班主任德育教育案例：走进学生的内心世界（通用）

班主任德育教育案例：走进学生的内心世界（通用）

班主任德育教育案例：走进学生的内心世界 班主任德育案例：进入学生的内心世界 当老师苦涩时，班主任更加苦涩是不言而喻的。但是，痛苦的无限快乐，音乐的无限乐趣，并不是每个班级老师都能理解的。明代学者张毅很久以前就说：“精益和苦涩也是依赖依赖的人。人们知道如何快乐，但他们不知道如何快乐。 “‎ 我经常听到一些班级老师抱怨说：“我整天都在学生身边，从敦促早读到检查卫生，并找人说话.忙！ “是的，穿着明星确实比普通老师更难，但这不是班主任幸福的独特来源之一吗？随着学生的积极性，师生之间的关系更加深入。当学生互相交谈时，老师和学生将更加紧密地联系在一起。以下是我们班的道德教育案例，希望与大家分享。‎ ‎[案例]今年，作为三（7）班的班主任，在学校的第一课，我给学生们演了一首歌《朋友》，然后深情地说：'最罕见的世界上的事情是亲密的朋友，英国哲学家培根说：如果你告诉朋友关于幸福，你会得到两个幸福;如果你告诉朋友悲伤，你会被分成半悲伤。我希望从今天开始，我们可以成为能够分享快乐并为之担忧的朋友。‎ 3 / 3‎ ‎ '掌声。我接着说：'在今天的社会中，互联网进入了普通人的生活，许多学生也上网了。在我们的沟通中，学生们常常不敢说实话，所以我公布了我的QQ号码和电子邮件地址，欢迎大家随时随地给我发“Imeier”，或者在QQ上留言。我的话是直接的。第二天，QQ上的小发言人不断闪烁。许多学生申请加我为朋友。我很高兴，一个接一个地通过它。过了一会儿，我的QQ已经有24名学生了，哈哈.有些人还是我教过的其他班级的学生。在QQ上，我可以和学生愉快地聊天，因为我不是QQ的老师，但我和他们聊天是朋友。谈谈课堂上发生的事情，让他们表达自己的意见;谈论生活，与他们分享情感，引导学生合理利用网络;谈论理想，鼓励他们努力学习！特别是在考试期间，更重要的是。‎ 最令我惊讶的是我班上的国王，一名被所有老师认为无法治愈的学生。最奇怪的是第一个加我QQ的是他。在QQ聊天中，我慢慢意识到他其实很聪明而且很周到，但反叛的心态非常沉重。他也很高兴能说出自己的过去，了解自己的缺点，了解自己的错误，所以他想改变，但实际上，他觉得很难.我帮他在互联网上按时分析。并给予指导和鼓励。虽然结果不是很大，但现在他有话要跟我说话。还有一次，我记得4月12日下午去考场。在QQ之夜，他说让我感到惊讶的一件事是，我听说我们学校的几名学生想和其他学校的学生一起打架。说了很多。我问他，我不敢和学校领导谈话吗？他说了一句话：'我相信你！你不会！ ”。虽然他的话很简单，我觉得很满意，但也认识到事情的严重性，及时做好自己的思想工作，分析事情发展的后果，后来又让他取消了考试后的思考。第二天，他们的帮派，我参加了考试.‎ 3 / 3‎ 现在我故意开了一个叫'先生'的小组。刘聊天。在QQ上，我也与他们保持联系。他们也认为我是一个了解内心的大姐。我经常谈论自己的内心，这使我对学生的理解更深入，班主任的工作变得更加活跃。‎ ‎[分析]现在学生喜欢上网和玩QQ，但如何引导学生正确使用网络功能？这对我们来说非常头疼。社会正在发生变化，我们不能用旧的方法来教育学生。学生很难接受。因此，我在模拟生活中进行道德教育，既有教育意义又有趣，可以引导学生正确使用网络。道德教育的“面子”过于严肃，往往使学生感到压抑感，苦涩的讲道很容易让学生窒息而无聊。但是，学生的学习时间很短，很难充分保证这些活动的发展。利用计算机技术模拟生活中的道德教育场景，结合学生的爱好和兴趣，让学生在虚拟社交生活中进行道德实践，既具有强烈的娱乐性，又具有相对真实性，学生可以在活动中度过。时间短，收到的效果非常明显，不仅缩短了与学生的距离，而且促进了道德教育。‎ 3 / 3‎