2020【推荐】法律进校园活动总结三篇【精品】

2020【推荐】法律进校园活动总结三篇【精品】

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，这时候做 好活动总结是十分重要的。 千万不能认为活动总结随便应付就可以， 下面是 整理的法律进校 园活动总结 3 篇，欢迎阅读与收藏。 遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校园 活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下： 一、法律教育见实效 我校及时召开了全师生大会，认真落实法律进校园活动的各项要求，严格要求学生认真 学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手，狠 抓学生的一日常规管理，政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人 数不全、质量不高的现象，同时狠抓课堂纪律，基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等 现象，从而规范了学生行为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境， 同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强 化，学习风气更加的浓厚，展现了一小良好的精神风貌。 具体实施步骤是： 召开全体学生大会， 学习 《第一小学法律进校园实施方案》 ，各班召开 以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解 这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省， 找 身存在的问题， 不求多， 但求准。 这次活动的突破口贴近学生的学习和生活， 从学生的一 日常规抓起，注重实效，切忌搞形式主义。 二、开展法律教育活动 对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、 安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作， 对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身 和财产安全，对学生进行法制教育，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就 学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》 、《治安管理 处罚条例》等法律法规的解读，结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现 场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制 意识。 三、重点工作和活动内容 1、组织全校师生，班子成员认真学习。 2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。 3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。 4、加强法制文化建设， 为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。 推进学校法制 教育计划、教材、课时、师资的“四落实” 。 5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育 络。 6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教育活动。 7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育， 把法制教育与思品教育、 法律教育、 日 常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说法，法制讲座，学生带法 回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。 8、利用 12、4 全国法制宣传日，开展教育活动。 四、成绩显著 我校 29 个班级在学校号召 《法律进校园》 活动的指引下学生法制观念明显增强， 各种违 规违纪现象明显减少，在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的积 极配合，全体同学的积极进取和不解努力， 《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和 法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据 教育局的工作精神，围绕教育局制定的“法治进校园”活动的主题，促进和谐社会建设，创 建良好的法治环境，开展了形式多样的法制安全教育系列活动，力求将学校法制安全教育工 作做细、做实、 做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下： 一、 成立领导小组，强化教师法制意识 作为教育工作者， 我们非常明了 “身教胜于言传” 的内涵。 要对学生实施法制安全教育， 教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校 领导的重视、导向。为此，我们成立了学校法制安全教育领导小组，由校长肖建豪组长亲自 抓，分管副校长周斌具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任 到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》 、《教师法》 、 《义务教育法》 、 《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》 、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教 师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目 的、有效果的法制安全教育， 更使广大教师认识到对学生的教育， 除了要教给学生文化知识， 学会一些劳动技能外，也必须掌握一些学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成 遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制安全教育的认识，促使教师产生进行法制安 全教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制安全教育，努力提高广大教师的法制意识和依 法治教的自觉性。 二、营造文化氛围，注重校园法制安全宣传 俗话说， “近朱者赤，近墨者黑” 。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环 境中可形成不同的行为品质。 我校努力营造一个团结友爱、 严于律己、 奋发向上的文化氛围， 力争让学生在健康、洁净的环境和“平民教育不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教育， 形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂感 动中国人物， 在各办公室、 班级悬挂各种规范守则等， 营造积极健康向上的校园氛围。 我们 还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形式向学 生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法 制安全教育和各项活动， 学生在良好的校园环境中受到熏陶， 在积极的校园氛围中受到教育， 从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 根据我校的实际情况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育 活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。 1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师， 为广大师生开展了一堂生动有趣的安全法 制讲座。会上学生们积极参与互动，教育氛围浓郁。通过此次活动讲座，学生们掌握了一些 基本的法制常识，增强了法律安全意识。 2、召开班主任工作会议。 对各位班主任进行了依法从教、 依法办校的再加强教育， 帮助 每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。 3、国旗下讲话及班会教育。 我校充分利用周一国旗下讲话及每天班会时间对学生进行法 制教育，主要包括学习《国旗法》 、《道路交通安全法》 、《未成年人保护法》 、《环境保护法》 等等。 4、举办法制安全教育征文活动， 开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性， 促进了法 律知识的普及。 5、学校广播站、 电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗， 定期宣传法制知识， 开展法制知识 竞赛活动。 6、上好法制安全教育主题班队活动课。 与学科教学相结合， 渗透法制安全教育， 课堂上， 结合学生的实际， 结合学生的身边事， 进行正反两面的评析、 引导， 使学生辨是非、 明事理， 使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变 更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才 能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步 集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和 法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据 县教育局的工作精神， 围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题， 促进和谐社会建设， 创建良好的法治环境， 开展了形式多样的 ` 法制教育系列活动， 力求将学校法制教育工作做细、 做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下： 一、成立领导小组，强化教师法制意识 作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教 师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领 导的重视、 导向。 为此 , 我们以学校校长室为核心组织， 成立了学校法制教育领导小组， 由颉 珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施， 职责分明， 责任到人。 学校组织全体教师学习了 《中小学教师职业道德规范》 、《教师法》 、《义 务教育法》 、《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》 、《学生伤害事故处理办法》等法律 法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学 生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文 化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制 观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行 法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法 治教的自觉性。 二、营造文化氛围，注重校园法制宣传 俗话说， “近朱者赤，近墨者黑” 。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环 境中可形成不同的行为品质。 我校努力营造一个团结友爱、 严于律己、 奋发向上的文化氛围， 力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教 育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬 挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们 还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识， 通过班会、 晨会向学生进行 “增强法律意识、 争做文明学生” 为主题的法制教育和各项活动， 学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假 丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动 相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。 1、加强警民共建活动。 我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教 育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。 2、召开班主任工作会议。 由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、 依法办 校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教 学行为。 3、国旗下讲话及晨会教育。 我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法 制教育，主要包括学习《国旗法》 、《道路交通安全法》 、《未成年人保护法》 、《环境保护法》 等等。 4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。 学校充分发挥宣传窗口的作用， 要求每班出一 期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检 查评比。 5、举办法制教育征文活动， 开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性， 促进了法律知 识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。 6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏， 定期宣传法制知识， 开展法制知识竞赛活 动。 7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学 生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学 生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更， 我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐 步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思 广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。 【【推荐】法律进校园活动总结三篇】相关 ： 1. 【必备】法律进校园活动总结三篇 2. 法律进校园活动总结三篇 3. 【热门】法律进校园活动总结三篇 4. 【精品】法律进校园活动总结三篇 5. 精选法律进校园活动总结三篇 6. 【推荐】法律进校园活动总结四篇 7. 【推荐】法律进校园活动总结 3 篇 8. 【推荐】法律进校园活动总结 4 篇