小学二年级下学期班主任工作总结 (3)（通用）

小学二年级下学期班主任工作总结 (3)（通用）

下学期小学二年级班主任工作综述 以下是下学期下一所小学二年级班主任工作的总结。我希望我能帮助你！‎ 六月初夏，学期接近尾声，是时候评估一下校长这学期工作的得失了。对我来说，班主任的经历就像沧海一粟，但同时我也觉得自己收获了很多。无论处理得当还是有偏见，我都积累了宝贵的经验供以后使用。以下是对校长这学期工作的回顾:‎ 为他人树立榜样 班主任不仅是班级的组织者和管理者，也是班级的教育者。与其他老师相比，班主任对学生负有更重的教育责任。平时，我和学生在一起的时间比其他老师多得多，所以班主任的每一个举动都会对学生产生更大的影响。俗话说，“例子比语言更重要。”‎ 教师的外部行为对学生起着示范和示范的作用，并将对学生产生微妙的影响，特别是对歧视和自我控制能力差的低年级儿童。因此，平时每当我和学生相处时，我严格要求自己做我想让学生做的事，老师必须先做。例如，每当学生们在地上看到纸屑时，他们就被要求捡起纸屑。当我在地上看到它们时，我总是弯腰捡起它们。我发现那些附近的学生在看到我后也在地上寻找纸屑。教育学生要文明礼貌，然后我会主动向学生问好，说谢谢等礼貌用语，孩子们自然会用礼貌用语来回答我。这样的积极影响肯定会有利于学生的发展。‎ 二.加强思想道德教育 班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育，使他们的身心全面健康发展。对于二年级的孩子来说，这是接受各个领域教育的最佳时机。除了学习，我认为更重要的是教会他们了解世界，分清是非，学会如何做人。因此，我利用每周一的班会，结合国旗下的讲话内容，在班会课上做相应的安排。例如，在三月份雷锋精神的推广过程中，我要求孩子们提前寻找关于雷锋叔叔的信息或书籍，利用班会课交流故事，告诉我们应该向雷锋叔叔学习什么样的精神。在环保教育的宣传中，我会和孩子们谈论地球环境的现状，唤起孩子们的环境危机感。然后我会邀请孩子们成为“环境保护的小卫士”，并给他们一些关于环境保护的建议。在安全宣传的过程中，我会让学生用日常生活中的例子来评价、说、讨论和讨论.此外，我还将利用班会课与孩子们一起开展各种活动:例如，在植树节期间，让他们通过自制的小标签督促自己保护周围的植物和树木；在母亲节，让孩子们给他们亲爱的母亲或祖母一个节日祝福或做一件好事。以“努力成为文明礼貌的小榜样”‎ 为主题的生动班级会议举行了。把班级分成七个互助小组，这样学生可以通过各种形式的互助活动互相帮助，互相学习长处，共同进步。‎ 第三，班级管理，培养习惯，锻炼能力 良好习惯的培养一直是这学期教育的重点之一。那么学生如何在日常班级管理中养成良好的习惯呢？我努力让班级管理成为每个人的事，让学生成为班级管理的主人，同时在这个过程中培养他们的能力。所以尝试以下方法:‎ ‎1.住院学生午休管理 午休是他们最活跃的时间，他们经常聚集在床边谈论整个上午发生的有趣的事情。看到他们积极的样子，我大胆邀请班上的黄嘉伟做生活老师的助手。我指派他监督午休期间发言的学生，并经常联系生活老师了解孩子们在宿舍的表现。为了监督他们的睡眠，我自己也率先在男生宿舍过夜并休息午餐。因此，睡前睡觉后，孩子们的状态良好，这确保了充足的睡眠并提高了他们的课堂学习效率。‎ ‎2.放学后的职责 每个小组负责放学后的卫生。采用轮流值班的方法。选择健康小组组长。组长根据工作顺序分配任务和打扫卫生。清洁后，卫生器具放回原位。然后记录日本的健康值，组长负责检查工作情况。‎ ‎3.我也会对那些课间纪律稍差，但被提醒后仍不改变的孩子进行小小的惩罚。例如，当他满头大汗地跑着时，我会请他回到座位上休息。当然，我不会忘记对他说‘你可以预习下节课的内容’。对于一些喜欢打闹的孩子，我会请他帮我做一些事情，比如整理笔记本，收发笔记本，拖地板，擦桌子.以其他方式保持双手忙碌。最后，我不忘说“你的手能真正帮助老师”，以便让孩子们体会到做某事的快乐，从而开展文明的课间活动。‎ ‎4.让学生展示自己，建立自信 二年级学生活泼好动，表现良好。在各种活动中，他们可以更快更快乐地成长。在课堂上，我尽最大努力为学生搭建一个展示的舞台，并利用学校网站作为一个很好的平台，将一些优秀的学生每周的作品发送到网上，让更多的孩子和家长能够在作文课上看到和阅读学生的作品。学生们的反应很热情，他们对写作的兴趣也变得更强了。此外，班会用于开展一些小活动，如:字典竞赛、成语接龙、童话竞赛等。改善身心，鼓励孩子为每个人表演，增强自信心。‎ ‎5.特殊学生教育 在一个班级里，总会有一些学生成绩稍低，这肯定会拖累班级。因此，我会在课间时间帮助他们。如果他们作业有困难，我会和他一个接一个地做。当然，课间时间基本上是不够的，因为我们必须注意其他孩子课间的活动。因此，在大多数情况下，放学后或午休期间，一些有学习困难的学生将被单独留在补习班。主要是帮助他们完成当天的作业和复习，并与他们一起明确作业要求。此外，它将对他们不理解的文本或单词进行指导和解释。班上还有几个学生学习和生活习惯不好，比如严重干扰和坐姿不当。鉴于这种情况，我主要是把他们分散在课堂上，有些特别调皮的学生安排他们坐在前面，在课堂上经常提醒他们，这样也便于管理。‎ ‎6.手拉手的家校交流 儿童教育离不开教师和家长的合作。因此，经常与父母联系是我们的责任和义务。孩子们在家的表现只能由父母来学习。同样，学生在学校的表现也应该及时反馈给家长。只有两者兼顾，他们才能获得教育效果。因此，在这学期，我利用家访这个平台积极与家长保持联系，向家长通报一些孩子的表现，一起讨论对策，并在放学后利用班级网站或与许多家长交流。‎ 当然，我所做的还不够。有时我缺少我能找到的眼睛，有时我是一个半途而废的逃兵。因此，班级管理中有许多不令人满意的方面。可以说班主任还有很长的路要走。‎ 总而言之，班主任的工作每天都是新的，需要每天认真对待。这学期班主任工作的得失让我收获了以下关键词:爱、细心、耐心和毅力.‎