班主任（心得）之浅谈如何在班级中树立榜样

班主任（心得）之浅谈如何在班级中树立榜样

班主任论文之浅谈如何在班级中树立榜样 ‎ ‎　　中国有句古训：三人行必有我师。榜样好比人生的向导，榜样的力量是无穷的。在班级中树立好榜样就会促进班级的管理，帮助学生形成良好的思想行为。‎ ‎　　1、培养学生良好的学习习惯。‎ ‎　　向学生提出要求：上课前要认真坐好，上课时要遵守课堂纪律，专心听讲，认真回答老师的提问。教师应要求学生卷面书写整洁，不潦草，不涂抹，算式要规范、美观，培养学生作业书写工整的好习惯。常常提醒，常常相互比较，评出书写较好的学生。日复一日，月复一月，经过潜移默化，就容易使学生养成良好的学习习惯，学习上你追我赶，榜样也由此而生。‎ ‎　　2、培养学生遵守纪律的习惯。‎ ‎　　纪律是教学质量的保证。在班中，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班中定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生相互监督，相互约束，并且学会自制。班里有百分之九十以上的同学都能做好，三几个纪律观念薄弱者老师要经常加强教育帮助他们在心中树起纪律观，不断向好的方面发展，纪律好的同学也因此而成了他们心中的榜样。‎ ‎　　3、培养学生文明礼貌的习惯。‎ ‎　　培养学生文明礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断，从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。在班中涌现了一个个先进的榜样。‎