2018秋季一年级班主任工作计划

2018秋季一年级班主任工作计划

【篇一】 一、指导思想： 坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为规范为准绳，以新的教育理 念为中心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为 习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创 新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成 具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和*人。 二、班级基本情况和目标： 我班共有学生人，本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支 有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、学期工作要点计划： 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。 (1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促 进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学 生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 (3)家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不 厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结 向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 (1)加强常规教育，重视养成教育。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往 会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流， 直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练 的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规 等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德 品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。得到更多的收获。 (2)明确学习目标，注重学生素质发展。 俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、 行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲 目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切 实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个 人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅 优补差”，面向全体学生，不歧视差生，安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们，争取做到 共同进步。 (3)培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到 教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多 事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之 母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让 他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。 辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点 和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部 成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻 炼和培养他们的能力。 (4)抓好少先队工作。 少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途 径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (5)重视文体工作。 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 A、布置美化教室，按月更换优秀作业。 B、丰富课余生活，培养兴趣。 C、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 D、要求学生认真上好各专业课。 3、作好安全教育和安全管理。 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力， 以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、重视情感教育。 (1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系。 (2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友， 以使班主任工作做的更好。 四、具体措施： 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》， 并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架， 不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现 象。 2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的 行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待， 深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培 养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他 们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发 扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每 天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监 督班干部的工作。 4、给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学 生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让 班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体 有强烈的责任感和归属感。 5、布置好教室环境，增强学习气氛。 6、重视“行为规范竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一 言一行。 【篇二】 一、班级现状分析： 经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学 生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多 数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级 工作的重点。 二、主要工作及目标： 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主 动学习，提高学习成绩。 2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐 患，确保学生安全。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班 主任的各项工作才能顺利开展。 三、具体工作措施 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真 诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级 充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学 期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： (一)、常规教育方面 1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养 其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有 集体。 (二)、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的 各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而 轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受 教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动 和场地，寓教于乐。 (三)、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着整洁，，桌箱勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草 美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 (四)、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小 标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学 生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 四、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际 行动去影响学生。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用 人才。 【篇三】 新的学期马上又开始了，为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风， 提高他们的综合素质，特制定本学期班主任工作计划如下： 一、抓好学生的常规教育。 经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了较好的常规习惯。 作为班主任在本学期我要继续引导他们认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，注 重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、 放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严 格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。 训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内游戏和追跑打闹，上 下台阶轻声慢步右行，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生 人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中 心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。 4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认 真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、 步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，教师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使 他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、 饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事 情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。 二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。 这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立八个小组，实行小 组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要 多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，有效利用“每天进步一点点”，培 养学生的进取意识。继续培养学生的集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯。多 向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、 协助老师做好班级工作。 三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。 天真活泼是学生的一大特点，他们精力旺盛，对科学知识表现出强烈的求知*。本学期将 带领学生多走出教室，到校园中多观察、多发现新的知识，和孩子们一起到室外做一些他们 喜闻乐见的游戏、活动，培养孩子的观察能力和语言表达能力，集合学校每周一个活动主题， 调动学生的兴趣，陶冶他们的情操，使他们健康成长。 四、做好后进生的转化辅导工作。 五、做好与家长的联系工作。 作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办 法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。 六、对自身的要求： 1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生， 应投入全部的爱。 2、注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。 3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自 身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 4、不放过每一个教育细节，发现问题及时解决，多写教育反思。 【篇四】 一．指导思想： 对于企管一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信 任；共情；关注 二．奋斗目标： 企管一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班！ 而对于学生本人来讲，既要达到一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有 胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎 样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 三．具体措施： （一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做 到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同 学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的 班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理， 学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 严格班规的落实，对于学生中的优点要积极鼓励，但对于违纪行为绝不手软。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就 出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉 上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感 染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密 切联系本班实际情况以及学校的动态。 积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进经验，和学生沟通， 建立友谊班级。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的 凝聚力。 6、确定每周的主题，提高能力： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。 （二）学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具 体做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 2、每天清晨按照班级规定读书。 3、每天抽出 5 分钟时间练字。 4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以 来提高学生的学习效率和学习兴趣。 5、其他的许多方法见班级常规。 6、每次考试后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学 习打好基础。 （三）分组协作制： 卫生小组 7 人，教室和保管区也各一组；班级活动小组 4 人，负责班级各项集体活动， 每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日； 主题班会小组 4 人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小 组 4 人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组 4 人，负责每月一期的黑板报的计划制定 以及执行。