班主任（心得）之如何做好高一期末联考复习指导

班主任（心得）之如何做好高一期末联考复习指导

班主任论文之如何做好高一期末联考复习指导 　　目前，各个学校对期末泸州市的联考都看得很重，老师和学生 们都感到压力巨大，都在做充分地复习准备，以确保联考取得成功。而 高一的学生没有经历过联考，面对联考是一个全新的东西，对班主任而 言，期末后期的管理和指导就尤为重要，在进入后期复习时要对学生进 行一次动员和指导，就本学期联考来说，我觉得可以从以下几个方面进 行指导： 　　一、高度重视，态度决定结果 　　告知学生高中的期末联考就犹如初三的中考，是一次全市统一 进行的考试，考试成绩能让学生更准确地在全市找到自己的位置。所以 要求学生要高度地重视期末联考，端正复习态度，为此必须上好每节课， 抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步，挖掘潜能，挑战自我，决 胜联考。 　　二、 坚定信念，锁定目标 　　林语堂先生曾经说过的“人生不能无梦，无梦则无望，无望则 无成”。就是说人生不能没有理想，没有理想就没有希望，没有希望就 没有前进的动力。其次还告诉我们，自信是成功的前提，第三有告诉我 们为实现梦想要竭尽全力。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来 说是多么重要！因此学生要尽快自己的情况，确立期末考试目标，并把 自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标和追求不是为了 谁，也不是为了证明什么，而是要对得起自己的付出。目标有多远，就 能走多远。 　　三、 明确阶段任务，复习有计划 　　俗话说：“凡事预则立，不预则废。” 扎实充分的准备是获得 从容自信的心态最有力的保障。期末考试科目繁多，内容庞杂，很多同 学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。现在距期末联考虽然时间有限， 但同样把它分为三个阶段的复习，学生要明确这三个阶段复习的不同任 务，第一阶段主要是全面复习基础知识；第二阶段是巩固训练，专题提 升；第三阶段是自主复习，知识清理，查漏补缺。学生要根据任务和自 身特点，科学安排，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，以便心 中有数，有的放矢。 　　四、相信老师，讲究策略，注重方法，提高复习效率 　　科学有效的方法可以让复习取得事半功倍的效果。古人云：取 法其上，仅得其中；取法其中，仅得其下。讲的就是做任何事情要有好 的方法，在复习阶段，要求学生一定要相信自己的老师，在老师的指导 下有针对性地复习。复习时，要有强化意识，对各科知识中的重要知识 点和基本题型要重点过关，一定要把以前做错的题目再重新看一遍，琢 磨一遍。复习时，还要有选择意识。即对各科知识要确定主要复习内容， 有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，梳线理纲，快速掌握。 复习时，还要确立多向思维意识，将平时学过的常用字、词、句以及公 式等背熟用活，在理解的基础上牢固记忆。解题时，不妨从不同的角度 去考虑解题的条件与方法。对于不清楚的、不理解的多与老师交流，广 开思路，以达到知识的融会贯通。总之，在复习时一定要重视基础知识， 不犯概念性错误；要重视纠错，不犯重复性错误；要重视规范，不犯低 级性错误。面对考试应临场不乱，切忌看错、审错、写错。在答题时注 意技巧，书写工整。 　　五、 排除杂念，顽强拼搏 　　学生们要全身心地投入到复习中，首先就需要把心静下来，排 除一切杂念，在这个阶段要要求他们主动与手机告别，减少与朋友的交 往、玩耍，集中精力，充分利用有限时间来复习。有人说一个用“分钟” 计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出 59 倍！ 鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用在看书学习上了，所以时间既可 以是自己的同盟者，也可以是自己的敌人，这完全取决于自己，取决于 自己的目标、自己的决心，以及自己是否对时间进行了有效利用。因此 要求学生们“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间， 争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师课上讲的重 点。等等。只有保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈， 才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变 成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！要求学生们一定要扎扎 实实度过每一天，认认真真对待每一节课，每一次的课堂笔记，认认真 真对待每一次的作业，每一次的测试，努力做好每一次的错误订正，作 好每一天的复习工作，每一门学科的归纳总结工作，做到日清周结，持 之以恒，勤奋不辍。