- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
英语计划总结之英语教学之我见
英语计划总结之英语教学之我见 这学期我担任八年级(4)班主任,八(3)和八(4)的英语教学。由于对课改后的八年级英语教材我是初次任教。所以教学经验颇浅。我虚心向有经验的教师请教,听同课教师的课。在这半年的教学工作中感受颇深。在思想上我始终贯彻党的教育方针,坚决拥护共产党的领导,认真学习马列主义毛泽东思想,实践党的“三个代表”。牢记八荣八耻。爱岗敬业,按时上班下班。严格要求自己。遵守教师职业道德和《教师法》关心爱护每一位学生。公平对待每一位学生。 教学中,我认真备课上课。备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的,下面谈谈我的浅见。 1. 分析教材,提高课堂效益。 在拿到教材之后,我就着手对比新教材与前几年教材的不同之处。我认真地分析与思考对待新教材的教学方法上的改变,在对具体的课文操作上,哪个部分必须详讲,哪个部分可以略讲,哪些部分可以整合,哪些部分可以调整教学顺序,对这些内容我作到了心中有数,并在教学中得以体现与实施,并不断根据学生的特点予以改进。 2. 分析学生,提高学生能力。 根据同仁以往的经验,认为初二这个年级对于学生来说是一个比较重要的阶段,由于身心的急聚发展变化,带来了种种发展的可能性,既是发展的危险期,也是英语学习的低谷期,同时也不可避免的成为教育的关键期。面临着学习习惯的进一步养成,而学习难度进一步加大,但是还没有初三化学的压力,同时,逆反心理也渐渐变强的阶段。因此,我们所看到的初二学生常常是学习状态不好,而把老师的批评与教育当成了对他们的不尊重,容易受到不良风气影响等等,但同时,他们的身上又有很多优点值得我们去发现与激励。前辈们种种的经验与教训反复在告诫我们,初二是学生的成长发展的转折点。因此,我不断的分析学生的特点,改变我的教学方式与方法,吸引学生的课堂注意力、激励学生的进步。 3. 分析成绩,提高课堂实效 每一次考试之后,在学校的组织下,我们几位任课老师都坐下来研究学生的成绩起伏变化,同时,改变了以往老师分析完就结束了的作法,变成了趁热打铁,立即找到重点的学生来谈学习上的要求。这样,学生在一次次的谈话中得到了提高,也有了点滴的变化,上课的状态进一步变好。针对种种情况,我下学期的工作要提高效率,注重效益,及时的测试以掌握学生真实水平并提出对策。 回顾自己教学工作,还存在着一些不足,如本学期和学业生的沟通时间少,多数的工作尽是在写材料了,占用了大量的课前准备和课后辅导的时间,也由于我没有很好的处理好写材料与课后辅导学生的关系。自己的情绪还是易受到班级内学习状态不好的学生的影响,今后要注意克服,尽量调动学生的学习积极性,对影响教学的学生尽量尽快处理,或警告后课后去处理,免得占用课上时间。“一年中考三年抓”,这句话我记在心中,落实在实践中,面对我所教学生初三时可能面临的严峻形式,我只有用更加热情的工作来尽量提高他们的水平和成绩。查看更多