廉政文化建设系列主题活动方案3篇

廉政文化建设系列主题活动方案3篇

廉政文化建设系列主题活动方案 3 篇 廉政文化建设系列主题活动方案 为深入落实好 XX 届市纪委 XX 次全会精神，按照市纪委的相关要求，市 XX 局决定在直属单位广大干部中开展“不忘初心、 牢记使命”廉政文化建设系列 主题活动。 一、指导思想 深入贯彻落实十九届中央纪委二次全会、XX 届省纪委 X 次全会和十一届市 纪委三次全会精神，增强“四个意识”，坚定“四 个自信”，推动全面从严治党 向纵深发展，广泛深入地开展廉政 文化建设活动，为办好人民满意 XX，营造风 清气正、崇廉尚廉 的良好社会氛围。 二、活动主题 2018 年，廉政文化建设系列活动以“不忘初心、牢记使命” 为主题，深入 学习党的“十九大”和十九届二中、三中全会精神， 以习近平新时代中国特色 社会主义思想武装头脑，XX 引导广大 干部群众讲政治，做政治上的“明白人”; 改作风，做事业上的 “能干人”;树形象，做担当为民的“清廉人”。 三、活动安排 (一)动员部署阶段(3 月初至 3 月底) 各单位要认真结合实际按照市 XX 局关 于开展系列主题活 动方案的总体要求，安排好本单位切实可行的活动计划，确定好 活动内容， 积极部署，尽快实施。 (二)组织实施阶段(4 月初至 10 月 20 日) 1.开展讲授廉政党课活动。2018 年市 XX 局党政班子成员将按照上级规定的 要求，讲授廉政专题党课，具体内容和时间待 定。各单位要以书记(副书记)为主 讲，开展以“不忘初心、牢 记使命”为主题上讲台讲廉政专题党课活动，每学 期讲课不得少 于 1 场(2 课)时，于 6 月底和 10 月 20 日将讲课情况报到市 教 育局纪委。 2.开展党风廉政建设和反腐败文艺文化及新媒体作品展演 活动。开展以廉 政公益广告设计、廉政微电影拍摄、反腐败警示 XX 片制作等为主要形式的新媒 体廉政文化作品创作制作展播 活动，文化作品形式可以自行选择，作品数不少 于 1 件，于 10 月 20 日前报送市 XX 局纪委。在庆祝教师节文艺汇演中，要有 体现廉洁内容的文艺节目。 3.开展参观市廉政 XX 基地和社会宣传 XX 活动。2018 年市 XX 局将组织全 局副处级以上干部;机关全体干部、各直属单位 党政一把手;近期新提拔的副科级 以上领导干部;直属学校班主 任、重点学科教师;部分高中学生;预计 600 余人分 批 8 次参观 廉政 XX 局基地。做好廉政建设宣传标语和名言警句张贴悬挂播 出 等活动;开展全面从严治党、反腐倡廉、传统美德、优良家风 优秀学习体会文章、 工作散记、随感随想等征集活动，文章数不少于 1 篇以上，并于 10 月 20 日 前报送市 XX 局纪委，市 XX 局 将通过初评筛选优秀的文章上报市纪委。 4、继续开展廉政文化进校园活动。一是以开展学习《中国 共产党廉洁自律 准则》和《中国共产党纪律处分条例》活动为载 体，提高各学校党员领导干部 的廉洁自律意识，切实加强对党员 干部的“社会公德、职业道德、家庭道德、 个人道德”XX，做 到以身作则，勤俭办学，成为师生的楷模;二是以开展“全面 从 严治党、反腐倡廉、传统美德、优良家风、工作散记、随感随想” 主题 XX 活动为载体，提高教师反腐倡廉的意识和自觉性，做到 爱岗敬业、热爱学生、 严谨治学、廉洁从教、为人师表，做人民 满意的教师;三是以开展“传统美德、 优良家风”主题 XX 活动， 让全体全体学生提高自身思想道德素质，做到自尊自 爱、诚实守 信，做合格的社会主义建设者和接班人。 (三)总结阶段(11 月 1 日至 11 月底) 对系列主题活动进行全面总结，分析 工作中存在的问题，下一步如何整改，同时形成文字材料;于 12 月 1 日前将总 结报市 XX 局纪委，同时要整理好工作档案。 四、活动要求 (一)加强领导，精心组织。要强化责任，精心组织，制定 计划，详细安排， 广泛发动，各项活动组织安排要由专人负责， 纳入整体工作部署。 (二)突出主体，注重实效。要紧扣“不忘初心、牢记使命主题，突出党员干 部主体，紧密结合行业和系统特点，要在营造 风清气正政治氛围、凝聚力量上 下功夫。 (三)广泛宣传，营造氛围。要把开展系列主题活动作为一 项重要的工作来抓， 加大宣传力度，动员人人参与。各单位要及 时向市 XX 局上报活动材料，形成活 动声势，发挥舆论导向作用， 确保廉政文化建设工作落到实处。 廉政文化建设系列主题活动方案 为了在青少年中树立“八荣八耻”的社会道德观，培养小学生健康的审美情 趣、良好的艺术修养，推动我校校园文化、廉政文化建设的持续发展。根据县教 育局关于廉政文化建设的统一部署，结合我校的教育工作实际，经学校领导研究 决定，在全校开展“廉政文化进校园”活动，方案如下： 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“廉风进校园，廉洁在我 心”为主题，紧密结合“两德”和“两品”教育活动、社会主义荣辱观教育活动， 充分利用学校阵地，以多种文化活动为载体，结合小学生年龄特点，坚持正确德 舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，做到知识性，趣味性，教育性，娱 乐性相统一，在学校种形成“以廉为荣，以腐为耻”德浓厚氛围，提高全校师生 遵纪守法，文明有礼德法制意识。 二、 活动目标 通过开展这项目活动，充分发挥文化教育德功能，使全校师生在教与学种积 极参与，树立以廉为荣，以腐为耻的社会主义道德观。培养有理想、有道德、有 文化、有纪律德高素质公民，并通过他们德行为辐射到全社会，使全社会形成廉 政，守纪德良好氛围，促进和谐社会的建议。 三、 活动对象和要求 A、活动对象和要求 B、活动要求： 1、在我校师生中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为组合体德廉 政教育活动。通过活动使我校师生牢固树立尊廉崇洁观念，做到勤政廉洁，廉洁 从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。 2、在各班学生中开展“廉政文化进校园”活动。通过教育活动使小学生牢 固树立廉政奉公，诚实守法意识，增强抵制社会不良风气德能力，提高遵纪守法 的自觉性和辨别是非的能力。 四、 实施步骤和内容 1、召开会议，统一思想。建立组织领导机构，成立工作领导小组，初立方 案。制定我校廉政文化建设活动实施方案，并知道教师安排好《廉洁修身》课程。 2、召开教师会议，开好动员会，明确工作要求。 3、要求各班结合实际，在师生中开好动员会。 4、要求各校办公室，会议室要悬挂以宏德敬廉为主题德廉政宣传牌，做到 廉政文化与校园文化有机结合，达到潜移默化的教育效果。 5、制订设置廉政书画长廊(在学校的围墙内)的工作方案，并组织实施。 6、召开动员会，做好“廉政进校园，廉洁在我心”主题抄报比赛活动，做 好各项比赛德组织实施工作。 7、做好手抄报、征文、书画比赛的评比，上送工作 8 做好“廉政文化进校园”活动的活动工作总结，表彰在活动中的先进教师 和师生。 五、组织领导 镇成立“廉政文化进校园”工作领导小组，由校长任组长，学校班子和各班 主任为成员，具体负责此项工作。各班也要成立相应的工作机构，落实相关责任， 做到学校“一把手”亲自抓，并要落实相关人员的职责，精心组织，周密安排。 通过扎实有效的措施，使活动真正收到实效。学校领导要以身作则，带头参与教 育活动，组织协调好各项具体工作的落实。 廉政文化建设系列主题活动方案 为了进一步加大反腐倡廉教育力度，努力构建清廉、高效、人文、和谐的学 校文化环境，按照沈苏教发【2010】31 号《xx 区学校廉政文化建设实施方案的 通知》精神，结合我校实际，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养 人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向， 立足学校实际，突出 xx 中学特色，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园 廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建具有 xx 中学特色的校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境 奠定坚实的基础。 二、领导机构 组 长： 副组长： 成 员： 三、廉政文化建设的主要内容 1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的 校园廉政文化建设活动。 (1)充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文 体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。 (2)充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作 用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。 (3)在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广 大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。 (4)开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自 觉接受监督的“三带头”活动。 (5)积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活 动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。 (6)将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育， 制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉 政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。 (7)结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风 廉政建设。 2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活 动。 (1)将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教 育午会课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”; (2)合理安排，组织学生观看 “反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受。 (3)结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比 赛、演讲比赛、黑板报比赛等。 (4)通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角 落。 3、实施廉政教育工程 1、法规教育。一是以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，组织全 体教师特别是广大党员，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的 惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内 监督条例(实行)》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施 条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。 2、警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件， 并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和 感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。 3、荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学 习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”和在中纪委七次全会提出的关于作风建设“八 个方面的要求”。 四、措施要求 1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。 校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要 内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于 促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大 批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校 园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设 的行动上来。 2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。 (1)坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体 要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化 建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。 (2)实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美， 憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进 学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤 于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新 人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教 风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促 进廉政文化建设的健康发展。 (3)做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处要 把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之 中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校 园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化 教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求 内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思 想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教 师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德 水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象” 和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实 做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。 要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主 题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情 操。 3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。 教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉 政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。 德育处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、 组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班 会、辩论会、廉政文化(征文)板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中 突出廉政建设的内容。 总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高 服务质量。 电教处：主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网发布有 关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等，并负责各类活动的影响、灯 光等。 校工会：主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化 娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主 监督。 校团委：主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学 生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物，积极开展校园廉政文化建设征文竞赛， 利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺 晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。 各处(室)要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展 的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的 校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育而努力奋斗!