、清新的学习环境，监督好各个学生的劳动，强化 卫生意识是必须的。 总之，一个学期的班级管理是长期的，系统的，连续的，在新 的学期里，认真落实好学校的各项工作，抓好班级建设，打造团结、 上进、活泼的班级，为进入高三奠基。 内容仅供参考