活动总结发言稿模板5篇

活动总结发言稿模板5篇

活动总结 篇 1 ―――在纪律教育动员大会上的讲话 老师们、同学们，下午好！ 今天，我们在这里召开本学期第一次师生大会，这次会议拉开了我校学生教 育、养成教育系列活动的序幕，这一活动将贯穿同学们在校学习的始终，只有起 点，没有终点，我发言的题目是――培养良好行为习惯 争做文明守纪学生。 同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是 涉及到人的组织或群体， 都有相应的行为规则和规章制度， 洪水没有堤坝的约束， 它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的 约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我 们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是 极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束 力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障，试想如果一个班级，一个学 校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯， 能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构 建文明和谐和校园。 然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一 部分学生的一些典型事件吧经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、打架斗 殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的 身份和本职，该睡觉不睡，而是吵闹、赌博、深夜上网；同学之间有了矛盾就运 用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师 说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗？这是我们一些十一二岁的 同学所为吗？但这确实是已经发生了的。我对这些现象的发生深感痛心！我相信 你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送 入学堂的情景吗？那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗？还记得你刚走进 学校大门时心中对未来的美好憧憬吗？还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问 这问那的情节吗？如今的你做得怎样呢？扪心自问，你有没有需要反思的地方？ 先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你将来走 上社会后准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业， 你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！ 你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪 律！ 因此，我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知 识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为 习惯，经受纪律的考验，只有这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好地被社 会接纳并能融入这个社会。小学阶段是人生的一个重要时期，同学们是从少不经 事的孩童到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识（包括纪律观念）以及行 为习惯形成的关键时期， 这个阶段习惯一旦养成， 以后很难改变。 观念一旦形成， 将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育 你们成人也会慎重，学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。 作为学生， 你就要按照学校的规章准则行事， 在家做个好孩子， 在校做个好学生。 培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的 基础。我希望在这次系列活动中，每个同学都应该也必须做到以下几点 1、提高对纪律教育、养成教育活动的认识，这是社会的要求，更是自己今 后发展的需要。 2、认真学习原文。 要认真学习 《守则》 、《规范》熟记条文， 做到心中有 “纲” ， 这就是一个学生的行动准则。 3、结合自身实际，参与学校及班级组织的活动，在活动中提高自己，写出 心得体会。本学期学校将举行竞赛、演讲赛，每个同学不少于两篇。 4、从小事做起，从自我做起，牢记古人说过莫以善小而不为，莫以恶小而 为之。 学校本着教育的目的，惩罚也是教育的一种手段，以这次大会以限，以前的 违纪可既往不咎。会后，如再有违纪发生，我们将按处分规定执行，给予处分的 学生，我们还要当面通知家长，记入学生档案，不要因一时的冲动影响一生。同 时，我们鼓励有正义感的同学对身边严重违纪的人和事进行举报，往校长信箱里 投递。最后，祝全全同学们在参与活动中健康、快乐成长！ 活动总结发言稿 篇 2 亲爱的老师、同学们 大家早上好 今天是 5 月 23 日，我校首届读书节活动，在学校的精心组织下、在同学们 的的积极参与中，今天就要落下帷幕了。 “书香满校园， 经典润人生” ，我们意图通过读书节成果的展示， 共享读书的 快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和精神面貌，掀起读书高潮，营 造洋溢着人文底蕴的“书香校园” 。 “最是书香能致远” ，我们的 `教室因为有同学们的精心布置而书香弥漫。 “风 景这边‘读’好” 、“四味书屋” 、“小天地，大视角” ，图书角成了各班教室里一道 亮丽的风景，各班级还建立了较完善的图书流动机制，图书管理有条不紊。我们 的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。 “悦读有感” 专栏， “每日格言” 一角， 成了流动的风景，为同学们交流读书心得搭建了良好平台，一面面墙壁成了同学 们发挥了聪明才智的舞台，满溢着浓浓的书香。 更让我们感到欣喜的是在读书节“征文比赛” 、“演讲比赛”活动中，同学们 才思敏捷，文采斐然，口才卓着，有近 100 名同学在比赛中展现了自己的风采。 语文课课前三分钟演讲更是多姿多彩，同学们讲故事、论时事，赏诗文，进一步 激发了同学们学习语文的兴趣和热情，培养了同学们听、说、读、写的能力。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比，都是同学们 成长的一个过程。通过本次读书节活动，同学们提高了阅读兴趣，掌握了一定的 阅读方法，积累了更丰富的知识，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书 香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们暂 时告一段落了，但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信，同学们与书交友的行 动不会就此中断。 当然我们也要看到活动中存在的一些不足，比如班级对“读书节”各项活动 的落实力度差异较大、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实 有效、浓厚的读书氛围有待进一步营造等。读书学习活动是一项长期、有效、文 明、健康的教育工程，今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造 浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的 新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。 我的讲话到此结束，谢谢大家。 活动总结发言稿 篇 3 机会从来都不是等来的，要争取，现在就要行动，不能光说不做。 在大山老师演讲中，有一个发手环的环节，老师一直重复“要不要手环”的 问题， 很多同学看到说 “想要” 的同学越来越少， 就不再坚持， 但一直大声喊 “想 要”的最终也没有拿到，手环最终属于上前争取的同学。在另一个喊出梦想的环 节中也如此，很多同学举起了手，但举手的同学依然没有得到机会，机会又被敢 于冲上台去，拿起话筒的同学得到，这位同学也得到了大山老师的鼓励。机会从 来都是靠自己争取的，不是别人给的，同学们，要行动起来，不要只会坐等，要 积极行动，努力争取。 要团结、坚持，用意志战胜困难。 在远足活动中，同学们在去的路上欢声笑语、歌声飞扬，但在归途中就显得 体力不济，十分沉闷，队形有些散，甚至还有同学掉了队。但有一些人引起了我 的关注——每班前的旗手和举牌的同学，他们似乎不知道累，一直高擎旗帜走在 队伍前列，更可贵的是三人队形一直不乱。他们何以坚持下这二十余公里？在我 看来，原因有二一是有目标，有任务。他们是班级的领头羊，没有掉队的资格。 二是三人相互激励，以乐观的态度面对，我看到有同学大声朗读路旁的鼓励性标 语来激励自己，这也不失为一种乐观的方式。 同学们，现在距离高考仅剩一百九十九天，我们要抓住机会，乐观面对，果 断上前，迎接高考，战胜高考，一九胜，就要赢！同学们，加油，拼搏这一百九 十九天，创造属于你们自己的辉煌吧！ 【活动总结发言稿模板 5 篇】