- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
2020年高一英语教师下学期工作计划
高一英语教师下学期工作计划 树立新观念,钻研新大纲,探索新教法。 1 、必修课。 本期教学课时仍然紧, 教材内容多, 知识覆盖面大, 在上好教本的同时,要特别考虑拓展学上的课外知识,人文知识,加 强课外阅读的补充和指导,具体方法如下: a) 狠抓单元教学,突出单元教学重点。把握好各个环节如: warmingup-speaking ,reading ,explanationoflanguagepoints , unitexercises ,listening. 让学生不仅学习知识,而且得到能力的 培养。 b) 增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要 将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习, 要引导并鼓励学生的创新意识。 相对淡化知识系统, 强调运用语言的 能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶。新教材中的“口语 交际” 要让学生充分活动, 还要采用多种形式拓展学生的英语实践活 动,努力提高学生学习英语的兴趣。 2 、课内课外阅读。 a) 教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料,还要指导学生的 课外阅读, 备课时要对其内容, 重难点, 方式方法等都要作通盘考虑。 另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读” 和“教本”具体课文的相关衔接。同时,教师还要对学生进行阅读策 略方面的指导。 b) 学生单元小结: 一是积累词语,对课文涉及的重要词语,要抄写、解释重点记 忆。 二是阅读报刊文章写点评 ; 三是每单元写一百字左右与课文内容相关的。 c) 课堂交流,课堂内除了 individualactivity ,pairwork , groupwork,discussion ,debate 这些活动,还有课外的 teamwork, dutyreport ,这些材料都以书面形式和口头形式呈现, 最后由教师收 集作资料保存。 d) 英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对 一篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,欣赏 . 这是学生自主学习 和“研究性阅读”的尝试。 3 、写作 a) 根据教材的编写体例,把教本上的 " 写作 " 内容与学生练笔结 合。 b) 本期拟作作文每单元 1 次。 c) 作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互 评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重 作,以期不断提高写作能力。 d) 对优秀的作文可进行交流。 4 、充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段, 适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。 内容仅供参考查看更多